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初中思想品德《九年级全一册期末总复习资料》ppt免费课件下载

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九年级上期末复习辅导
习题与辅导
九年级思想品德基本知识点归类
发展战略:
科教兴国、可持续发展、西部大开发、人才强国
二、 “基本”类:
1.基本国策:
对外开放、计划生育、保护环境、保护资源
2.基本路线:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
3.党领导人民治理国家的基本方略:
依法治国
4.处理民族关系的基本原则:
民族平等、团结和共同繁荣
5.实现祖国统一的基本方针:
“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
6.基本经济制度:
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
7.公民道德的基本要求:
爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
三、“根本”类
1.是我国的根本政治制度:
人民代表大会制度
2.我国的根本制度:
社会主义制度
3.社会主义初级阶段的根本任务:
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
4.我国的根本大法:
宪法
5我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求:
以经济建设为中心
四、“核心”类
1.党的基本路线的核心内容:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”
2.现代化建设的核心:
经济建设
3.民族精神的核心:
爱国主义
4.时代精神的核心:
改革创新
5.依法治国的核心:
依宪治国
五、“最”类
1.现阶段我国最基本国情:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
2.最高理想:
实现共产主义
3.两岸统一的最佳方式 :
“一国两制”
4.我国最高国家权力机关:
全国人民代表大会
5.在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是:
宪法
六、“重要”“首要”“主要”类
1.社会主义初级阶段的主要矛盾:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2.依法治国的重要环节:
依法行政
3.以经济建设为中心,要把什么摆在首要地位:
发展社会生产力
4.提高科技创新能力,首要的是:
提高教育创新能力
七、其他
1.必须长期坚持的指导思想:
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2.依法治国的前提:
有法可依。
3.我国的立国之本、强国之路:
四项基本原则、改革开放
4.全国各族人民团结奋进的共同政治基础:
四项基本原则
5发展两岸关系和实现和平统一的基础:
坚持一个中国的原则
6.实行计划生育的目的和具体要求
(1)目的:控制人口数量,提高人口素质
(2)具体要求:晚婚、晚育、少生、优生
7.我们党和国家发展进步的活力源泉:
改革开放
发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点,就是:
毫不支援地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
8.改革、发展、稳定的三者关系是:
改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切
八、“中学生自己怎么做”类
1.作为初三学生应当承担哪些基本责任?
完成学习任务,遵守纪律,关爱集体,孝敬父母,积极参加公益活动,维护国家尊严
2. 在实施科教兴国战略中,中学生应该怎么做?
   努力学习科学文化知识,培养科学精神,创新精神,积极参加创新实践活动,培训创新思维,提高创新实践能力,为发展科学技术,发展教育献计献策等。
3.中学生怎样弘扬民族精神?
培养自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神等,
继承和发扬中华民族的优良传统,学习爱国英模,培养爱国情操,正确对待外来文化影响,自觉培养爱国主义精神,孝敬父母,平时积极参加升旗仪式,不做有损国家和民族利益的事等
4.中学生为实施可持续发展做些什么?
   要树立人口意识,资源意识,环境意识,树立科学发展观,参加节约资源,保护环境活动,开展调查环境问题或宣传环境保护活动等
5.在依法治国进程中,中学生应怎么做?
   提高思想道德素质,增强法制观念,学法,守法,用法,护法,自觉规范自己行为,宣传法律知识等
6.面对考试压力,中学生应该怎么做?
要树立正确的考试观念,实事求是地调整自我期望,增强自身实力。
7.面对理想,中学生应该怎么做?
A需要对人生作出规划;B根据自己的能力和兴趣等实际情况,C对自己的理想作出适当的调整;脚踏实地,全力以赴。
九,注意:把以下问法的题目,与“中学生自己怎么做”类的题目区别开来
1.怎样实施科教兴国战略?或为实施科教兴国战略提建议。
(1)就必须推进科技创新和教育创新,深化科技和教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
(2)把教育放在优先发展的战略地位,加大科技教育投入,提高全民科学文化素质
2.怎样实施可持续发展战略?或为施可持续发展战略提建议。
A坚持科学发展观;B正确处理好人口、资源、环境之间的关系,提高全民人口资源环境意识;C发展绿色经济,发展循环经济;D要积极实施教兴国战略,把经济发展发展转到依靠科技创新轨道上来,发展高科技产业;E加强依法治国,依法规范开发资源行为,依法保护环境等等。
九年级思想品德基础知识总结
1、责任的含义:
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
2、责任产生于:
社会关系之中的相互承诺。
3、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种:责任。
4、谁对我负责?回答首先是:
自己对自己负责。
5、最富有责任心的人共有的情感 :
面对责任不言代价与回报
6、社会责任感的集中表现 :
不言代价与回报的奉献精神
7、国家处在困难时期,最能考验公民的:
责任意识
8、慎重许诺、坚决履行诺言,是我们   的表现。
负责任
9、自觉承担责任,就是应该是:
我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
10、制定党的基本路线的依据:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
11、制定党的基本路线的根本出发点:
全国各族人民的根本利益。
12、民族区域自治制度是我国的一项什么制度:
基本政治制度。
13、我国的社会主义新型民族关系:
平等、团结、互助、和谐。
14、我国处理民族关系的原则:
民族平等、团结和共同繁荣。
15、实行对外开放必须把   作为自己发展的根本基点。
独立自主、自力更生
16、我国人口现状的基本特点:
人口基数大 、新增人口多、人口素质偏低。
17、人口过多和过快增长,直接影响我国   :   
经济的发展和人民生活水平的提高。
18、从本质上讲,人口问题就是:
发展问题
19、我国生态环境的基本状况:
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
20、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择:
走可持续发展之路
21、生产力中最活跃的因素是
科学技术(是第一生产力)。
22、各国之间的经济和科技竞争归根到底是:
教育和人才的竞争。
23、实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是:
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
24、在整个社会主义现代化建设过程中,  优先发展的战略地位必须始终坚持。
教育
25、要进一步推进科教兴国和人才强国战略,就必须加强:
科技创新和教育创新
26、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:
发展科技、教育。
27、我国的资源现状 :
自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。
28、人类赖以生存的物质基础是
地球上的自然资源
29、可持续发展的含义:就是
既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
30、可持续发展的要求:
人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
31、我国的发展战略:科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、人才强国战略等。
32、中华文明能源远流长,一个重要原因是:
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
33、民族文化的精髓:
民族精神。
34、中华民族的伟大民族精神的核心:
爱国主义
35、中华民族的伟大民族精神:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
36、鼓舞我们的民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭动力:
伟大民族精神。
37、新民主主义革命时期中华民族精神的体现:
井冈山精神、长征精神、延安精神。
38、新时期中华民族精神的体现:
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。
39、在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是:
要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。
40、人民行使当家作主权力的机关:
各级人民代表大会
41、我国的最高国家权力机关:
全国人民代表大会
42、我国的立法机关:
全国人民代表大会及其常务委员会。
43、依法治国的基本要求:
有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
44、国家安全,包括
国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。
45、发现危害国家安全的行为及时向   报告。
国家安全机关或公安机关
46、我国社会主义经济制度的基础:
公有制
47、公有制经济包括:
①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
48、国民经济的主导力量:
国有经济
49、集体经济是  的重要组成部分。
公有制经济
50、非公有制经济是   的重要组成部分。
社会主义市场经济
51、我国社会主义初级阶段基本经济制度:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
52、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因:
是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定
53、我国社会主义初级阶段的分配制度:
按劳分配为主体,多种分配方式并存。
54、我国社会主义初级阶段的分配原则:
劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
55、社会主义的根本原则:
共同富裕。
56、创造社会财富的源泉:劳动、知识、技术、管理和资本等生产要素。
57社会主义社会是   相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展,才是中国特色社会主义。
物质文明、政治文明和精神文明
58、在当代中国,发展先进文化,就是发展   文化:
面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化
59、我们发展社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化的根本保证是:
牢牢把握先进文化的前进方向
60、牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是:
必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想在意识形态领域的指导地位,深入贯彻科学发展观。
61、社会主义精神文明建设的内容包括:
思想道德建设和教育、科学、文化建设。
62、发展先进文化的重要内容和中心环节:
思想道德建设。
63、社会主义道德的核心、原则、重点分别是:
为人民服务、集体主义、诚实守信。
64、先进文化建设的基础工程:
发展教育和科学。
65、加强先进文化建设的有效形式:
精神文明创建活动。
66、加强社会主义精神文明建设的根本任务:
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
67、我们的最高理想:
共产主义。
68、我国各族人民的共同理想:
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
69、最高理想和共同理想的关系是:
实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
70、21世纪头20年我们的奋斗目标:
全面建设小康社会的目标。
71、艰苦奋斗集中表现为:
创业精神。
72、理想总是指向未来,表现为:
奋斗目标
73:理想对人的行为有   的作用。
导向、驱动和调控
74、通向理想的道路只有一条,那就是:
脚踏实地、全力以赴。
75、怎样才能对人生作出最佳选择:
一要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别和筛选信息;二要考虑目标的重要性及实现的可能性等等
巧解概括题
一、道理归纳式概括题
 这是一种较为“规范”的概括题,在前几年的中考中出现较多。题目内容一般都来源于教材,是一段或一组反映或解释同一主题的观点或理论,然后要求考生概括总结它所说明的道理。这类试题可以说是直问直答式简答题的逆向思维题。
例:从内容上看,宪法规定国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定和修改程序看,宪法比普通法律更为严格。
 问:这说明了什么?
参考答案:
 
(1)宪法是国家的根本大法。(2)宪法是治国安邦的总章程。
解题注意点:做好这类题的较好办法就是尽可能地熟悉教材,并注意对重点问题逆向思考。
二、材料感悟式概括题
此类概括题形式比较灵活,开放性也大大增强。其材料可以是名言警句,也可以是漫画图表,还可以是案例或其他材料,只要可以用教材知识进行解释,或与中学生的生活、情感态度价值观、行为习惯等密切相关的材料都可以成题。答案也不拘泥于“规矩”地说理,可以是道理,也可以是启示,还可以是对相关问题的评价、感悟等。
 例:阅读漫画《导游》,然后概括出其中蕴含的道理。
思考……
参考答案:
(1)一些游客乱丢垃圾,污染公共场所环境。(2)个别公民公德意识差,素质低。
(3)必须大力加强精神文明建设,提高公民道德素质。
(4)我们应该爱护公共环境卫生,尊重社会公德。
解题注意点:做好这种概括题的前提是读懂漫画或材料,然后结合学过的知识或自己的生活经验来概括,答案可以是其中蕴含的道理,也可以是从中得到的启示,或是对这一事件的简明评价。
简单来说就是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度去思考解答。
观察漫画,概括一个道理。
参考答案:
 1.我国人口老龄化的速度加快。或:必须重视解决人口老龄化所带来的问题。
2.一些人损人利己,不注意邻里团结。或:个别公民道德素质低,缺乏社会主义荣辱观。或:我们应该以邻里团结为荣,以损人利己为耻。