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    人教版小学数学六年级下册 - 五:数学广角

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鸽巢问题例3

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鸽巢问题例3
鸽巢问题 例3
鸽巢问题
2015年新版

摸出5个球,肯定有2个同色的,因为……
一、探究新知
盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?

有两种颜色。那摸3个球就能保证……
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?

摸出5个球,肯定有2个同色的,因为……

有两种颜色。那摸3个球就能保证……
(一)做一做
1. 向东小学六年级共有367名学生,其中六(2)班有49名学生。
他们说得对吗?为什么?
367÷365=1……2
1+1=2
49÷12=4……1
4+1=5
二、知识应用
(一)做一做
2. 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子
里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?
我们从最不利的原则
去考虑:
假设我们每种颜色的都拿一个,需要拿4个,但是没有同色的,要想有同色的需要再拿1个球,不论是哪一种颜色的,都一定有2个同色的。
4+1=5
二、知识应用
(二)解决问题
1. 希望小学篮球兴趣小组的同学中,最大的12岁,最小的6岁,
最少从中挑选几名学生,就一定能找到两个学生年龄相同。
7+1=8
二、知识应用
(二)解决问题
2. 从一副扑克牌(52张,没有大小王)中要抽出几张牌来,
才能保证有一张是红桃?54张呢?
13×3+1=40
二、知识应用
2+13×3+1=42
三、知识拓展
德国 数学家
狄里克雷(1805.2.13.~1859.5.5.)
抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学家狄里克雷(Dirichlet)提出并运用于解决数论中的问题,所以该原理又称“狄里克雷原理”。抽屉原理有两个经典案例,一个是把10个苹果放进9个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理又称“抽屉原理”;另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以也称为“鸽巢原理”。
四、布置作业
作业:第71页练习十三,第4题、
第5题、第6题。
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