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福州八中2008—2009学年人教版高一第一学期期末考试

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福州八中2008—2009学年第一学期期末考试
高一语文 必修二
考试时间:120分钟 试卷满分:150分
命题:高一集备组 校对:高一集备组 2009.1.12
第I卷(100分)
一、语文知识积累(6分)
1、下列成语书写完全正确的一组是( )(3分)
A.居心叵测 集思广益 绵里藏针 变本加厉
B.汗流夹背 出而反尔 功亏一篑 以身作则
C.鬼鬼祟祟 出奇致胜 不胫而走 栋粱之材
D.釜底抽薪 徇规蹈矩 甘拜下风 戒娇戒躁
2、下面文学常识表述错误的一项是( )(3分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周初年到春秋中叶近500年间的诗歌305篇。它以四言诗为主,普遍运用赋、比、兴的表现手法。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,屈原的《离骚》是其代表作。《离骚》和《诗经》在文学史上并称“风骚”。
B.《孔雀东南飞》,是我国古代最早的长篇叙事诗,它与北朝的《木兰诗》,并称为“乐府双璧”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个官署。它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。
C.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远。序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
D.苏轼,北宋杰出的文学家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,是唐宋八大家之一。因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使,《赤壁赋》就是此时创作的作品。
二、现代文阅读(20分)
阅读下段文字,完成各题。
(一)
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点(zhuì)    着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道(nínɡ)     碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影却有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
3.根据拼音写出汉字(2分)
①点(zhuì)     ②(nínɡ)     碧
4.选文第一段依次写了荷______、荷______、荷______、荷______。(2分) 
5.选文第二段描写的内容主要是 (     )(2分)
A.月下的荷塘   B.月的光和影   
C.荷塘上的月色   D.月下的荷塘及月色
6.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了什么修辞方法?有什么表达效果?(5分)
7. 请说说“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子与花上”中“泻”字的表达效果。(3分)
(二)
然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实:一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难,并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
8、请概括本段的主要内容。(2分)
9、本段运用了什么修辞手法?揭示了美国黑人怎样的生活处境?(4分)
三、文言文阅读(16分)
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。   余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 10、本文选自________写的________________。(2分)
11、解释下列加点字(4分)    ①往往有得(     )    ②夫夷以近,则游者众(     )   ③非常之观(     )    ④无物以相之(     )
12、下面句中“以”字用法与其他三句不同的一项是(    ) (2分)
A. 以其求思之深而无不在也 B. 犹不能不以之兴怀
C. 以其乃华山之阳名之也 D. 有志矣,不随以止也
13、对选段有关内容的理解,不正确的一项是(  )(2分)
A.选文部分主要写游山的心得,先写游山洞的心得,再借仆碑抒发感慨,提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。
B.作者认为要观赏到“非常之观”,必须要有志向,要有能力毅力,还要有所凭借和帮助,三者之中,“志”最重要。
C.作者对古人求思之深做了赞扬,但是古人没有得出自己这样深刻的结论,作者觉得很遗憾。
D.作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方,也是没有什么指的后悔的。   14、将文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)
①其孰能讥之乎?(3分)   ②此所以学者不可以不深思而慎取之也。(3分)
四、默写(8分)(每句1分) 15、①氓之蚩蚩,________________。
②涉江采芙蓉,________________。
③山不厌高,________________。
④________________,复得返自然。
⑤_______________________,俯察品类之盛。
⑥固知一死生为虚诞,____________________________。
⑦白露横江,________________。
⑧哀吾生之须臾,________________________。
五、作文(50分)
2008年,一个注定被所有中国人永远记住的年份。南方雪灾、圣火传递、汶川大地震、北京奥运会、神七发射、金融危机……
这一切都让我们置身其间,为之悲喜交织,对人生有了更加真切的感悟。
请以《悲喜走过2008》为题,写一篇记叙文,字数不少于700字。要围绕“我”的亲身经历或真实感受来写,不能泛泛而谈。
第II卷(50分)
一、文化经典阅读——《论语》(12分)
(一)子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。” (选自《论语·里仁》)
(二)颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目?”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。” (选自《论语·颜渊》)
1、将选段中划横线的句子译成现代汉语。(6分)
①君子去仁,恶乎成名?
②为仁由己,而由人乎哉?
2、在选段一中,孔子认为追求富贵或是抛弃贫贱都要符合_________。(2分)
3、结合自己的理解,说说“克己复礼为仁”的思想对现代人有何启发意义。(4分)
二、语言运用(4分)
4、在横线上填写有关成语。
2009年是农历牛年。牛是人类喜欢的一种动物,在我们的日常语言中,牛也占有特殊的地位。在成语中,含有“牛”的成语可以表示褒扬、赞美的,例如“牛刀小试”,比喻有大本领的人,先在小事上略显身手;再如__________________,比喻青年人敢作敢为,无所畏惧。含有“牛”的成语也可以表示批评、贬责,例如“牛头不对马嘴”,比喻答非所问或文不对题;再如_______________,比喻生活中形形色色的坏人。请你再写出两个有“牛”字的成语:_______________、_______________。
三、名著阅读——《家》(10分)
5、填写横线上的内容。(5分)
《家》是我国现代著名文学家_________的代表作,它是《激流三部曲》之一。爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。小说写了觉新、觉民、觉慧三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。他们的爱情或者刚刚萌芽就被旧礼教所扼杀,如觉慧和_________的爱情,或者屈服于包办婚姻而酿成悲剧,如觉新和_________的爱情以及他与_________的婚姻,或者反抗家长的干涉争取自由结合,如觉民和_________的爱情,这种种不同遭遇,在当时有各自的代表性,表现了当时青年人的不同生活道路。
6、简述鸣凤悲惨的命运。(字数在100字左右)(5分)
四、阅读下面一首唐诗,回答问题(4分)
绝句二首(其一)                  杜甫     迟日江山丽,春风花草香。     泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
7、“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色?(2分)
8、诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物,表达了作者怎样的感情?(2分)
 
 
 
 
五、阅读下面文段,根据要求回答问题(20分)
乡村的风
   许俊文
   ①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。
   ②每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。
   ③因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,乱是乱了,但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,大美。你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。还是古人高明,他们面对这样的凋零景象,只用“删繁就简三秋树”七个字,就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个都露了出来,远远看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
   ④说到风,我想起了一件事,有一年我从豆村带回一棵小枣树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了底肥的,可是几年过去了,并没有见它有多少长进。我很纳闷,就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境,给出两个字:缺风。对,缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树,就如同一个人得了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃,每摇晃一次,它的根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌,据说已经很有些岁数了,可就是长不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父亲制止道,这棵树虽然长得不是地方,但只要树头能从这凹里蹿出来,一旦招了风,不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日,风吹着呼呼地往上蹿,一年一个样,一年又一个样,如今它已经有合抱粗了,成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲,尽管岁月的风已经把他的头发吹白了,腰吹弯了,甚至连牙齿也吹脱落了,在风中踽踽而行时,须拄一枝拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”,想必也该知足了。
   ⑤乡村里的许多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵树,一座山,都与风息息相关。春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临千叶黄,它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。一拔又一拔的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节,驴马在风中友情,鸟雀在风中飞翔,蟋蟀在风中浅唱低吟……
   ⑥倘若没有风,这个世界多么沉寂!
   9、第三段中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(6分)
   10、作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分要点加以概括。 (6分)
    11、无形的风在文中被描绘得可见可感。请从修辞手法的角度,在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。(8分)
  
福州八中2008—2009学年第一学期期末考试
高一语文必修二试卷答案
第一卷
1.(3分)A .(B汗流浃背、出尔反尔 C出奇制胜、栋梁之材 D循规蹈矩、戒骄戒躁)
2.(3分)C.《兰亭集序》是诗集的序言,不是赠序。
3.(2分)点缀、凝碧
4.(2分)叶—花—香—波 
5.(2分)A
6.(5分)通感。(1分)由嗅觉向听觉转移,荷香本是嗅觉形象,作者把它比喻成“渺茫的歌声”,使其转化为听觉形象。(2分)“清香”与“歌声”同属美好的事物,两个优美的意象叠加在一起,扩大了意境的内涵,使意境变得更加优美,而且也烘托出环境的优雅与宁静。(2分)(评分标准仅供参考,实际操作中可以酌情变通)
7.(3分)以流水比喻月光。(1分)“泻”字,表现了月光自上而下投射的情态,将月光写活了,写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。(2分)(评分标准仅供参考,实际操作中可以酌情变通)
8.(2分)阐述此次集会的起因。
9.(4分)运用比喻和排比。揭示了黑人物质生活贫困,精神备受歧视,没有安全感和归宿感等悲惨现实。
10.(2分)王安石、《游褒禅山记》
11.(4分)①心得或收获 ②平坦 ③景象 ④帮助
12.(2分)D(其他三个“以”都是“因为”的意思)
13.(2分)C.(“遗憾”的意思文中没有出现,属于无中生有)
14.(6分)①难道谁还会(能)讥笑他吗?(3分)②这就是治学的人不能不深入地思考和谨慎地选取的缘故。(3分)  15.(8分)①抱布贸丝 ②兰泽多芳草 ③水不厌深④久在樊笼里⑤仰观宇宙之大 ⑥齐彭殇为妄作 ⑦水光接天 ⑧羡长江之无穷
第二卷
1、(6分)①君子如果离开了仁德,又怎么能成就自己的名声呢?② 实行仁在于自己,难道还在于别人吗?
2、(2分)孔子认为追求富贵或是抛弃贫贱,都要符合道义。
3、(4分)不管是什么时候,人都是社会性的动物,必须考虑到他人的存在,考虑到社群的秩序,所以,必须对自我的思想情感和行为加以合理的规范。
参考译文:(一) 孔子说:“富裕和显贵是人人都想要得到的,但不用正当的方法得到它,就不会去享受的。贫穷与低贱是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,就不会摆脱的。君子如果离开了仁德,又怎么能成就自己的名声呢?君子没有一顿饭的时间背离仁德的,就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事,就是在颠沛流离的时候,也一定会按仁德去办事的。” 
4、(4分)初生牛犊不怕虎、牛鬼蛇神、汗牛充栋、九牛一毛、九牛二虎之力
5、(5分)巴金、鸣凤、梅、瑞珏、琴
6、(5分)鸣凤幼年丧母被卖到高公馆,在高家当了八年丫环,受尽打骂。鸣凤与觉慧真诚相爱,然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的冯乐山,求救太太周氏无果。怀着绝望的心情与觉慧诀别,可是觉慧赶着写稿,没有听完鸣凤的哀诉就把她遣走。最后鸣凤含泪离开觉慧,投湖而死。
(评分说明:按故事的情节给分,语言表述可变通,意思讲到即可得分。)
7、(2分)用 “丽”字,表现了春天阳光普照,溪水映日的秀丽景色。
8、(2分)第三句动态的衔泥飞燕和第四句是勾勒静态的睡觉鸳鸯景物相对照,动静相间,相映成趣。这两句以工笔细描飞燕、,与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合,使整个画面和谐统一,构成一幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景物图,表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃、欣欣向荣景象的喜悦和热爱之情。
9、(6分)①风拂炊烟图 ②风吹莲荡图 ③风摇树木图
    10、(6分)①对自然生态环境下的乡村的热爱。 ②对给予自己温情的故乡的感激。 ③对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。 ④对故乡纯朴的风格人情的赞美。 ⑤对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。
11、(8分)
第二自然段:“用顽皮的小手……”句,运用拟人句,写出风的轻柔,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。(举出“摇头摆尾的小花狗……”或“好像一个去镇上打酒的孩子……”等句,并指出拟人、比喻等修辞手法,进行赏析,均可)
第五自然段:“庄稼在风中拔节……”句,运用排比,描绘风中动人景象,使读者感受到风中勃勃生机。(举出“春风归来遍地绿……”句,并指出对偶的修辞手法,进行赏析,也可)