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合肥长江中学07—08学年人教版高一第二学期期中段考试卷

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合肥长江中学07—08学年第二学期期中段考
高一语文试卷
时间:120分钟 满分:100 分 得分:
一、 选择题(每题3分,共18分)
1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是( )
A.敕造(chì) 惫懒 (bèi) 讪讪(shà) 扪参历井(shēn)
B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 鸡豚狗彘(zhì)
D.庠序(xiáng) 洿池(kuà) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn)
2、下列词句中,有错别字的一组是( )
A.俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗
B.放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森
C.驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D.潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
3、下列各句中划波浪线的成语使用正确的一项是( )
A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往让人贻笑大方,影响学校的声誉。
B 这种药能治疗心脏病,又没有副作用,我们屡试不爽,你还有什么可以怀疑的呢? C.刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景,瞿塘峡的雄,巫峡的秀,西陵峡的险,充分展现了造化的神奇。 D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。
4、下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是( )
①汽车朝我来时的方向驰着,我 地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。
②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家。
③我很 ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。
A 舒服 费用 愕然 B.舒心 用度 愕然
C.舒服 用度 悚然 D.舒心 费用 悚然
5、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。
B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D 杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。
6、 下列句子中句意明确,没有语病的一句是( ) A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。
B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。” C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。
D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

二、文言文阅读(14分)
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭,与楚之边亭,皆种瓜,各有数。梁之边亭人,劬①力数灌其瓜,瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己,因夜往窃搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭觉之,因请其尉,亦欲窃往报搔楚亭之瓜,尉以请宋就。就曰:“恶!是何可?构怨,祸之道也,人恶亦恶,何褊之甚也。若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦,因具以闻楚王,楚王闻之,惄③然愧,以意自闵也,告吏曰:“微搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币,而请交于梁王,楚王时则称说梁王以为信,故梁楚之欢,由宋就始。语曰:“转败而为功,因祸而为福。”老子曰:“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善,胡足效哉! (选自《新序•杂事四》)   注:①劬:qú 勤劳;②窳:yǔ 懒惰;③惄:nì 忧思。

7、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )(2分)    A.因夜往窃搔梁亭之瓜 搔:通“骚”,扰乱    B.楚亭旦而行瓜 行:巡视    C.此梁之阴让也 让:谦让    D.楚王时则称说梁王以为信 信:守信用 8、下列各组句中加点的词,意义用法相同的一组是 ( )(2分)    A.楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之义
   B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之    C.因具以闻楚王 因击沛公于坐    D.谢以重币,而请交于梁王 曹操比于袁绍,则名微而众寡 9、下列句子编为四组,全都表现“报怨以德”的效果的一组是 ( )(2分)    ①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之,惄然愧,以意自闵也    ③人恶亦恶,何褊之甚也 ④乃谢以重币,而请交于梁王    ⑤楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信    A.①③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③④ 10、下面对原文的理解与分析不正确的一项是 ( )(2分)    A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱,这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复,以其人之道还治其人之身。 B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地,表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后,得意地把这件事报告给楚王。 C.楚王知道“梁亭之为”后,又忧愁又惭愧,拿出厚礼道歉,并请宋就把这些礼物转交给梁王,显示出楚王愿意交好邻国的诚意。 D.文章中引用古语和老子的话,启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时,可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
11、翻译划线句子。(6分)
(1)构怨,祸之道也,人恶亦恶,何褊之甚也。(3分)
翻译:
(2)语曰:“转败而为功,因祸而为福。”(3分)
翻译:

三、鉴赏下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
12、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(3分)
答:
13、“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?
(3分)
答:


四、阅读下面现代文,完成14—18题。(17分)
丢失的香柚 ★梁晓声
“大串联”①时期,我从哈尔滨到了成都,住气象学校,那一年我才17岁,头一次孤独离家远行,全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。
我第二天病倒了。接连多日,合衣裹着一床破棉絮,蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。高烧初退那天,我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我。我知道,她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章,愈觉得她可亲。
我说:“谢谢你,大姐。”看去她比我大二三岁。
一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上。
她问:“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀?”
我告诉她,我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作,我几年没见他的面了,想他!我委托她替我给父亲拍一封电报,要父亲来接我。
隔日,我能挣扎着起身了,她又来看望我,交给了我父亲的回电——写着“速回哈”三个字。
我失望到顶点,哭了。
她劝慰我:“你应该听从你父亲的话,别叫他替你担心。!”
我这时才发现,她戴的不是“红卫兵”袖章,是黑纱。
我说:“怎么回去呢?我只剩几毛钱了!”虽然乘火车是免费的,可千里迢迢,身上总需要带点钱啊!
她沉吟片刻,一只手缓缓地伸进衣兜,掏出5元钱来,惭愧地说:“我是这所学校的学生,‘黑五类’②。我父亲刚去世,每月只给我9元生活费,就剩这5元钱了,你收下吧!”她将钱塞在我手里,拿起笤帚,打扫厕所去了。
我第二天临行时,她又来送我。走到气象学校大门口,她站住了,低声说:“我只能送你到这儿,他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我:“路上带着,顶一壶水。”
空气里弥漫着柚香。我说:“大姐,你给我留个通信地址吧!”
她注视了我一会儿,低声问:“你会给我写信吗?”
我说:“会的!”
她那么高兴,便从她的小笔记本上扯下一页纸,认认真真给我写下了一个地址,交给我时,她说:“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗?你在它前边照张像寄给我,好吗?”
我默默点了一下头。我走出很远,转身看,见她仍呆呆地站在那里,目送着我。
路途中缺水,我嘴唇干裂了,却舍不得吃那个柚子。在北京转车时,它被偷走了。
回到哈尔滨的第二天,我就到松花江畔去照像。天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命,淌着血。
我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了,就没给她写信……
去年,听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了,我专程回了一次哈尔滨,在天鹅雕塑旁照了一张像,彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址,给那位铭记在我心中的大姐写了一封信,信中夹着照片。
信退回来了。信封上,粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”。
她哪里去了?
想到有那么多我的同龄人“消失”在那个年代之中了,我的心便不由得悲哀起来。

注:①“大串联”:文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系。②“黑五类”:文化大革命中,父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子,其子女称作“黑五类”。

14、“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她,这反映了什么?(3分)
答:                                
15、“天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命,淌着血。”有什么深刻意蕴?
(3分)
答:                                     
16、小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失,还有哪两层主要的含义?(4分)
答:
(1)                  
(2)            
17、小说中的“香柚”象征什么?(3分)
答:               
18、下列对小说的分析,不准确的两项是(  )(  )(4分)
A “大姐”是“黑五类”,但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”,这体现了朴素的阶级感情,说明“黑五类”中也有好人。
B “我”从哈尔滨“串联”到成都,不是为了“革命”,而是去探望很久不见的父亲,这并不是为了表现“我”的自私,实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺。
C “大姐”对“我”一往情深,而“我”却并没有及时寄照片过去,这表现了“我”有些自私,没有珍惜“大姐”的真情。
D 这篇小说立意深刻,以小见大,发人深省,是小小说中之大手笔。
E 这是一篇带有散文风格的小说,它采用第一人称叙述,显得真实亲切,有一种“天然去雕饰”的自然之美。

五、默写(任选两题默写 共5分)
19、(1) ,塞上风云接地阴。
(2) ,不尽长江滚滚来。
(3)同是天涯沦落人, 。
(4) ,此时无声胜有声。
(5)连峰去天不盈尺, 。
20、(1) ,身死人手,为天下笑者,何也? 。
(2)谨详序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。
(3)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 。
(4)师者, 。

六、语言表达(10分)
21、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。(3分)
调查问题:什么是幸福?
调查记录:1三轮车夫:有钱就是幸福。 2忙的白领:有闲就是幸福。   3下岗工人:有工作就是幸福。   4去双亲的人:父母在就是幸福。   5捡破烂的人:多捡些垃圾就是幸福。  6考落榜生:考上大学就是幸福。   7双目失明的姑娘:能看见就是幸福。  8椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福。   9高三老师:每周放一天假就是幸福。  10小学生:妈妈能带上我上公园玩就是幸福。  调查结论不超过20字:
22、仿造画线部分的句式,完成下面一段话。(4分)
鲁迅和巴金,是中国二十世纪文学史上的两座丰碑,然而两人的文风迥乎不同。鲁迅的著作有中年人的冷竣。他的文章,如匕首,如投枪,醇厚辛辣,犀利深刻。
____________________________________________________________________________。
然而,无论两者在文学风格上存在多少差殊,有一点却是共同的,那就是他们都有着分明的是非和热烈的爱憎。
23、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过25字)。(3分)
  正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员,共同提交了一份提案。提案指出,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱国先人,重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日,在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用,这是有目共睹的。把它们作为法定假日,就是肯定民族传统,弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。
 



























七、作文(30分)
24、阅读下面的话题材料,按要求作文。
  有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”
  在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。
  请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
题目:














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































700























































































































800































































































900
































































































参考答案
一 选择题
1.C(Ashàn Byè Dwū)
2.D( D暄 宵)
4.B
5.A(海明威,美国现代作家)
6.C(A缺主语 B有歧义 D动宾不搭配)
二 文言文阅读
7.C(让:责备) 8.D(两个“于”字都是介词,介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项,A项两个“以”字,前一个是介词,表示动作行为发生的原因,因为;后一个也是介词,表示动作行为的凭借,用、把。B项的两个“乃”字都是副词,前一个表示前后紧密相接,就;后一个表示转折,竟然,却。C项的两个“因”字,前一个是连词,于是;后一个是介词,趁机。) 9.B(楚王惭愧,请求与梁结交,称说梁王,均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法,第三句是报怨以德的想法。) 10.C(错在“请他把这些礼物转交给梁王”,望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。)
11(1).结下了仇怨,是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏,怎么心胸狭小得这样厉害!
(2).古语说:“把失败的情况转向成功,把灾祸转变成幸福。”
三 古诗鉴赏
12.作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可知写此诗时是在秋季。
13.不仅表明他所在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
四 现代文阅读
14.天鹅是美的化身,“大姐”如此喜欢天鹅,折射出她身处困境仍不忘追求美。(或“大姐”的心灵像天鹅一般纯洁美好。)
15.“文革”毁坏、践踏了无数像天鹅雕塑般的美好事物和心灵   
16.①宝贵青春的消失  ②美好心灵的消失  
17美好的心灵,伟大的爱心   
18A C
五 默写
19(1)江间波浪兼天涌 (2)无边落木萧萧下(3)相逢何必曾相识(4)别有幽愁暗恨生
(5)枯松倒挂倚绝壁
20(1)一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也(2)申之以孝悌之义(3)朽木不折 金石可镂(4)所以传道授业解惑也。
六 语言表达
21.生活中缺少什么,什么就是幸福。
22(4分)答案示例:巴金的作品有青年人的热情。(1分)他的小说,象火炬,

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