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    人教版初中语文八年级上册 - 29* 湖心亭看雪

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  • 时间:  2016-02

《湖心亭看雪》课件1

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《湖心亭看雪》课件1
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟
声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往
湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一
白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。   到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余
强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
湖心亭看雪
张岱
更定
毳衣
雾凇
沆砀
gēng
cuì
sōng
hàng dàng
读一读
思考下列问题:

1.说说本文中描写西湖雪景的文字有何特点?
2.试从描写片段中找出你喜欢的句子品析一下。
比较阅读:

江雪
柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《江雪》描写的也是雪景,也写到人
的活动,体会它在描写手法和表达情
感上的异同。
在描写手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描手法,
景人相映;而《江雪》主要使用烘托手法,景为人
设。
在表达情感上,《湖心亭看雪》表达了作者清高自
赏的感情和愁绪; 《江雪》表达了作者怀才不遇
的孤独感。
本文描写西湖雪景的文字简练自然,不事雕琢,高度抽象概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔便传达出景物的形与神,此种白描手法值得我们借鉴。