Add your compan
y slogan
灿烂的
中华文化

感受瑰丽的中华文化魅力

2008年8月中国北京迎来了属于全世界人民的一场盛会——第29届世界奥林匹克运动会。奥运会开幕式上以独特的表演方式，让世界人民深深地感受到独具风格的中华文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中国闪亮地走向世界，打动了世界。
感受中华文化
在2008年奥运开幕式上，你看到哪些中华文化？
你能说出中华文化的组成吗？
语言文字
文化典籍
文学艺术
中国哲学
道德伦理
博大精深
灿烂的中华文化
博大精深的中华文化是怎样形成的呢？
各族人民（主体）相互团结，相互学习中创造出灿烂的中华文化。
灿烂的中华文化
？
几千年来，为什么中华文明能源远流长呢？
文化的力量深深熔铸在中华民族的
生命力
创造力
凝聚力
一个民族具有生命力它的文化也有顽强的生命力
一个民族具有创造力它的文化也有丰富的创造力
一个民族具有凝聚力它的文化也有强大的凝聚力
源远流长
你能归纳出中华文化特点是什么吗？
感受中华文化
灿烂的中华文化
中华文化的特点
源远流长
博大精深
奥运开幕式所展示的传统文化对我们今天有什么影响？你能举一例说明吗？
感受中华文化
传统文化
1春节、中秋等传统节日崇尚人伦和谐，家人团聚，一起吃饭
2生于忧患而死于安乐
3造纸、印刷、火药、指南针四大发明
4和为贵，兼相爱
5汉学掀起的世界热潮
影响
A中国人的价值观念

B中国的人生活方式

C中国的发展道路

D人类的进步

E世界文化的发展
连线
之影响
解读中华文化
中国
世界
价值观念
生活方式
发展道路
人类的进步
世界的文化
中华文化的作用
有利于增强民族的凝聚力和创造力，有利于提高国家综合国力的竞争力
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭力量
有利于提高国家文化软实力
中华文化的地位
中华文化是世界文化大花园中
一朵璀璨的奇葩。
同学们，浩瀚的中华文化中你最喜欢的是什么？它对你产生什么影响？
认同中华文化
材料一：大多数的中国人，一般都只是从课本上读到“中华民族有着五千年灿烂文化”的字样，但又有多少人真正和传统文化做“亲密的接触”呢？不读《楚辞》不知其“铺陈抒情、浪漫想象”；不读《论语》《孟子》不知其“雍容和顺、灵活善譬”；不读《庄子》不知其“想象丰富、奇气袭人”；不读《韩非子》不知其“锋利峭刻、研箴析理”……读“经”，然后方知传统文化之博大精深。
材料二：在当今时代，信息爆炸，我国的传统文化与外来文化发生着激烈的碰撞目前，近年来，西方节日（如圣诞节．情人节等）在中学生之间掀起狂潮，传统节日（中秋节．重阳节等）屡遭冷待。中学生普遍接受外来文化，喜欢外来的节日，食品等。
作为中国人，我们应该怎样对待中华传统文化？
我看传统文化
作为中国人，我们应该怎样对待中华传统文化？
认真学习和了解中华传统文化
传承优秀传统文化（取其精华）
摒弃不良传统文化（去其糟粕）
对优秀的传统文化发扬光大,为全面国家文化软实力做贡献
正确对待外来文化，博采众长，不盲目崇拜、推崇
中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅盘凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，育日月同光。”
1、划线部分体现了中华文化怎样的特点？
2、“文明圣火，千古未绝者，唯我无双”的原因是什么？
传统美德 薪火相传
我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。这些美德具有超越时空的价值，是中华民族甚至是全世界都认可和提倡的优秀品德和品质。

苏武牧羊
爱国
负荆请罪
贵和
诚信
美德古代篇
美德近代篇
孙中山
振兴中华
鞠躬尽瘁
林则徐
爱国御侮
扬我国威
坚贞不屈
浩然正气
奋不顾身
舍生取义英雄气概
无所畏惧
顽强拼搏
美德现代篇
全国道德模范__刘霆
孝老爱亲
好学
勤俭节约
从美德的古代篇到现代篇你发现传统美德有什么特点？
生生不息、历久弥新，随着时代的变化和实践的发展，内容和形式不断丰富和发展。
你说我说 大家说
请列举你尊崇的传统美德一个
说说假如我们的生活没有了____传统美德会怎样？
谈体会 出行动
我们应该怎样对待传统美德？（对待传统美德的态度）
我们在日常生活中怎样传承中华传统美德呢？
①学习和继承传统美德
②丰富和发展它的内容，为之增添时代特点
1.学习感动中国的先进人物事迹，向他们学习。
2.日常生活中做到文明有礼、谦逊待人。
3.在家里做到孝敬父母，听从父母的教导
4.在学校尊敬老师，团结同学
5.在社会遵守公共秩序，热心公益，服务社会
中华文化
中华传统美德
中华传统美德是中华文化的重要组成部分
中华文化与传统美德的关系
本课小结
灿烂的中华文化
中华文化
特点：博大精深源远流长
地位：世界文化花园中璀璨的奇葩
影响：生活方式、价值观念、发展道路、世界发展
认同热爱传承弘扬
中华传统美德
内容：P67
品质、特点：生生不息，历久弥新，不断丰富和发展
重要组成部分
作用：生命力创造力凝 聚力不竭动力
结束语
让我们行动起来，学习和了解源远流长，博大精深的中华优秀文化。
在日常生活发扬中华传统美德，共同构建和谐美好的幸福生活。
作业
1、背书：《学习与评价》P56填空
2、《评价》P59的选择
3、《评价》P60的问答 7、8（3）
小测：
小测：
2008北京奥运开幕式为什么要以中华文化为主题元素来作为开幕式的文艺表演？
有人说，“90后”中学生生活条件优越，备受父母长辈呵护；他们聪明，但责任意识淡薄，缺乏爱心。广州市某高中生患上了白血病后，她的同学迅速行动起来，用“90后”的方式为她奔走着：建立爱心博客，拍摄爱心视频，发出捐助倡议；除了在自己的学校、自己的班级进行捐助之外，还联合其他学校的班干部，利用课余时间组织募捐。相识的和陌生的“90后”通过自己的祝福、自己的捐款，支持她与病魔战斗。看到这，人们都说： “‘90后’，好样的！在你们的身上，我们看到了希望。”
“90后”中学生用他们的方式诠释了“传统美德，薪火相传”的道理。请联系材料简要说明。
【答案要点】
① 他们传承了中华民族诸如 “厚德载物、道济天下”，“崇尚人伦和谐”，“乐善好施、助人为乐”等传统美德。
② 材料中90后中学生发出捐助倡议，慷慨捐助，积极募捐，支持同学与病魔战斗，从他们的行为中，说明了中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质；在他们的身上，看到了中华民族传统美德随着时代的变化和发展而不断丰富和发展的特性。可以说，90后的中学生用他们的方式诠释了“传统美德，薪火相传”的道理。