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    教科版小学科学五年级下册 - 7.做一个钟摆

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2016-02

五年级科学下册第三单元《做一个钟摆》ppt课件免费下载

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五年级科学下册第三单元《做一个钟摆》ppt课件免费下载
做一个钟摆
高天一
摆的快慢与什么有关?

摆的快慢与什么无关?
摆的快慢与什么有关?
分组实验一
如右图,将重物分别
固定在金属条的下端、
中部和上端,分别测
量它们在20秒内的摆
动次数。
重物在不同位置的摆 20秒内摆动次数记录单 第( )小组
温馨提示:
1、小组成员要分工明确。
口令员的口令:“预备、放、停”要清晰、响亮。
计时员的计时要精确,
操作员要规范起摆,
记录员及时记录每次测量结果。

2、数数不要发出声音,以免互相干扰。

3、实验结束后请将记录单交给老师汇总。
如果要制作一个1分钟摆动30次
的摆我们又该怎样调整呢?
思考:
为什么摆绳等长,摆锤长短不同的两个摆,摆动快慢不一样呢?
摆绳等长,摆锤相同的两个摆。
在一个摆锤的末端加上重物后,
为什么两个摆的摆动快慢就不
一样?
为什么重物在摆上固定的
位置不同,摆动的快慢也
不同呢?
重物固定在下端,重心下移,
摆长变长,摆得慢;
重物固定在上端,重心上移,
摆长变短,摆得快。