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    人教版高中语文必修4 - 合集

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  • 时间:  2016-02

走进戏剧文学ppt课件

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走进戏剧文学ppt课件走进戏剧文学ppt课件
走进戏剧文学
西安市一中 李翠萍
导课
语文:语言文学
文学作品体裁基本类别传统有 “四分法”即
诗歌、散文、小说、戏剧
戏剧文学的特色
戏剧是是一种综合艺术,它不仅包含文学的因素,还包含着绘画、音乐、舞蹈、雕塑等艺术成分。我们要学的“戏剧”是戏剧的文学部分即作为演员演出用的剧本。戏剧文学的艺术独立性是相对的,
要服从戏剧塑造人物形象的需要,
因而戏剧文学的特征同戏剧是不
可分割的。那么戏剧的特征主要
有哪些,我们大家一起来探究。
阅读下面的两段文字,比较比较巴金的长篇小说《家》与曹禺改编的同名剧本中的共同场景,来分析探讨小说和戏剧的区别,让我们走进戏剧,了解 戏剧文学的基本特征。
小说《家》三十六章,写陈姨太借口“血光之灾”逼迫瑞珏到城外去生孩子:
……他们要觉新马上照办,他们说祖父的利益超过一切。
这些话对觉新虽然是晴天霹雳,但是他平和的接受了。他没有说一句反抗的话。他一生就没有对谁说过一句反抗的话。不论他受到怎样不公道的待遇,他宁可哭在心里,苦在心里,在人前他绝不反抗。他忍受一切。他甚至不去考虑这样的忍受是否会损害别人的幸福。
觉新回到房里,把这件事情告诉了瑞珏。瑞珏也不说一句抱怨的话,她只是哭。她的哭声就是她的反抗的表示。但是这也没有用,因为她没有力量保护自己,觉新也没有力量保护她。她只好让人摆布。
小说通过叙述人的语言剖析了他们深切的 无言的悲哀,使读者对这两个人物性格有了更深刻、更真切的了解。
在曹禺改编的剧本中觉新和瑞珏的表现是:

陈姨太 (阴沉的)大少爷?
觉新 (望一望低着头的瑞珏,转对克明,痛苦的)三爸,您看——(克明毫无勇气的低下头来。觉新转对周氏)母亲,您——(周氏用手帕擦着眼角。觉新缓缓转头,哀视着瑞珏,——)
瑞珏 (哀痛中抚慰着觉新)不要着急,明轩。(对陈姨太,沉静的)我就搬,(转对周氏)城外总可以找,找着房子的。

想一想:戏剧文学有什么特点?
归纳总结:
一、高度集中,分幕、分场。主要是受舞台演出的时间和空间的制约。欧洲古典主义曾提出“三一律”。
二、戏剧语言是构成剧本的基础,包括人物语言和舞台说明。人物语言的独特性:1、高度的个性化和充分的表现力。2、富有动作性。3、明朗动听而又含蓄深邃。品味潜台词。
三、没有冲突就没有戏剧。戏剧要有“戏”就指引人入胜的矛盾冲突。
戏剧分类
中国的戏剧,古代和现代有很大不同。古代戏剧以“戏”和“曲”为主要因素,称戏曲,包括南戏、杂剧、传奇以及各种地方戏。
现代戏剧主要指的是20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等,话剧是主体。外国戏剧一般专指话剧。
戏剧分类
1、按结构规模分为 独幕剧
多幕剧
2、按表现形式分为 话剧
歌剧
舞剧
3、按题材分为 悲剧 4、按年代分为
喜剧 现代剧
正剧 历史剧
诗 剧

街头剧
5、按表现手法和
艺术形式分为 广播剧

活报剧

电视剧
走进戏剧——赏析世界上最短的戏剧
法国剧作家特里斯旦·勃纳德《流亡者》,堪称世界上最短的戏剧。全剧如下:
(幕启:边境附近山间一幢木屋里,一个山里人正坐在炉边烤火,一阵敲门声,流亡者进屋了。) 流亡者 不管您是谁,请可怜可怜一个被追捕的人吧!他们在悬赏捉拿我呢! 山里人 悬赏多少?
(流亡者马上离开了。幕落)
2005年高考满分作文
“铭记”移植
时间:3015年5月23日
地点:李博士研究所
人物:李博士 高强
李博士 (担忧的)高强,你真的想尝试这个实验?
高强 (点点头)是。
李博士 你应该清楚,做了这个手术后,你脑中所铭记的知识和信息是比常人超出了好几倍,但你也会忘记部分原有的铭记。
高强(恳切的)博士,你就给我动手术吧!等我在事业上取得成就,就能给家人带来幸福。
时间:3015年7月23日
地点:高强家中
人物:高强 小莉(高强的妻子)
小莉:高强,今天是星期天,我们去看一下妈妈,近两个月你忙着你的事业,很少到妈妈那里去,妈妈会生气的。
高强(不耐烦地)我还有事要忙,你拿些钱给妈就可以了。
小莉(惊奇地)高强,你变了。你以前再忙,都要去看妈妈,陪她聊天,你现在事业有成了,却不去了。
高强(想了一下)我以前有这样做的吗?我忘了。
小莉(吃惊地坐在椅子上,呆呆地看着高强)你——
时间:3015年9月23日
地点:高强办公室
人物:高强 王冰
王冰(气愤地冲进高强办公室)高强,你——
高强 (微笑着站起来)我是和你说过,但我们还没有签约,那我就可以改变主意。
王冰(伤心地)高强,我和你可是好朋友啊!亏我那么信任你,你却背信弃义!你这个朋友,我不要了!
时间:3015年11月23日
地点:李博士研究所
人物:李博士 高强
高强(伤心地)博士,为什么会这样?我周围的人都一个个离开了我,觉得好孤独,好寂寞!
李博士 (叹了口气)你现在有着精明的头脑,在事业上取得了成功,已经实现了你当初的目标。但当初我就对你说过,你得到了超强的记忆,你会相应的忘记一部分铭记,从现在看,你忘记的就是孝心,亲情,诚信,友情啊!你现在明白了吗?
高强 (哀求)我明白了!我不要现在一切,你能把以前的那些还给我吗?只有具有诚信、亲情、友情才能算是一个正常人。
李博士 (郑重的)好吧!我一定竭尽全力。
作业 1、 请将小小说《报复》改编成剧本
为了报复她一下,晚自习后,他在她的本子上悄悄地写了一串字: 尊敬的乔女士: 请允许我——班上著名的淘气鬼,向您——可爱的老师的跟屁虫,致以最衷心的祝福。 第二天上课前,他密切地注视着她的一举一动。当她翻开本子时,他暗自欣喜地扭过头,差点笑出声来。他紧咬着嘴唇,低头玩弄着他的钢笔,仿佛看到她正气急败坏地把那张纸撕得粉碎,狠命地甩在地上…… “喂,同学,这是你写的吧?”不知何时,她已站在他的旁边,心平气和地问道。 他下意识地“嗯”着,忽而,不知从哪儿来的一股勇气,把一句坚定的话推出口: “是我写的,随你的便,你爱怎么办就怎么办吧!” 说完,他把胸脯一拍,仰起脸,眼睛正视着远方,因为只有这样,他才觉得更像个男子汉。 “谢谢你,同学,我以往一遇到不会的题就赶紧去问老师,自己也懒得认真思考,结果到考试时题一变形,就又不会了。以前找原因总也没找到.谢谢,真的谢谢你了!同学,以后,还请多多关照!” 说完,她象一片云似的飘走了。 他满脸通红,望着她飞去的倩影,忽然觉得一种压抑在他的心头产生。他张了张嘴,可是什么话也没有说出来,又慢慢地闭上了,闭得紧紧的……
作业 2、以学生生活为素材尝试创作一篇短剧。

要求:
(1)作业1和作业2任选一题。
(2)要能体现矛盾冲突的形成与发 展。
(3)人物语言要有鲜明的个性。
谢谢大家!