登录 / 注册
首页>人教版高中语文必修1>月考试卷

人教版高一必修一10月份语文月考卷

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
高一10份语文月考卷
班级 考号 姓名
一、第 I 卷 (选择题 共30分)
第 I 卷选择题(24分,每小题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12














1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 ( )
A.惆怅(chàng) 跫(qióng)音 长歌当(dāng)哭 桀骜(ào)锋利
B.呻吟(yín) 潜(qiǎn)能 泪下沾襟(jīn) 阳光明媚(mèi)
C.弄(lòng)堂 游说(shuì) 婆娑(suō)起舞 豁(huò)然开朗
D.噩(è)梦 踌躇(chú) 重创(chuàng)敌军 妄自菲(fěi)薄
2.下列没有错别字的一组词语是 ( )
A.汽艇 搅绊 熙熙攘攘 毛骨悚然
B.廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色
C.飘泊 精悍 创业维艰 左右顾盼
D.款待 和蔼 永葆青春 残无人道
3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是 ( )
文化是文明的 。随着文化事业的 ,一些腐朽文化和丑恶现象 而入,给精神文明带来很大的负面 。因此,确有必要在农村搞一个文化工程,丰富农民的精神生活。
A.内含 萎靡 乘机 影响 B.内含 凋敝 乘机 作用
C.内涵 凋谢 乘虚 效果 D.内涵 萎缩 乘虚 效应
4.下列各句成语使用正确的一句是 ( )
A.他最近出版了文不加点的、几乎没有注释的书,文字艰涩,读起来令人费解。
B.我军识破了敌人的神机妙算,提前赶到了泸定桥,把他们消灭在对岸。
C.这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他仍从容不迫地在抹桌子。
D.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是 ( )
A.一个真正注重大节的人,是在任何场合下都严于律己,时时处处都要求自己对得起人民,对得住自己的良心。
B.要研究苏轼,就要力争阅读苏轼的全部论著。
C. 澳门漂离祖国400年,难道能否让澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?
D.看乔丹打篮球,就像欣赏一门不可多见的艺术,它会把人带离凡尘。
6、下列句子有错别字的一句是( )
A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
7.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍,层林尽染(夸张)
B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)
C.指点江山,激扬文字(对偶)
D.粪土当年万户侯(比喻)
8.词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是( )
A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江
C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头
D.我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过
9.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是 ( )
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。
B. 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。
C. 第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D. 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。
二、阅读〈〈鸿门宴〉〉中的文字,完成8—11题(10分)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
10、下面句子中加点的词语,与现代汉语意思相同的一项是( )
A、封闭宫室,还军霸上。
B、而听细说,欲诛有功之人。
C、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。
D、故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
11、下列句子中加点词语解释,不正确的一项是( )
A、不自意能先入关破秦 意:料想
B、交戟之卫士欲止不内 内:通“纳”让他进去
C、杀人如不能举,刑人如恐不胜 胜:超过
D、哙遂入,披帷西向立 披:分开
12、下面句子句式与其他三项不同的一项是( )
A、客何为者? B、卮酒安足辞!
C、沛公安在? D、大王来何操?

第Ⅱ卷(主观题)

13、翻译下列句子(6分)
(1)故遣将守关者,备他盗出入与非常也 译文:______________________________
(2)不者,若属皆且为所虏。
_________________________________________________________________
(3)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三
_________________________________________________________________
14.默写。(6分)
①看万山红遍,层林尽染; , 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)那河畔的金柳, ;波光里的艳影,在我的心头荡漾。(徐志摩《再别康桥》)
(3)___________________ 壮士一去兮不复还
(4)复为慷慨羽声, , 。
13.阅读下列诗歌,回答文后问题
小 池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(1)这首诗写了 、树阴、 、 四种景物。(3分)
(2)一、二两句运用了什么修辞手法,有什么作用?(2分)
答:

(3)“小荷”两句是脍炙人口的名句,现多用来指什么?(2分)
答:

四、阅读与品味
阅读下面两段诗节,完成14~18题。(10分)
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。

大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌侮,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
14.大堰河的“梦”是什么?你如何看待她的“梦”?
___________________________________________________________
15.作者反复说“她死时,乳儿不在她的旁侧”有何用意?
___________________________________________________________
16.选文第二节诗的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?试简要加以说明。
__________________________________________________________
___________________________________________________________
17.诗中的定语多用数量词(如四十几,四块钱,几尺长方等,)其作用是什么?
___________________________________________________________
18.请根据学过知识为大堰河写一副对联:
上联 下联

阅读下面的文段,完成19——22题
夏感
梁衡
(1)充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律,好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦流翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上升腾,在天地间升腾。夏天到了。
(2)夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。
(3) 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
(4) 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
19. 文章第1自然段是一段景物描写,从全文看,作者的写作意图是(2分)
答: (不超过20个字)
21. 用一句话概括第2段文字的主要意思是(2分)
答: (不超过30个字)
22. 在第3自然段中作者写道“半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。”这一细节描写的作用是(3分)
答: (不超过20个字)
23. 作者在第(4)自然段中写道:“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。”既然如此,作者为什么还“想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”呢?请你阐明理由。(3分)
答:               
。(不超过35个字)

24.为下面一则消息拟一条导语,不超过33字。(3分)
黄河自1972年首次在山东省利津县断流,到1996年累计断流已达57次,共682天,今年以来已断流10次之多!往常断流多在5、6月份,而今年则于2月7日开始,首次断流为15天;1995年全年为122天,1996全年为136天;1995年断流河段到达河南开封附近的陈桥,长达683公里,占下游河段总长的87%。断流使下游泥沙淤积日趋严重,郑州市以下780公里河床,每年增高近10厘米。入海口鱼类减少,沙化、盐碱化日益严重,生态环境破坏,干旱加剧,使水源减少。自1972年至1996年,因断流和供水不足造成工农业经济损失约268亿元,粮食减产98. 6亿公斤。这一组组触目惊心的数字,再次向人们敲响警钟:资源保护,势在必行。

25.下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(4分)
诗人说:花朵把春天的门推开了,
① ,
② ,
飞雪把冬天的门推开了。
我说:勤劳把贫困的门推开了,
坚韧把苦难的门推开了,
③ ,
④ 。
七、(50分)
26.阅读下面材料,根据要求作文。
一位先哲问古罗马两面神:“请问尊神,你为什么一个头长着两副面孔?”“为的是一面回顾过去,记取历史教训;一面展望未来,给人以美好的憧憬。”
“可是,你为什么不注视最有意义的现在呢?”先哲问。
“现在……”门神哑然了。
“要知道,”先哲说道,“过去是现在的逝去,明天是今天的继续,你既然无视现在,对那逝去者即使了如指掌,对未来纵然明察秋毫,又意义安在呢?”
“呜呜……”门神听到此,忍不住抽泣起来。
毫无疑问。“现在”是十分重要的,失去了现在,也便失去了未来。你有这样的经历、体验、见闻或认识吗?
请以“现在和将来”为话题写一篇文章。
[注意]
①这个话题的范围很广泛,只要与现在和将来这个话题有关,都符合题意。
②文体不限。可以记叙经历,编故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。
③题目自拟。
④不少于800字。