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    人教版高中语文必修5 - 单元练习

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  • 时间:  2016-02

人教版必修五第二单元测试练习

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1、下列加点字注音正确的一项是:( )
A、潦lǎo水 涸辙 泠然 拔擢
B、祚薄 期功 襜帷 优渥
C、抟 舛 险衅 叨陪鲤对
D、睇眄 洗马 轻飏 舂粮
2、下列加点词语解释有误的一项是:( )
A、眄庭柯以怡颜:随便看看
B、而刘夙婴疾病:缠绕
C、复驾言兮焉求:说
D、家君作宰:县令
3、下列各句中没有通假字的一项是:( )
A、景翳翳以将入
B、声断衡阳之浦
C、小知不及大知
D、夙遭闵凶
4、下列各句加点词古今相同的一项是:( )
A、悦亲戚之情话
B、腹犹果然
C、沐浴清化
D、至于成立
5、下列各组中加点词语意思相同的一项是:( )
A、三径就荒 金就砺则利
B、引壶觞以自酌 控蛮荆而引瓯越
C、临帝子之长洲 下临无地
D、请息交以绝游 去以六月息者也
6、下列加点词语的用法不同的一项是:( )
A、襟三江而带五湖
B、屈贾谊于长沙
C、臣具以表闻
D、眄庭柯以怡颜
7、下列加点词的用法不同其它三项的是:( )
A、园日涉以成趣
B、雄州雾列,俊采星驰
C、奚以之九万里而南为
D、内无应门五尺之僮
8、下列各句与例句句式相同的一项是:( )
例句:之二虫又何知
A、复驾言兮焉求
B、田园将芜胡不归
C、莫之夭阏者
D、胡为乎遑遑欲何之
9、下列各句与例句句式相同的一项是:( )
例句:农人告余以春及
A、奚以知其然也
B、州司临门,急于星火
C、覆杯水于坳堂之上
D、访风景于崇阿
10、下列省略成分补充不正确的是:( )
A、翱翔蓬蒿(于)之间
B、稚子候(于)门
C、声断衡阳(于)之浦
D、
11、下列“之”字的用法和意义与例句相同的是:( )
例句:鹏之徙于南冥也
A、悟已往之不谏
B、之二虫又何知
C、悦亲戚之情话
D、胡为乎遑遑欲何之
12、下列“以”字的用法和意义与例句相同的一项是:( )
例句:臣以供养无主
A、诸侯以惠爱为德
B、而彭祖乃今以久特闻
C、臣无祖母,无以至今日
D、谨拜表以闻
13、下列关于常识的表述错误的一项是:( )
A、陶渊明,字元亮,号靖节先生,东晋著名诗人。著有《桃花源记》等优美散文。其山水诗对后世影响极大。
B、王勃,字子安,初唐诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。代表作《滕王阁序》。
C、庄子,名周,战国时期思想家,其思想“道法自然”“主张无为”,代表作《逍遥游》。由他创作的《庄子》共三十三篇,分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分。
D、李密,三国时蜀人,后来归顺晋朝,著有《陈情表》等作品。

阅读下面文段,回答14――17题
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽盱其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。虹销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥襟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 嗟乎!时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭!

14.下列各组加点词语的含义和用法全不相同的一组是( )
A、时维九月,序属三秋/有良田美竹之属/若属皆且为所虏
B、潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲
C、即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮
D、穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷
15.下列与例句对偶句式结构相同的一项是( )
例:披绣闼,俯雕甍
A、东隅已逝,桑榆非晚。
B、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
C、虹销雨霁,彩彻区明。
D、望长安于日下,目吴会于云间。
16.下列对有关语句的分析不正确的一项是( )
A、“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”两句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
B、“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围的景物,是近景。
C、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋天暮色之美。
D、“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见、耳之所闻,集于笔端。 17.对下列典故分析 不正确的一项是( )
A、“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B、“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C、“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D、“阮藉猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

鸟倦飞而知还
木欣欣以向荣
既自以心为形役
死当结草
人命危浅,朝不虑夕。

A、
B、
C、
D、

阅读下面文言文,完成6—10题。    崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死,更立景公,崔杼相之。    庆封又欲杀崔杼而代之相。于是扌豕 崔杼之于,令之争后。崔杼之子相与私哄,崔杼往见庆封而造之。庆封谓崔杼曰:“且留,吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属,烧其室屋,报崔杼曰:“吾已诛之矣。”崔杼归,无归,因而自绞也。    庆封相景公,景公苦之。庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗,不胜,走如鲁。齐人以为让,又去鲁而如昊。王予之朱方①。荆灵王闻之,率诸侯以攻吴,围朱方,拔之。得庆封,负之斧质,以徇于诸侯军,因令其呼之曰:“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤,以亡其大夫。”乃杀之。    黄帝之贵而死,尧舜之贤而死,孟贵之勇而死,人固皆死。若庆封者,可谓重死矣。身为残,支属不可以见,行忮②之故也。凡乱人之动也,其始相助,后必相恶。为义者则不然,始而相与,久而相信,卒而相亲,后世以为法程。    (取材于《吕氏春秋•慎行》)    注释:    ①朱方:地名。 ②忮(zhì):嫉妒、侵害。    6.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )    A.崔杼相之 相:辅佐    B.扌豕 崔杼之子 扌豕 :挑拔    C.景公与 陈无宇……诛封 诛:杀掉    D.始而相与,久而相信 与:结交    7.下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一组是 ( )
A.
B.    欲穷千里目,更上一层楼 譬若以肉投馁虎,何功之有哉    后世以为法程 其始相助,后必相恶    C. D.    夫夷以近,则游者众 路见不平,拔刀相助    8.下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是 ( )    A.(齐人)得庆封,负之斧质 B.齐人以为让(鲁)    C.(卢满嫳)尽杀崔杼之妻子及支属 D.(庆封)身为戮,支属不可以见    9.下列句子编为四组,全部表达不义之人没有好结果的一组是 ( )    ①吾已诛之矣    ②(崔杼)无归,因而自绞也    ③荆灵王闻之,率诸侯以攻吴    ④若庆封者,可谓重死矣    ⑤身为戮,支属不可以见,行忮之故也    ⑥其始相助,后必相恶    A.①③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤    10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 ( )    A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用    B.鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封    C.崔杼因家破人亡而自杀身死。    D.按照大义行事的人才会有真正的友谊。

A、
B、
C、
D、
A、
B、
C、
D、