合作！竞争！
竞争对人的发展和社会进步有促进作用
①竞争给我们现实的追求目标，赋予我们压力和动力，
能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；
②竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，
提高自己的水平；
③竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，
增添学习和生活的乐趣。
竞争的
“利”
我们参与竞争的目的：
超越自我，开发潜能，激发学习热情，

提高工作效率，取长补短，共同进步。
2、合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，
都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的
和谐、科技的辉煌等都是合作的结果。合作能
聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，
并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
1、个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
合作的意义（原因）：
第二框 合作！竞争！
近年来，电子商务的发展对社会经济的影响越来越大，电子商务必将成为社会经济发展的趋势。可是看似兴盛的电子商务行业却又隐藏了无数的祸患。“亏本赚吆喝”似乎已经成了电子商务业界的普遍现象，在价格透明化的电商行业，低价才是吸引客户的敲门砖，各大电商企业的价格战日益加剧。“先圈地后盈利”看似是一种策略，实则被逼无奈。
据统计，团购行业在2010年的亏损已达上亿元。京东商城在2010年的亏损已达30亿元 。
日前，国内最大的购物搜索一淘网联合凡客诚品、新蛋网、1号店、红孩子等数十家国内优质B2C企业联合发起的“聚拾惠”跨站大促模式让消费者眼前一亮，原来电商企业间除了低价恶性竞争，还可以通过优势互补、合作互惠的方式为消费者提供更好的服务。
　　“这次活动的效果非常不错，每天能够给单品带来上万的用户访问量，同时也大大提升了我们的品牌曝光率。”国内最大的母婴网站红孩子市场部龚康表示，“跨站联合促销是一种全新的模式，无论是一淘还是我们都在尝试阶段，但这样的活动有利于给消费者带来全新的购物体验。”
一淘网运营总监浅雪表示，“聚拾惠活动是业内的跨平台合作模式的首次尝试，这次活动每天吸引了上千万的用户访问，不少单品在活动期间都卖断了货”。她透露，这次联合促销有两点与以往不同：一是注重活动商品的性价比，参与活动商品平均价格在200元以上；二是参与商家都打通了“一账通”服务，用户可以实现一站式购物。值得注意的是，通过活动，很多来自于淘宝、支付宝的深度网购用户，首次通过一淘网平台“一账通”服务，跨站在红孩子、走秀、凡客诚品等网站上进行消费。
合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你。
合作与竞争的关系是怎样的？
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；
另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
二、在合作中竞争
在合作中竞争的内涵有两个方面。
提高团体竞争力
整个学校要在合作中加强竞争!
整个班级要在合作中加强竞争!
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
在合作中竞争的意义:
1、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
如何在合作中竞争?
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有：
1、才思敏捷，上课发言最积极的人是：2、笑口常开，最乐观豁达的人是：3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是：4、口若悬河，最雄辩的人是：5、心灵手巧，动手能力最强的人是：6、博闻强记，知识最渊博的人是：7、善于交往，朋友最多的人是：8、学有所长，成绩最优秀的人是：9、关心同学，最有爱心的人是：10、身体强壮，最健美的人是：
如何在合作中竞争?
2、要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
1、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
在我们班，每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在哪里？
上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个愿望都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。
笑话---三个愿望
说明了人们的竞争意识强烈。但这种竞争好不好?
在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。
竞争新理念
成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。
如何在合作中竞争?
2、要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
1、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
3、不以成败论英雄。
三、在竞争中合作
美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。  这个事例强调的是什么？
与队友参加国际比赛
竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段。在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。
如何在竞争中合作?
当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，在这里只有两种，即降与不降。他将地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，当然也救了自己。
皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠。为了要得到皇帝的奖励，他们都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后……
双赢的智慧
兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了兔子的挑战，结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。
龟兔赛跑
几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点……
某人死后被上帝领去参观。在地狱里，他看见所有的人都围着一口锅，锅里的食物丰盛诱人，但由于唯一可以用来进食的工具是一把特别长的勺子，必须依靠他人才能享受美味，因此，所有人都挤在锅边却饿得头昏眼花；
而在天堂里，他看见了同样的设施但却是不同的场景——这里的每个人都主动给别人喂食，同时也获得别人给他的帮助。他们个个红光满面，神采飞扬。
故事欣赏：地狱与天堂
美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。
埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成至少30人死亡，45人受伤。当时剧院大约有1000名观众正在观看演出，突然发生的火灾引起了观众的惊恐，大批观众争相夺路而逃，涌向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过，将他们踩死。
合作与求生

如何在竞争中合作?
1、 “在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。
谁的本领最大?
2、应学会处理好自己与他人的关系。
如何在竞争中合作?
1、 “在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
1、学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；
在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？
2、学会理解和谅解别人；
3、要站在对方的位置上考虑，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
日本人流行一句话：“一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。”
中国也流传着一句话：“一个和尚担水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”
这说明中国人在竞争中合作缺乏什么精神？
团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
3、 “在竞争中合作”需要形成团队精神！
团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
中国获男子10米气步枪团体金牌 胜利微笑
中国队获女子气步枪团体赛金牌
体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军
08年奥运会体操队中国摘金
个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。
在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。
结 束 语
一、竞争与合作的关系
二、在竞争中合作
1、内涵 2、意义 3、如何
三、在合作中竞争
如何： “双赢”的原则、 处理好与他人的关系、 形成团队精神
一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”， 在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。
如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1＋1＞2的效果。
合作的效果-----共生效应
某省的少先队代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选，可1O个候选人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大哭起来。一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上分明写着：我为什么不是主席?辅导员老师深切地感到，少先队理事会的当务之急是让学生学会合作。
★你怎样看待这件事？
★如何处理好主角与配角的关系？