祁阳二中高一第一次段考
语 文 试 题
周礼华
（注意：满分150分，时间120分钟；答案填到答题卡上）
一、基础知识选择题（21分，每小题3分）
1、下列加点的字的注音没有错误的一项是
A、阻遏è　 颓圮pǐ 漫溯sù 狼奔豕突shǐ
B、长篙gāo 虱子shī 叱骂chì 叱咤风云chà
C、犒劳gào 忸怩niǔ 濡湿rú 船舸kě
D、隽永juàn 淬火cuì 河畔bàn 游说shuō
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、碾转 惆怅 彷徨 苍桑 色彩斑斓
B、寥廓 挑衅 张皇 横亘 一愁莫展
C、刀俎 嬉笑 凄婉 箫瑟 陨身不恤
D、苔藓 执拗 逶迤 树阴 峥嵘岁月
3、下列各句中，加线成语使用恰当的一句是
A、他是我真诚的朋友，经常耳提面命地对我提出忠告，使我不断进步。
B、我市文理科高考状元吕静姝、王晓波，比翼双飞，双双被北大清华选中。
C、越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于使越国强盛起来，消灭了吴国。
D、他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：  
（1）我虽不致横蛮专制到______你对“志愿”的选择，但我实在希望你能考上好的大学。
（2）国家林业局发出紧急通知，要求有关省区加强森林火灾的预防工作，采取坚决措施 重特大森林火灾频发之势。
（3）为了快速地走向前方和能走向更远的地方，就有了船，有了马车，有了我们眼前这辆破旧而     的汽车。
A、干预    遏止   简单     B、干涉   遏制   简陋
C、干涉    遏止   简单      D、干预   遏制   简陋
5、下列各句中没有语病的一项是：   
A、一批对艺术十分钟情而又有高质量的运作水平的经济人的出现，对艺术市场的发展以至画家的作品进入流通领域起到了桥梁和纽带作用。
B、电视剧制作追求高收视率的观点，在最近发表的一些文章中饱受批评，这种做法是错误的。
C、在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
D、“神舟”七号的安全着陆和成功发射，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。
6、对课文理解有错误的一项是
A、《再别康桥》中用“金柳”“艳影”“青荇”“榆阴下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发了诗人对母校的眷恋之情。
B、《别了，“不列颠尼亚”》结尾写道“大英帝国从海上来，又从海上去”，言外之意英国当年从海上入侵，在香港实行了一个半世纪的吃殖民统治，现在中国强大了，终结了英国的殖民统治，英军从海上撤退，香港回归祖国。
C、《奥斯维辛没有新闻》写道“在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”，这种反差和对比有控诉，生命的绽放是美好的事情，戕害生命是罪恶的行径；有讽刺，纳粹的刑罚再残暴，终归阻挡不了生命的进程。
D、《包身工》中写道“‘拆铺啦！起来！’穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊， ‘芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！’”那个男子见包身工起床动作慢，所以生气地大骂。

7、对王昌龄《出塞》一诗分析不当的一项是
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A、首句起兴高远，从千年以前、万里之外下笔，形成一种雄浑的独特意境。
B、二句写外族入侵，战士们因抵御外侮而长期不能归还。
C、三、四两句借用飞将军李广的典故，对当时领兵的主将进行了赞扬。
D、这首诗的情绪悲壮而不凄凉，明畅而不浅露，慷慨而又含蓄，体现了王昌龄七言绝句所特有的风格。

二、科技论文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
人与生物圈计划
人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然的种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开发了数千个实施科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。
作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。
迄今为止，全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。
在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。
中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林的最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。

8、第一段中“秘密”一词具体指的是
A．指人类为什么会受到自然的惩罚。
B．指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。
C．指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。
D．指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。
9、文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是
A．保护人类赖以生存的地球环境。
B．促进生产和经济的迅速发展。
C．寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。
D．为国际间的合作交流提供更有利的条件。
10、下列说法不符合原文意思的一项是
A．人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用。
B．长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式。
C．人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用。
D．中国人与生物圈计划在行动。

三、阅读下面的文段，完成11-14题（18分）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
11、下列各句中都含通假字的一组是（3分）
①距关，毋内诸侯。　　②愿伯具言臣之不敢倍德也。　　③范增数目项王。
④秋毫不敢有所近。　　⑤张良出，要项伯。　　⑥旦日不可不蚤自来谢项王。
⑦拔剑切而啖之。　　 ⑧沛公已去，间至军中。
Ａ、①②⑤⑥ 　 Ｂ、②④⑥⑧ 　 Ｃ、①③⑤⑦  　Ｄ、①④⑤⑧
12、画线的词古今同义的一项是（3分）
Ａ、沛公居山东时，贪于财货，好美姬。　　Ｂ、备他盗之出入与非常也。　　
Ｃ、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻　　 Ｄ、不可与言而与之言，失言。
13、下列句中加点字的用法分类正确的一项是：（3分）
①沛公军霸上。　　 ②常以身翼蔽沛公。　　 ③范增数目项王。　　
④籍吏民，封府库。　　⑤君为我呼入，吾得兄事之。　　⑥项伯杀人，臣活之。　　⑦项伯乃夜驰之沛公军。　　⑧欲止不内
Ａ．①②⑤／③④／⑥⑦　 Ｂ．①③④／②⑤⑦／⑥⑧　　
Ｃ．②⑥⑦／③④⑤／①　 Ｄ．③⑥／⑤⑦／①②④
14、把下列句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）
①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
②轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
③知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

四、语言知识运用（24分）
15、默写（8分，每小题1分）
（1）指点江山，激扬文字， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》）
（3） ，沉淀着彩虹似的梦。
（4） ？邻之厚，君之薄也。（《左传·烛之武退秦师》）
（5） ，壮士一去兮不复还！（《战国策·荆轲刺秦王》）
（6）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（7）沉默呵，沉默呵！ ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（8） ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
16、语文知识填空（4分，每空1分）
（1）新闻的基本结构主要包括标题、 、 以及背景和结语。
（2）《包身工》的作者是 ，《大卫·科波菲尔》是英国小说家
的代表作。
17、根据提示拟写下联。（祁阳县城周围有众多的景点，如潇湘楼、莲子塘、龙山亭、文昌塔、甘泉寺、滴水岩（洞）、祁王岩(洞)等等，你可以从这些地名中选用，也可以写其他地方。）（2分）
上联：观湘江水，览浯溪碑，赞祁阳风采；
下联：
18、请另选一事物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该事物的特征，并寄予一定的思想感情。(4分)
雨伞                                    
你注定一生与乌云为伴                                     
时时为别人遮风挡雨                                       
却湿透你自己         

19、阅读下文，填上符合特定语境的话语。(6分)
某理发师手艺高超，口才也好。
甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇为符合你的身份。”顾客满意而去。
乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了。”理发师笑着解释：____________________________________________________________________顾客高兴而去。
丙顾客理完发，照照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20分钟解决问题，理得太快了吧?”理发师从容回答： __________________________________________顾客微笑而去。

五、阅读下面的文字，完成20～23题。（18分）
从一个微笑开始
刘心武
又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
20、第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2分）
“世事的云烟”指____________________________________________________。
21、在第⑤－⑨段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的作用，请分条概述。（6分）
答：①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________ ____
22、这篇短文可以分为四层，第一层写应该用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将带来幸福，试归纳第二和第三层的意思，并小结主题。（6分）
第二层：
第三层：
主 题：

23、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（4分）
A、此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱
含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。
B、作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。
C、微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。
D、倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。
E、作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。

六、作文（60分）
24、阅读下面的材料，按要求作文。
北京部分中学生曾经给《北京晚报》写信，对父母私看学生日记、老师私拆学生信件表示不满，提出呼吁：“保留我们心中的一块‘绿地’吧！”
请以“我心中的一块绿地”为题，写一篇文章，抒写自己心灵深处最美好、最珍贵、最难忘的一段经历，或人、或事、或物、或景、或情。
要求：1、中心明确，感情真挚，文体规范。  
2、选材真实、典型、新颖、生动，不得写真实姓名，一律用化名。
3、不少于600字。


祁阳二中高一第一次段考
语文试题答题卡
一二三大题选择题，每小题3分，共39分

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

答案















14、（1）
（3分）
（2）
（3分）
（3）
（3分）
15、（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7） ，
（8） （8分）
16、 （1） （2） （4分）
17、上联：观湘江水，览浯溪碑，赞祁阳风采；
下联： （2分）
座位号




18、仿写：


（4分）
19、（1）
（3分）
（2）
（3分）
20、 （2分）
21、（1）
（2）
（3） （6分）
22、第二层：
第三层：
主 题：

（6分）
23、（ ）