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株洲市二中2009年人教版高一年级第二期语文期中考试试卷

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株洲市二中2009年下学期高一年级期中考试试卷
语 文试题
 
    时量:120分钟    分值:100分
 
一、语言知识及运用(10分)
1.下面各组词语中加点字读音全对的一组是(     )
A.  寥廓(liǎo)  颓圮(pǐ)     忤逆(wǔ)       殒身不恤(xùn)  
B.  绯红(fēi)   菲薄(fěi)      浸渍(zì)       长歌当哭(dàng)
C.  桀骜(jié)   惩创(chuàng)  悲怆(chuàng)   堕入地狱(zhuì)        
D.  忸怩(niè)  游说(shuì)      船舷(xuán)     令人发指(fā ) 
2.下列词语中没有错别字的一组是(     )
A.沧海桑田   绿草如茵   毁家纾难   溘然长逝
B.热情呕歌   开门缉盗   殒身不恤   色彩斑斓
C.封候拜相   心力交悴   高瞻远瞩   步履稳健
D.切蹉棋艺   谍谍不休   目眦尽裂   不寒而粟
3.下面的句子中,成语使用不恰当的是(     )
A.听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也不由自主地颤抖起来。
B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。
C.今天的奥斯维辛,阳光明媚,绿树成阴,然而,半个世纪前这里却有一个耸人听闻的法西斯杀人工厂。 
D.教授在这次研究院学术会议上旁征博引,作了精彩的发言。
4.下列各句没有语病的一句是(     )
A.青少年网民群体年轻富有活力,思想活跃,勇于创新,他们对互联网,是一个新奇的世界和宝藏,不仅迎合了他们的心理,也满足了他们自我表达的愿望。
B. 国家主席、中央军委主席胡锦涛11月6日在会见参加庆祝中国人民解放军空军成立60周年“和平与发展国际论坛”的各国空军代表团团长发表了重要讲话。
C.截至11月6日,我国共报告16例甲型H1N1流感死亡病例。有关专家表示,近期我国甲型H1N1流感死亡病例可能会明显攀升。
D.长江三峡旅游市场近年来发展低迷,其中一个重要原因是旅游要素长期未能得到有效整合所致。
5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   )  
行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,____,____,____。壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。
①又闪出个江中之江葫芦湾   ②江中之江葫芦湾便闪现出来。
③葫芦湾委实别致有趣。     ④别致有趣的葫芦湾。
⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。
A.②④⑥          B.①③⑤          C.①④⑥      D.②③⑤
二、文言文阅读(21分,其中选择题6分,翻译题12分,简答题3分)
杨景行,字贤可,吉安太和州人。登延佑二年进士第,授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮,汲于河流,故多疾病;不知陶瓦,以茅覆屋,故多火灾。景行教民穿井以饮,陶瓦以代茅茨,民始免于疾病火灾。豪民十人,号“十虎”,干政害民,悉捕置之法。乃创学舍,礼师儒,劝民斥腴田以膳士,弦诵之声遂盛。调永新州判官,奉郡府命,核民田租,除刬①宿弊,奸欺不容,细民赖焉。改任江西行省照磨,转抚州路宜黄县尹,理白冤狱之不决者数十事。
升抚州路总管府推官,发擿②奸伏,郡无冤狱。金溪县民陶甲,厚积而凶险,尝屡诬陷其县长吏罢去之,由是官吏畏其人,不敢诘治,陶遂暴横于一郡。景行至,以法痛绳之,徙五百里外。金溪豪僧云住,发人冢墓取财物,事觉,官吏受贿,缓其狱。景行急按之,僧以贿动之,不听,乃赂当道者,以危语撼之,一不顾,卒治之如法。由是豪滑屏迹,良民获安。转湖州路归安县尹,奉行省命,理荒田租,民无欺弊。
景行所历州县,皆有惠政,所去,民皆立石颂之。以翰林待制、朝列大夫致仕,年七十四卒。
[注:  ① 刬:同“铲”      ②擿(tì) 揭发。]
6.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(    )
A.细民赖焉                   通“佃”
B.理白冤狱之不决者数十事     告诉
C.卒治之如法                 按照、依照
D.不敢诘治                   查办
7. 下列句子中加点的词语的意义和用法,不相同的一组是(    )
A.   景行教民穿井以饮            B. 卒治之如法
          有好事者船载以入                沛公起如厕
C.   弦诵之声遂盛                D. 乃赂当道者 
荆轲遂逐秦王                    使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还
8.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(    )
A.会昌县百姓的生活水平低,杨景行到任后,教会了他们打井取水,用陶瓦建屋。
B.杨景行善于审案,“理白冤狱之不决者数十事”、“郡无冤狱”足以说明他断案的能 力。
C.金溪豪僧云住盗掘他人坟墓,当地官吏接受他的贿赂,任他胡作非为。杨景行知道后,依法处置了云住。
D.杨景行无论在哪个州县担任官职,都有好政绩,每次离职,都有老百姓立碑赞扬他。
9.用三个短语概述杨景行任职期间的主要功绩(3分)
答:                                                                      
10.请把下列文言文句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)会昌民素不知井饮,汲于河流,故多疾病。(3分)
译文:                                                                  
(2)景行至,以法痛绳之,徙五百里外。(3分)
译文:                                                                  
(3)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。(3分)
译文:                                                                   
(4)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)
译文:                                                                  
三、默写与鉴赏(11分)
11.默写题(6分)
①恰同学少年,风华正茂,               ,              。(《沁园春  长沙》)
②曾记否,                     ,                   ?(《沁园春  长沙》)
③高渐离击筑,荆轲和而歌,               ,            。(《荆轲刺秦王》)
④                      ,壮士一去兮不复还。(《荆轲刺秦王》)
⑤             ,              :在康河的柔波里,我甘心 做一条水草(《再别康桥》)
⑥惨象,                     ;流言,                   。(《记念刘和珍君》)
12.诗词鉴赏:读下面这首诗歌,回答问题(5分)

   臧克家       从碧澄澄的天空,    看到了你的颜色;    从一阵阵的清风,    嗅到了你的气息;    摸着潮湿的衣角,    触到了你的体温;  深夜醒来,      耳边传来了你有力的呼吸。                                         (1956年)
① 由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,请问诗人分别从哪几个角度写出了他对大海的感受?(2分)
答:                                                      
②诗人运用什么修辞手法,表达了怎样的情感?(3分)
答:                                                      
四、现代 文阅读(12分)
阅读下面的文字,完成12~14题。
古  藤    王剑冰
翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花样。
这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时,我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤,一棵独立的藤,学名叫“白花鱼藤”,属稀有的物种。
好美的名字,有色有形,诗意盎然。
这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气,或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说:何仙姑为广州增城何泰的女儿,生时头顶有六条头发,经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中,入京的途中何仙姑突然失踪。之后白日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡,在家庙的树林里乘凉,师傅吕洞宾欣然而往,匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带,何仙姑掩面飞往天庭,吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是,仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤,吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说,但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。
我敬慕地站立着,品读着这棵意象万千的古藤。
它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它,雷电轰击过它,战火遭历过它,它依附的大树,长大,长高,长老,直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音,把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。
藤,身子一半已朽,一些枝条乱于风中。
藤,要么死亡,要么活着。
无有依托就不再存有想法,就像失去娘的孩子,自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精。
藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草,有重笔有轻染,有淋漓的汁点。
因也就想到,一位90高龄书家出席一个集会,有人上前搀扶说,您老气色不错啊。老人说,色没有了,气还有。而看这藤,乃真气色。据悉,藤依然6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!
人其实同藤一样,从一点点爬起,活得不知有多艰难。要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会。要学着做人,学着生活,学着应付,学着面对。
见过一些社会底层的老人,这些人多是农家人,田间里辛劳一生,慢慢地累弯了腰,在墙角路边聊度余生,那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子,弯了的腰使头几乎垂于地面,走路时双手撑在脚上,脚挪手也挪,身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房,你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子,成为一个母亲,那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人,总是弯曲着身子,幸福地搂着她的白胖的儿子,那是她身上滋长出的嫩芽,是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶,她诠释了一个生命。
我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去,终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了,它不再靠根活着,不再靠头伸展,只要生命在体内一息尚存,就以藤的个性,滋生、蔓延、上升、翻腾。
很多人开始同这棵藤照相合影,但总是找不到合适的角度,它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上,于是又有一些人坐着或趴上去,我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了,为了我们的某种满足。
我们热热闹闹地走后,它还将留在那里,守着它的岁月,守着它的孤独。当然也守着倔强的形象,被人凝注,被人思索,被人景仰。   (选自《人民日报》2008-01-07第16版)
13.文章开头采用了哪些修辞手法来描写“古藤”?作者这样写的用意是什么?(4分)
答:                                                  
14.对于“古藤”,作者的情感态度发生了哪些变化?请用三个词语予以概括。其间导致作者情感变化的内在根由是什么?(4分)
答:                                                            
15.“藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程”,结合原文,说说它的具体体现?(4分)
答:                                                    。
五、语言表达(6分)
16. 根据下面这则新闻的内容,写成一句话新闻。(3分)
【新华网兰州2004年12月12日电】12月11日晚11时36分左右,甘肃省兰州市夜空出现红白两道亮光,由西南向东北方向飞去,随即发出巨大的爆炸声。兰州方圆100公里之内的地方出现强烈的震感。事发当晚有人猜测可能是陨石坠落,为此兰州警方抽调大批警力连夜进行搜寻。
       当日晚11时36分,在兰州市红古区窑街往永登县拉煤的司机张先生称,他驾车驶至永登县通远乡时,突然一道亮光在头顶闪过,面前突然豁然大亮,感觉如同白昼一般。他急忙将车靠边停住,看到一个如同初升太阳般大的火球拖着长约3米尾巴由西向东而去。在兰州工坪区某单位值夜班的冯先生说,他看到院子突然变得通红,急忙出院查看时,看到天空中有一片红色的雾状物在移动,接着就听到两声巨响。家住西固区西柳沟的米先生说,他正在休息,突然被两声巨大的爆炸声惊醒,当时他还以为地震了。
       不明物体出现后,兰州市110指挥中心立即指令红古、西固、安宁、城关区以及榆中县等县区的公安民警全力寻找不明飞行物。截至12日下午3时,警方仍在全力寻找不明飞行物的下落。
答:                                                                       。
17.我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请在下面的名词中任选一个作为陈述对象,为所给出的上联配一句下联。(3分)
   橘子洲   易水河   敬亭山   洞庭湖   岳阳楼   桃花源
上联:康河桥边多情游子作别西天的云彩
下联:                            
六.阅读下面的材料,按要求作文。(40分)
  如果说眼睛是心灵的窗户,眼泪则是窗户内永恒的风景。
眼泪是情感的升华,是激动时的语言;
眼泪是脆弱的自白,是心灵被击碎后的碎片……
还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?兴奋的,喜悦的,委屈的,伤心的……
请以“眼泪”为话题,写一篇记叙文。要求:1.题目自拟;2.立意自定;不少于800字。
 
 
 
 
 
 
[株洲市二中2009年下学期高一年级期中考试试卷
语文答案
一、语言知识及 运用(10分)
1B       2A       3 C
4.C(A项主客倒置,应为“互联网之于他们” 。B项成分残缺,在“团长”后加“时”;D项句式杂糅,将“所致”删除)
5.B(前语境的落脚点是"一闪",后面紧接着"又闪出个……",衔接自然恰当,又和前面主语保持了一致,应为①,排除A、D,剩下B、C 。第一句的落脚点落在"葫芦湾"上,下面应紧承上句说"葫芦湾"如何,应为③,排除C,选B。)
二、文言文阅读(21分,其中 选择题每小题3分,翻译题9分,简答题3分)
6. B.     7. B      8. C.
9. 教化百姓 抑制豪强昭雪冤案     
10.参看“参考译文”
11.见教材
12.①分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 
②拟人;这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反 映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理。
13.反复、比喻、拟人。(答出两点计2分)形象地刻画出“古藤”外形的怪异,泻染“古藤”生命中遭遇的磨难;为下文的叙述和议论作张本、铺垫。(2分)
14.惊奇——敬慕——景仰。(大意相同即可计3分)其间变化源自作者对生命的认识的深入。(1分)
15.古藤赖于依附支撑的大树倒塌之后,古藤自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立。历经风霜雨雪的考验,变成根,变成树,变成精。
16. 12月11日晚,兰州警方连夜搜寻不明飞行物。
17.(略)
 
【参考译文】
杨景行,字贤可,吉安太和州人。延佑二年进士及第,授官为赣州路会昌州判官。会昌百姓历来不知凿井饮水,都汲河水食用,所以多患疾病;也不知道使用陶瓦,而是以茅草盖屋顶,因而多发生火灾。杨景行教当地百姓凿井饮水,以陶瓦代替茅草建屋,民众才免受疾病、大灾之害。当地有十个豪民,号称“十虎”,干扰政事,危害百姓,杨景行将他们全部拘捕,绳之以法。于是创办学舍,礼敬儒生并以他们为师,劝导百姓开拓肥沃的田地来膳养士人,管弦诵诗之声于是盛行起来。调任为永新州判官,奉郡府之命,核实百姓田地,铲除了多年的积弊,奸邪欺骗之事都无处隐瞒,贫穷孤弱的百姓得以仰赖。改任为江西行省照磨,转任抚州路宜黄县尹,处理解决了长久得不到解决的冤狱数十件。
升任为抚州路总管府推官,揭发惩治许多奸邪之事,郡中因而没有冤狱。金溪县刁民陶甲,财大而凶恶奸险,曾多次诬陷本县官吏,使他们被罢官离职,从此官吏们都畏惧他,不敢将其治罪,陶甲因而在一郡横行不法。杨景行到任后,依法严    惩陶甲,将其流徙五百里之外。金溪县豪猾僧侣云住,挖掘民家墓冢窃取财物,事情被发觉,官员受其贿赂,放宽不治。杨景行却严格审理,云住也想以贿赂打动杨景行,杨景行却不为所动,云住又贿赂主持政务的官员,以强横的言辞相威胁,杨景行仍置之不理,终于将其绳之以法。从此豪强之民收敛劣迹,善良百姓得以安宁。转任为湖州路归安县尹,奉行省的命令,整顿荒田田租,百姓中没有一人对官府欺瞒。
杨景行所经州县,都有良好政绩,离去的时候,百姓立碑刻石颂扬他。在任翰林待制、朝列大夫时退休,七十四岁时去世。