登录 / 注册
首页>人教版初中语文八年级上册>石壕吏
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文八年级上册 - 石壕吏

  • 格式:  PPT
  • 大小:  400K    17张
  • 时间:  2016-02

《石壕吏》ppt课件7

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《石壕吏》ppt课件7
石壕吏
杜甫
民间疾苦,笔底波澜;
世上疮痍,诗中圣哲。
满眼河山,大地早非唐李有;
一腔君国,草堂犹是杜陵春。
草堂留后世,诗圣著千秋。

杜甫(公元712~770),字子美,他在诗中自称少陵野老,后人称他为杜少陵。他是我国伟大的现实主义诗人,为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子,广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来,他的诗歌即被公认为“诗史”,诗人本人也被看作一代诗宗,被尊为“诗圣”。

唐肃宗乾元元年(758)冬末,杜甫回到洛阳,看看战乱(即安史之乱)后的故乡。可是不到两个月,形势发生逆转,唐军在邺城大败,郭子仪退守河阳,河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力,便在洛阳以西至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。诗人这时被迫离去,经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨女们的愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。其中,《石壕吏》因构思巧妙及情节生动而流传最广。
石壕吏
配乐朗读
读准下面字的音:
壕 邺

戍 逾

妪 咽
(háo) (yè )

(shù) (yú)

(yù) (yè)
翻译课文,理解下面字、词的意思。
【逾】 越过
【一何】 多么
【戍】 防守
【附书至 】 捎信回来
【新 】 最近
【偷生】 苟且活着
【已 】 停止,这里引申为完结
【乳下孙 】 还在吃奶的孙子
【老妪】 老妇
【犹得】 还能够
【泣幽咽 】 (有人)低声地哭
幽咽,形容低微、断续的哭声
复述故事
根据同学们所理解的字词的意思,用自己的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。
——这是一篇叙事诗,讲述的是在安史之乱时期,作者目睹官吏在一村民家强行征夫的故事。
这首诗共分为几个部分?各个部分的大意是什么?
耳闻目睹 凶残夜捉 揭开故事序幕(开端)
苦啼申诉 家境凄惨 被逼自愿服役(发展)
老妇被捉 惨别老翁 凄凉绵绵无尽(结局)
暮投石壕村, —— 傍晚投宿石壕村,
有吏夜捉人。 ——有差役在晚上来抓人。 老翁逾墙走, ——老头越过墙逃跑,
老妇出门看。 ——老妇人出门去察看。
吏呼一何怒, ——差役吼叫多么凶狠,
妇啼一何苦。 ——老妇人啼哭多么痛苦!
听妇前致词,三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。   
我听到老妇人走上前去对差役说话:三个儿子应征防守邺城。一个儿子捎信回来,两个儿子最近作战死亡。活着的人暂且活一天算一天,死去的人永远完结了!

室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 家里再没有别的男丁,只有还在吃奶的孙子。因为有孙子在,他的母亲还没有离去,出出进进没有完整的衣服。

老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊
老妇我力气虽然衰弱,请让我跟随你在今晚回兵营去,赶快应征到河南去服役,还能够为军队准备明天的早饭。
夜久语声绝,——夜深了,说话的声音没有了,如闻泣幽咽。——好像听到了有人隐隐约约地哭。
天明登前途,——天亮了,我登程赶路,
独与老翁别。——只能同那个老头告别。
想一想
1、诗中有几个人物形象?他们各有什么特点?
2、差吏抓丁为什么在夜间进行?
3、老翁为什么要“逾墙”?
4、“泣幽咽”的人是谁?
5、诗歌流露了诗人怎样的情怀?
老妇、石壕吏。老妇是主要人物形象,她在危急之下,挺身而出,主动从军,有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现,中间便隐入幕后,“捉人”“一何怒”可以看出官吏态度蛮横,凶暴无比。
全诗通过诗人的见闻,详写老妇的痛苦申诉,描绘出战乱给人民带来的沉重灾难,揭露了官吏的横暴,表露了作者对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情。
有人说:《石壕吏》中老妇的“致词”全都是官吏一步一步紧逼出来的。你怎样看待这个说法?试着想象一下当时的情景,并把它写下来。
拓展延伸:
小结
杜甫是我国古代伟大的诗人,郭沫若称颂他:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”在杜甫的诗中,“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻,杜甫风格沉郁顿挫,主要是因为他的作品抒写了一种忧国忧民的情怀。诗人的心与受苦受难的劳动大众息息相通,诗人的脉搏和着民众的脉搏一起跳动,杜甫是真正的人民的诗人。