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陕西省澄城县寺前中学2009-2010学年人教版高一下第二次月考试卷

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高一语文第二次月考试题
第一卷 选择题(58分)
一、语文基础知识(30分,每小题3分)
1.下列词句中加点字的读音正确的一项是( )
A珠玑jǐ 罗绮qí 叠巘yàn 千骑jì
B螺髻jì 堪脍kuài 搵泪wèn 乍暖zhà
C骤雨zòu 经年jīng 楚天cǔ 那堪nǎ
D纶巾lún 樯橹qiáng 华发fà 酹江月lèi
2.下列各组词语中错别字最少的一组是( )
A.松驰 消谴 珍馐美味 烟视媚行
B.契约 侦缉 寻衅滋事 天翻地复
C.决窍 煎熬 川流不息 和言悦色
D.端祥 包涵 令眼相看 厉精图治
3.填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )
啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的________、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________;时流的________、人伦的________、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了!
A.辨舌 眼睛 利剑 娇花 雅范 明镜
B.眼睛 辩舌 利剑 娇花 明镜 雅范
C.利剑 辨舌 眼睛 明镜 娇花 雅范
D.雅范 利剑 眼睛 娇花 辩舌 明镜
4.下面各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.这种观点对艺术创作的批评已显牵强,与人对美的感受能力扯上关系,更属无根据的无稽之谈。
B.他关心中国乃至世界的政治动态,在台湾独立事件闹得满城风雨之时,他发表了自己独树一帜的看法,令我们年轻一代都自愧不如。
C.仕女的文雅美丽,胜过了村野妇女的涂脂抹粉,装腔作势。
D.前几年,我去信问他老屋的情况,他回信说,也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
B.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
C.她把积攒起来的400元零花钱,资助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的学费。
D.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作于详细报道。
6、 诗歌中常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( )
①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭. ②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.
④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓
A、①周瑜 ②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋焘
B、①诸葛亮 ②刘备 ③刘义隆 ④拓跋焘
C、①诸葛亮 ②孙权 ③刘义隆 ④拓跋焘
D、①周瑜 ②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋宏
7,下面对宋代词人的姓名,词牌,词中句的搭配,错误的一项是( )
A,秦少游——《鹊桥仙》——两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.
B,苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》——人生如梦,一尊还酹江月.
C,李清照——《声声慢》——帘卷西风,人比黄花瘦.
D,柳永——《望海潮》——东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华
8、下列各诗句所表现的风格评价恰当的一项是( )
①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》。)
③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(西江月夜行黄沙道中)
④梧桐更兼细细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)
⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
A豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵 B旷达、豪放、清新、哀婉、清新
C雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达 D豪放、旷达、旷达、缠绵、清新
9、古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义,下列各项中不搭配的一项是( )
A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ,离情别绪
B梅花、菊花、蝉---高洁品格
C白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲
D红豆-----男女爱情或亲情
10、下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项( )
A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
D.倩何人唤取,红巾翠袖, 英雄泪
二.阅读下面一段文字,完成文后题目。(28分,每小题4分)
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者(a)。臣诚恐见欺于王而负赵,(b)令人持璧归,间至赵矣。(c)秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”
秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。
相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。
11.文中“abcd”四处应填的文言虚词,依次全都正确的一组是(  )
A.矣 夫 且 乎   B.矣 故 而 何
C.也 夫 而 何   D.也 故 且 
12.比较下面两组加点词的意义,分析正确的一组是(  )
引赵使者蔺相如   左右欲引相如去
秦王因曰……    不如因而厚遇之
A.两个“引”字相同,两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同,两个“因”字相同。
C.两个“引”字相同,两个“因”字不同。
D.两个“引”字不同,两个“因”字也不同。
13.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是(  )
A.未尝有坚明约束者也 坚明约束:坚守信约。
B. 秦王与群臣相视而嘻 嘻:嘻笑 
C.不如因而厚遇之 遇:招待
D.唯大王与群臣孰计议 唯:表希望的语气。
14.辨析下列各句,选出全有通假字的一组(  )
①间至赵矣
②秦自缪公以来二十余君
③大王遣一介之使至赵
④唯大王与群臣孰计议之
⑤卒廷见相如
A.①②  B. ①③  C. ②④  D. ④⑤
15.选出句式与例句相同的一项(  )
例句:使归赵
A.臣诚恐见欺于王而负赵 B. 乃设九宾礼于廷
C. 赵王以为贤大夫 D. 君幸于赵王
16.下列各句加下划线的词与其它三句用法不同的是(  )
A.大王必欲急臣 B.臣请完璧归赵
C.毕礼而归之 D.卒廷见相如
17.下面选项最能体现上面文中蔺相如思想性格的一项是(  )
A. 善于言辞,顾全大局。 B. 足智多谋,勇敢坚强。
C. 勇敢坚强,有大将风度。 D. 足智多谋,有儒将风度。
. 第二卷 非选择题(42分)
三、补写下列诗文名句。(10分)
(1)乱石穿空,________________,卷起千堆雪。(苏轼《赤壁怀古》)
(2)羽扇纶巾,谈笑间,____________________。(苏轼《赤壁怀古》)
(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?__________________。(苏轼《定风波》)
(4)楚天千里清秋,__________________。(辛弃疾《登建康赏心亭》)
(5)想当年,_____________________,气吞万里如虎。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(6)四十三年,望中犹记,_____________。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
(7)莫道不销魂,帘卷西风,___________________。(李清照《醉花阴》)
(8)_______________________,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
(9)吾所以为此者,_______________________也。(《廉颇蔺相如列传》)
(10)卒相与欢,_____________________________。(《廉颇蔺相如列传》
四、阅读下面一首词,回答14-15问题(10分)
醉花阴(李清照)
薄雾浓云愁永昼,瑞金销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉风初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
18、作者写出“瑞金销金兽”的孤独感后,马上接以“佳节又重阳”这有何深意?(5分)

19、这首词哪几句为全篇最为精彩之笔?请作简要分析。(5分)

五.阅读下面的文字,回答15-18题(12分)
宋词的的忧伤
宋词如烟,如雾,如雨,湿漉漉地挂满了宋朝的天空。宋词网住了整整一个王朝。
年幼时,便对宋词一见钟情,许多个夜晚将窗帘拉上,挡住了城市的喧嚣,一个人独对宋词。夜,真的静了下来。心,真的空了出来。一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。我虔诚地走进宋词的意境之中。宋词以其独特的美感熏陶着我,使我如痴如醉,难以自拨。在反复的阅读中,我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。词人或许并没有比常人经受更多的苦难,但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思,他们的忧伤才具有了更深刻的内容。词人们以丰富的想象,精妙的比拟,清雅的文字整理着自己的忧伤,如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态,一边流泪,一边梳理着自己的羽毛。
最先向我走来的是词皇李煜。李煜称帝时,所作之词格调并不高。后来,成了阶下囚,消极颓废到了极限,词的艺术魅力也达到了极限。"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流";"剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头";"独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间"……这些隽永的千古名句,在中国人的心里流动了千年。李煜用国家与自身的命运和精神血肉铸造了宋词的辉煌。王国维《人间词话》称:"词至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词为士大夫之词。"
想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花,想起了李清照。李清照是千古第一女词人,她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔,勾画出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父亲的藏书将她浇灌得外美如花,内蕴如竹。她满载着少女的幸福,涉入爱河,与夫婿赵明诚琴瑟相和。他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。可是婚后不久,赵明诚在战乱中病亡。李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。"物是人非事事休,欲语泪双流";"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;……这次第,怎一个愁字了得"……不是真正的伤心人,未到真正的伤心处,是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以笔抗世,以词唤天,将故国之思与家亡之恨,抽丝剥茧般进行纺织,化愁为词,为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。她的词永远被人们传诵。
捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词,总能清清楚楚地听到他一遍遍地哭诉,感受到他一次次地表白。他因爱国悯民而生怨,因尽职尽力而遭灾。国有危难时,招他启用,朝有谤言,又弃之一旁。这是他一生的悲剧。他徒然带着山河破碎报国无门的心病而流英雄泪:"可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取!红巾翠袖,温英雄泪?"如果说东坡常用"安时而处顺"的态度来排谴所遭受的痛苦,那么辛弃疾多以慷慨悲歌来倾吐抑郁的哀愁。到了"而今说尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋"中,已是愁到深处却无言。此时无声胜有声。辛弃疾的词是正义和忠烈的化身,缘此才能燃烧,才能振聋发聩。
手执磨得起了毛边的《宋词》,我被一望无边的哀愁和忧伤包围着。 逸怀浩气的东坡感叹"江海寄余生";多愁善感的柳永咏唱"执手相看泪眼";深婉含蓄的晏殊于"小园香径独徘徊";仕途坎坷的欧阳修"为伊消得人憔悴";姜白石问"念桥边红药,年年知为谁生?"300多年北宋南宋之动荡,产生了宋朝的词人和宋词。宋人写宋词,是心有所动,情有所发,是为一己而写,以浇一己之块垒。孰料,人同此心,心同此理,宋词竟然从一代代文人手中流传千古。这正应了哲人康德的一句至理名言:"无目的的合目的性。"
宋词中所弥漫的无边无际的哀愁与忧伤,是"小我"之愁,亦是"大我"之愁。在国破家亡的战乱中飘泊天涯,万千愁绪哀思齐赴心头,创造了独特的而又极具普遍意义的宋词情境。缘此,引起百代之后众生的共鸣。"哀愁"的内涵各不相同,但它恰恰是人们常常产生,而且永远具有的一种感情。情境相通的那一刻,宋词会跨越千年的门槛,跋山涉水而来,叩响我们心的弦索。
感谢古典的宋词,感谢宋词带给我们的哀愁与忧伤。其实,我们是需要哀愁和忧伤的,需要它滋润我们因为过度追逐娱乐而干燥的心田。读宋词,说明我们的情感和灵魂还没有真正板结和尘封。哀愁和忧伤使我们的心灵变得柔软,它不是凭理性所能获得,而是由爱来理解。一颗善良的悲悯的有着文化底蕴的心灵,在感受生活感受人生时,一定能够细致而深刻地感受到哀愁和忧伤及其价值。
20.第一段文字在语言运用上有何表达效果?从全文看,这段文字起到了什么作用?(2分)

21.为什么“忧伤和哀愁”会成为“宋词的永恒主题”? (2分)

22 结合相应语段,回答问题(4分)
⑴文章在用例上有何特点?请概括说明

⑵文中引用的“无目的的合目的性”该如何理解?


23.作者为什么要在文末说“感谢”?试联系生活实际,谈一谈你
的认识。要求语言要简洁生动,耐人寻味。(4分)

六、语言表达(10分)
24、根据语境,在横线上填写一句简洁生动的话。所写的话要符合特定的语境。(6分)
一次语文课上,老师谈到了语言的魅力体现在听、说、读、写四个方面。
擅长听力的小明站起来说:“比天籁更动听的是人类的语言。”
擅长说话交际的小华说:“ _________________”
擅长阅读的小芳说:“ ___________________”
擅长写作的小洁说:“___________________”
25.阅读下列语段,先用适当的成语填空,然后说说本段蕴含的哲理(4分)
魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”   扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。”   文王再问:“那么为什么你最出名呢?”   扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”
看来,凡事为了避免问题严重化的最佳策略是_____________________(熟语)
从兄弟三人治病的优劣来看,其中蕴含的道理是: ___________(50字以内)