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首页>人教版初中语文七年级上册>12 济南的冬天
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    人教版初中语文七年级上册 - 12 济南的冬天

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  • 大小:  807K    19张
  • 时间:  2015-02

《济南的冬天》ppt课件6

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《济南的冬天》ppt课件6《济南的冬天》ppt课件6
济南的冬天
老舍
老舍 (1899—1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京,满族人,现代著名作家,人民艺术家。1917年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字,产生较大影响。此外,他还著有小说《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。
☆学习目标:
1、熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。
2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。
3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。
☆老舍广告:
《牛天赐传》是本小说,正在《论语》登载。 《老舍幽默散文集》不是本小说,什么也不是。 《赶集》是本短篇小说集,并不去赶集。 《猫城记》是本小说,没有真事。 《离婚》是本小说集,并不提倡离婚。 《小波的生日》是本童话,又不大像童话。 《二马》是本小说,而且没有马。 《赵子曰》是本小说。 《老张的哲学》是本小说,不是哲学。
听录音朗读,把握全文。
济南的天气 第( )段
济南的山 第( )段
济南的水 第( )段

结尾点题 第( )段
5、济南的水有何特点?
听录音朗读,把握全文。
济南的天气 第( )段
济南的山 第( )段
济南的水 第( )段

结尾点题 第( )段
1
2 3 4
5
6
温晴
(无风声)
(响晴)
(温晴)
宝地
(对比)
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
阳光朗照下
薄雪覆盖下
城外远处
由里到外
5、济南的水有何特点?
绿
澄清
空灵的蓝水晶
找出你认为写得好的句子,读一读,并说说好在哪里。
本文许多优美生动的句子写得精妙,在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象,而拟人则赋予景物以人的感情,作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外,由景物而产生丰富的联想,也是作者写作手法中值得称颂的。
堂上练习
用本节课所学的方法,阅读文段,回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧,( )的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。( )全白了,给蓝天镶上一道银边。( )上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在( )上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1、按课文内容填空。
2、这段话按照从 到 的顺序描写了薄雪覆盖下的山的美景。
3、这段文字写得很美,主要原因就在于作者运用了生动的修辞手法,结合丰富的联想,虚实结合,如“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”试从文中再举两例。
山上
山尖
山坡
山腰


作业
1、试用本堂课所学的方法分析课文第5自然段。
(1)本段的写作顺序是:从( )到( )。
(2)找出本自然段中的比喻句和拟人句,并说说好在哪里。
2、《ABC》同步测试 P52 阅读理解(B)。
3、学习本文有顺序地介绍景物和运用生动的修辞、丰富的联想描写景物的方法,描绘一下自己家乡的冬天。