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八上思想品德4.9.2换位思考与人为善ppt教学课件免费下载

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八上思想品德4.9.2换位思考与人为善ppt教学课件免费下载
换位思考
与人为善
讨论题
1、自己不喜欢的事能强加于人吗?为什么?
2、自己喜欢的事就一定能够强加于吗?为什么?
己所不欲,勿施于人
《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。我们在人际关系中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人,先要设身处地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意,那么我们就不能以此对待别人。
想一想
如果下列情况发生你身上,你会怎么办?
温馨提醒:对别人冷漠只能换来孤独和寂寞,人要有人情味,多关心别人。
情景一:小乔住校后经常接受同学
的帮助,却对别人的困难置之不理。
情景二:皮皮上美术课时嘲笑老师画的苹果是大屁股。
温馨提醒:尊重别人,等于尊重自己。相互尊重,使生活充满欢乐。尊重是金。
情景三:A和B是同桌,A考了62分后嘲笑B只考了59分。
温馨提醒:别光顾笑话别人,先笑话自己。学会理解他人的心情。
关心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。如果我们时时处处都能够从别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,我们就能融洽、友善地与人相处。
结论
案例分析:一头驮着沉重货物的驴子,请求驮了少量货物的马帮他驮一点东西。马却不愿意,不久驴子累死了。主人将所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。
我们共同生活在一个地球上,别人的好与坏都与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人、善待别人的同时,其实也是在帮助我们自己。
结 论
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情景:“管鲍之交”是我国历史上的佳话:就“管鲍之交”谈谈你的看法?
换位思考,与人为善就是要设身处地为他人着想,想人所想,理解之上,如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题,体谅他人的难处,我们就能融洽、友善地与人相处。
理解至上,善待他人
2
结论
换位思考是一种人对人的心理体验过程,将心比心,设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。
换位思考的实质是:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界,懂得欣赏他人。
只有理解他人才能与人为善。如果我们不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人,更谈不上奉献爱心。当我们以挑剔的眼光看人时,所获得的往往是讥笑、不满、愤怒和误解;当我们以欣赏的眼光看人时,就会活动尊重、信任、感激、理解和友善。
南通大学
刘 备