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《7.3学会合理消费》思想品德ppt教学课件免费下载

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《7.3学会合理消费》思想品德ppt教学课件免费下载《7.3学会合理消费》思想品德ppt教学课件免费下载
学会合理消费
自学思考题
1.随着经济社会的发展,人们在消费方面发生了哪些变化?
2.为什么要学会理财,合理消费?
3.我们中学生应该怎样做到合理消费?
1、谁能说一说,商场里的电视机有哪些品牌和款型?最低和最高价位大约是多少?
2、在你看来,杨洲的“烦恼”说明了什么?
一、消费面面观
[ LG ] [ SVA ] [ TCL ] [ 长虹 ] [ 创维 ] [ 东芝 ] [ 飞利浦 ] [ 海尔 ] [ 海信 ] [ 康佳 ] [ 明基 ] [ 日立 ] [ 三星 ] [ 三洋 ] [ 松下 ] [ 索尼 ] [ 西湖 ] [ 夏普 ] [ 夏新 ] [ 新科 ]
1. 随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。
人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人喜欢:
A、“十一”长假期间,你和你的家庭有哪些消费活动?
B、这些消费方式分别满足了人们哪些需要呢? C、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点?
自助旅游、考驾照、 去健身房健身、自费出国留学、 ••••••
——旅游、购物、听音乐会、上网校……
美容美发、餐饮、服装、房子、家装、汽车等!
——满足了人们多样化的精神需求!
2. 随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发生变化。 A. 除满足衣、食、住、行等基本的物质需要外,还很注重享受与发展需求方面的消费。如住房、健康、教育、休闲、交通、通信等消费支出的比重迅速上升。B.更加注重精神消费,通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。
二、学会理财 合理消费
为什么要学会理财,合理消费?
1.目前,我们参与社会经济生活,除关注国家经济建设外,主要表现于日常的消费和理财。2. 学会理财,是我们必备的生活技能。3.面对各种各样的商品,我们只有学会合理消费,才能更好地适应生存和发展的需要。

理财
收入
支出
合理消费
必备的生活技能
影响你选择商品的主要因素有: 广告、同学推荐、推销人员的解说……
你在购买商品时主要看重产品的: 质量、价格、品牌……
你在购买商品时多半是:
自己做主、同学参谋、听取父母意见……
作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。

①理性消费
A.在消费前,我们可以先做出预算,
把钱花在关键的地方;
B.避免非理性消费,在自己能够承
受的范围内购买物有所值、经济
实用的商品;
C.不与周围的人进行盲目攀比、不
浪费金钱。
加入“月光族”条件: 工资月月光, 不剩一分, 只许负债, 不可盈余。
魔力市
经济版
阅读材料,思考问题:
如果你是郑蕊,你如何看待林眉的行为?
林眉的行为体现了怎么样的消费观念?
在消费过程中,我们提倡
理性消费
绿色消费
适度消费
精神消费
在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品实行绿色消费。这样做既有利于自己的身心健康,又有利于社会可持续发展。
②绿色消费
1. 使用无磷洗衣粉; 2. 选用无氟制品; 3. 使用可充电的电池; 4. 购买水流小的淋浴喷头; 5. 争做公交族或自行车族; 6. 少用或不用超薄塑料袋 ; 
7. 少喝瓶装、罐装饮料,外出自己带杯子;
8. 少寄或不寄贺卡; 9. 少用餐巾纸多用手帕;
10.少用或不用一次性筷子; 11.拒用野生动物制品;
12.购买可循环使用的产品 ; 13.选用节能电器和灯具;

14.购买有机食品、无公害农产品、绿色食品。
具体做法
社会版
③适度消费
物质生活水平提高,应该有适度的消费,但并不意味着不要节俭。
“2010世界巡回演唱会”杭州站
“2010世界巡回演唱会”
在满足基本物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。
消费建议
④精神消费
注重精神消费,提升精神境界
避免只重物质消费,忽视精神消费的倾向,要有合理的消费结构。
物质消费与精神消费要协调发展
合理消费原则
1.做好预算,把钱花在关键处;
2.避免非理性消费;
3.不盲目攀比,不浪费金钱;
4.用环保眼光选购商品,实行绿色消费;
5.提倡节俭,适度消费;
6.注重精神消费,提升精神境界。
中学生怎样做到合理消费?
在消费时更应多一些理性,少一些盲目。①作好预算,把钱花在关键处。②避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。③不盲目攀比、不浪费金钱。④用环保的眼光选购商品,实行绿色消费。这样做既有利于自己的身心健康,又有利于社会的可持续发展。⑤提倡节俭,适度消费。⑥注重精神消费,提升精神境界。在满足基本的物质消费需求后,更应该注重精神上的需求,在消费过程中提升自己的精神境界。
绿色
精神
适度
理性
学会合理消费
即时训练
1.(2007)多选:在消费过程中,我们应提升自己的精神境界。下列值得提倡的消费有( )
A.买一本有益的书 B.多去网吧“潇洒”
C.看一部精彩的电影 D.进行一次愉快的旅游
2.(2009)辨析:为了应对席卷全球的金融危机,我
国出台了一系列扩大内需鼓励消费的新举措。于是,
某中学生认为,既然国家鼓励消费,我们就可以想怎
么消费就怎么消费。
3.(2010)单选:随着经济的发展,市场上的商品日
益丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平也
不断提高。作为中学生,在消费时我们应该( )
A.和同学攀比,买名牌 B.大手大脚,超前消费
C.合理消费,理性消费 D.只注重物质消费
ACD
C
即时训练
4.(2011)实践与探究:
 材料一:随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二:近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质,不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
 结合上述两个材料,回答下列问题:
(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?
(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动,请为此设计一条宣传标语。
(3)中学生开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?(至少2个)
(4)针对合理消费,结合教材知识,提出自己的合理化建议。

请你支招
征集旅游合理消费高招
课外实践活动
1.家庭调查:家庭水、电、气的消费情况

2.学生周消费额,主要用于哪些方面的消费
再见!