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    人教版小学数学三年级上册 - 五:倍的认识

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  • 时间:  2015-02

倍的认识(3)

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倍的认识(3)
倍的认识
6×2= 1×1= 3×4= 4×4=
5×3= 3×2= 6×6= 1+5=
4×5= 3×7= 2×6= 1×6=
5+6= 4×7= 3+6= 3×3=
6+6= 6×2= 7×6= 5×5=
我是计算天才
1、4+4+4+4+4写成乘法算式是( )或( )。
2、3个3相加的和是( );2个6相加的和是( )。
3、3个6是( );5个3是( )。
4、2乘7的( );4乘6得( )。
5、一个因数是5,另一个因数是7,它们的积( )。
我能行
1个4根
2个4根
3个4根
可以说成4的2倍
可以说成4的3倍
第一行摆:
第一行摆:
是第一行的3倍
第二行摆3个2,2×3=6。
蝴蝶有5只,蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍,也就是4个5只,4×5=20(只)
岸边有7只鹅
鸭的只数是鹅的2倍
7×2=14(只) 2×7=14(只)
答:鸭子有14只。
鸭子:
的三角形是 的4倍, 有( )个。
的圆片是 圆片的5倍, 有( )个。
12
20
列式计算
1、5的7倍是多少?

2、6的4倍是多少?

3、教室里有6个黄气球,红气球的个数是黄气球的
3倍,红气球有多少个?