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    教科版小学科学五年级下册 - 1.昼夜交替现象

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  • 大小:  4.69M    20张
  • 时间:  2016-02

五年级科学下册第四单元《昼夜交替现象》ppt教学课件免费下载

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五年级科学下册第四单元《昼夜交替现象》ppt教学课件免费下载五年级科学下册第四单元《昼夜交替现象》ppt教学课件免费下载
洞头风光
洞头风光
这两张照片最主要的区别是什么?


昼夜交替现象


学生猜想展示
游戏:昼夜交替的模拟实验
游戏规则:
1、请几组同学,每组两人,一个扮演地球,一个扮演太阳。
2、扮演地球的同学每正面直视太阳时要说“昼”,背向太阳时要说“夜”。
3、“地球”和“太阳”要按老师的指示,分别扮演:
①地球不动,太阳围着地球转。
②太阳不动,地球围着太阳转。
③地球自转。
④地球围着太阳转,同时地球自转。
学生猜想示意图
1、地球不动,太阳围着地球转
2、太阳不动,地球围着太阳转
3、地球自转
4、地球围着太阳转,同时自转
“昼夜交替”的4中假说
哪一种昼夜交替现象最有可能呢?
1、地球不动,太阳围着地球转
2、太阳不动,地球围着太阳转
3、地球自转
4、地球围着太阳转,同时自转
昼夜交替的认识
当“地球不动,太阳围绕地球转”时,地
球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一圈,才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/
秒,照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象,不会24小时内发生一次昼
夜交替现象,这显然是不符合实际情况的。
昼夜交替的认识
“太阳不动,地球围绕太阳公转但不自转”这种情况下,也会有昼夜交替现象,但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象,也就是说需要约8760个小时的时间,这显然也是不符合事实的。
昼夜交替的认识
“地球自转,不公转”时,地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样,地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样,不会出现差异,也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。
昼夜交替的认识
只有“地球围绕太阳公转,同时自转”才会既有昼夜变化,又有四季变化,才符合真实的情况。
托勒密(90-168)
“日心说”
哥白尼
“日心说”认为,太阳不动,处于宇宙的中心,地球和其它行星公转还同时自转。
“日心说”对天体的描述大为简化,同时打破了过去认为其它天体和地球截然有别的界限,是一项真正的科学革命。这种学说和宗教的主张是相反的。为宣传和捍卫这个学说,意大利学者布鲁诺被宗教裁判所活活烧死在罗马鲜花广场。
意大利科学家伽利略因为支持“日心说”同样受到残酷的迫害,被教会判处终身监禁但他对科学独立的信仰从来未被动摇过 。
人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的:很多科学家为之付出了努力,也有很多科学家受到了迫害……
但人们对宇宙的探索并不会因此而停止……
想一想:
假如地球是透明的,有昼夜之分吗?
假如地球本身会发光,有昼夜之分吗?
假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮,有昼夜之分吗?
只有白天没有黑夜
归纳形成昼夜的原因
地球自身不发光,也不透明,太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ,产生昼夜。
地球围绕太阳转,同时地球自转