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免费下载交往艺术新思维期末总复习资料八上思想品德ppt课件

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八年级上册第四单元复习
第7课-第8课
1、对人有礼貌主要表现有那些? P80
2.竞争的积极作用 P90
3、竞争的目的  P92
4、合作有什么作用?P93-94
5.竞争与合作的关系是什么?P98
6、如何处理好与他人的关系?P98
7、团队精神的含义和核心 P99
第九课-第十课
1、宽容的含义:
2、宽容的原则 p104
3、“己所不欲,勿施于人”的内涵 P105
4、“己欲立而立人,己欲达而达人” 的内涵 : P106
5、换位思考、与人为善的实质:P107
6、为什么需要相互尊重?P112(怎样做到尊重他人?)
7、交往中为什么要讲诚信?(不诚信的危害)P115-117
8、诚信的基本要求 P117-118
9、诚信的重要性 P119
10、诚信守则的具体要求 P120-121
11、诚实与隐私的关系:P122
12、善意的谎言 P123
1、礼貌的重要性是什么? P79
(1)礼貌是尊重的具体表现:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。
(2)礼貌是文明的体现: 是否文明礼貌,决不只是个人私事,也不是无足重轻的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
2.对人有礼貌主要表现有那些? P80
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。
3、对人有礼貌的魅力在哪里? P81
(1)态度亲和能增添交往的魅力,会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此的距离。会增进人们的友谊和团结,使我们感到温暖、愉快。 (2)举止端庄能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。
“谦谦君子,赐我百朋。”文明礼貌要通过端庄的举止来体现。
4、讲礼仪的重要性 P84
①自觉做到讲礼仪,不仅仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。
②按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,回事我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。
③站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信,蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受。
5.中学生为什么要遵守社交礼仪? P86-88
(1)掌握健康、文明的社交礼仪,是适应现代社会不可缺少的条件
(2)社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要在社会生活中不断的学习、观察和思考。
(3)遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。
(4)要尊重少数民族的礼仪习俗,要入乡随俗,不能违反民族禁忌。P88
9、怎样理解合作中竞争? P95
一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、我们应该怎样对待竞争对手? P96
① 在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
② 竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。(P97)
11、竞争与合作的关系是什么?P98
①“在合作中竞争,在竞争中合作”是相互依存的两个方面,你中有我,我中有你。
②没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。
③合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。
④ 在竞争中合作应体现双赢的原则, 竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。
12、如何处理好与他人的关系?P98
学会欣赏他人;要学会理解和谅解别人;换位思考。
13、团队精神的含义和核心 P99
含义:团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
核心:团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团对的利益。
6、竞争的积极作用 P90
竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。
①提高学习和工作的效率;②提高自己的水平;
③增添学习和生活的乐趣。
7、竞争的消极作用 P90
①产生自卑感;②引起过分紧张和焦虑;
③出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的目的  P92
超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。
8、合作有什么作用?P93-94
① 合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。
②合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义精神。
③合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。
单项选择题
1.每个人都是社会的一员,社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要 获得知识、
友谊和信任,就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是 ( )
A.以礼相待、唯唯诺诺 B.真诚坦率、想说就说
C.不近情理、坚持原则 D.尊重他人、平等相待
2.礼仪是一门学问,礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是 ( )
A.李军见到老师时主动打招呼 B.谢超看到同学比赛失利时大声喝彩
C.黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢 D.周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉
3.下列对礼貌的认识,正确的是 ( )
① 礼貌是个人的私事,无关轻重
② 礼貌是尊重和文明的表现
③ 礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏
④ 礼貌关系到国家和民族的尊严
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D.①②③④
D
B
B
4.当前一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑语言,或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言,我们应该( )
A.自己坚决不说并进行劝说 B.偶尔说一下没关系
C.就当没听见,只要不伤害自己 D.以暴易暴,说得比他们还难听
5.良好的竞争能激发我们的上进心和创造力,不当的竞争却会阻碍我们的成长和进步。下列属于不正当竞争的有( )
①为了超过别人,在考场上作弊 ②在篮球比赛中单打独斗,过分突出自己的能力 ③在竞争中有良好的竞争激励机制和团结互助精神 ④害怕别人超过自己,偷拿他人的学习资料,使他人无法学习
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.(2010 淮安)在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼,可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一种危机感,促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们( )
A.竞争可以激发活力,增强前进的动力 B.在竞争中相互尊重,和谐共处
C.发展离不开合作,只要合作就能成功 D.合作可以相互促进,增强团结
A
A
A
7.下列选项中能体现合作精神的是( )
A.九年级一班同学齐心协力,在校拔河比赛中夺得冠军
B.小力和小华同学为取得好成绩,在考试中互传纸条
C.小铭同学学习刻苦,受到同学和老师的好评
D.小昭的同学在校外被人欺负,他邀人去报复对方
8.对右图漫画的理解,下列观点正确的是( )
A.合作是新形势下实现共同发展的必由之路
B.当今世界只有合作,不存在竞争
C.互相竞争才能成就伟大事业
D.只要合作就一定能获得双赢
9.竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进,共同提高,以体现( )
A.合作离不开竞争,竞争离不开合作 B.在竞争中合作的“双赢”原则
C.优秀的竞争者往往是理想的合作者 D.在竞争中学会欣赏,学会合作
10.小华妈妈下岗后开了一间小吃店,可是开张一个多月来生意一直不好,对面一家小吃店却一直生意兴隆。一天,听了妈妈的抱怨,小华突然想到一个把客人吸引过来的办法。晚上他出去捡了几只死老鼠,偷偷扔到对面小吃店的门边。小华的这一做法(  )
A.能使妈妈的小吃店生意兴隆起来  B.可以警告对面小店老板
 C.是一种竞争技巧  D.是一种不道德的竞争
D
A
A
B
第九课
1、宽容的含义:
宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人。
2、为什么需要宽容? P102--104
①人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。
②人非圣贤,人人都有犯错误的时候,需要得到他人的宽容。“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础。
③我们为人宽容,就能解人之难,扬人之长,谅人之过,就能赢得友谊,获得更多的朋友。
④宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到心灵的安宁和满足。
3、宽容的原则 p104
宽容是有原则的,要讲究策略:宽容并不意味着是非不分,也不是曲直不辨,麻木不仁;宽容不等于纵容,不等于放弃原则。 宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。
4、“己所不欲,勿施于人”的内涵 P105
“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。
实质:关心他人、尊重他人、理解他人。
5、“己欲立而立人,己欲达而达人” 的内涵 : P106
“己欲立而立人,己欲达而达人” 的意思是:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己,就应该以同样的方式对待别人。
6、换位思考、与人为善的实质:P107
设身处地为他人着想,即想人所想、理解之上。
7、换位思考的含义:P108
含义: 换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺 少的心理机制。
实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。
8、以欣赏的态度待人: P108
我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。学会欣赏他人。
9、人与人之间平等的集中表现 p109
人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。
10、面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么? P110
人与人之间有差异。自己的某些优势不是自傲的资本;自己的某些劣势也不是自卑的理由。 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取得正确态度。
11、为什么需要相互尊重?P112(怎样做到尊重他人?)
(1)人们需要相互尊重:受人尊重是人的基本权利,同时也要尊重他人。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。
(2)我们尊重人,不仅仅限于尊重个体,还要尊重社会。
(3)尊重自然是人类的责任和义务。尊重自然的核心是保护环境。
单项选择题
1.(2010 昭通)“千里修书只为墙,让你三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( )
A.生活需要宽容 B.金无足赤,人各有别
C.人们之间应该平等相待 D.宽容他人,不利自己
2.宽容是中华民族的传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )
A.授人玫瑰,手留余香 B.敬人者,人恒敬之
C.唯宽可以容人,唯厚可以载物 D.天下兴亡,匹夫有责
3.下列对宽容理解正确的是( )
A.宽容既要讲原则,又要讲策略 B.宽容就是应该事事时时容人之过
C.我们应该宽容他人,苛求自己 D.宽容不必讲策略,但要讲原则
A
A
C
11.树林里找不到两片相同的树叶,人世间找不到两张完全相同的面孔,对待人与人之间的差异,我们应该(  )
①相互宽容,尊重彼此的个性 ②拒绝与性格不同的人合作 ③帮助那些有困难的人 ④要求别人按自己的意愿去做
A.①②      B.③④       C.①③    D.②④
12.“已欲立而立人,已欲达而达人”,这句话让我们明白( )
 ①要先满足别人的需要,后满足自己的需要 ②要先满足自己的需要,适当照顾一下别人的需要 ③不能只满足自己的欲望而忽视别人的存在 ④在谋求自己生存和发展的同时,也要帮助别人生存和发展
A.①②       B.③④    C.①②④    D.①③④
13.宽容自己就意味着( )
①承认人无完人,容许自己犯错误 ②给自己留下改过迁善的机会 ③挑剔和苛求自己,妄自菲薄 ④给自己留下信心和希望
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等。人与人之间的平等,集中表现在_______上的平等。( )

①智力 ②体力 ③财力 ④人格 ⑤法律地位
A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②④⑤
C
C
C
B
第十课
12、交往中为什么要讲诚信?(不诚信的危害)P115-117
①交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。
②不讲诚信的人可以骗人一时,不能骗人一世,一旦被识破,他就很难在社会上立足,其结果既害了别人,也害力自己。
③敷衍了事、弄虚作假,什么事也做不成。诚信很重要。P117
13、诚信的基本要求 P117-118
(1)对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。
(2)“做老实人,办老实事”:“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(3)不要轻易许诺:承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。
(4)我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。
14、诚信的重要性 P119
坚持诚实就会赢得信任 诚实是获得信任的前提,信任的基础永远是诚实。
15、诚信守则的具体要求 P120-121
①坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。
②诚信守则二:在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
③诚信守则三:在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。
④诚信守则四:在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。
16、诚实与隐私的关系:P122
一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚信的品德;
另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时,我们要结合具体情景,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。
17、善意的谎言 P123
“善意的谎言”不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。
单项选择题
1.我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,“诚”就是( )
①诚实无欺  ②诚实做人、做事 ③实事求是
④讲信誉、守信义
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.“君子一言,驷马难追”,这一古训告诉我们( )
A.无论在什么情况下许下诺言,都要去履行
B.能想到就能做到
C.在理智状态下一旦许下诺言,就要去忠实地去履行
D.君子说的话,常常反悔
3.交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应别人,则“一诺千金”。有这样行为习惯的人,才会博得信任,说明在交往中要( )
A.言而有信 B.坦诚相见 C.宽容理解 D.平等待人
A
C
A
4.在涉及利益冲突的问题上,诚信守信要求我们站在( )
①多数人利益一边  ②自身利益一边  ③长远利益一边  ④眼前利益一边
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.下列论述体现诚信的一组是( )
①言必行,行必果 ②一言既出、驷马难追  ③退避三舍 ④一言为
重百金轻 ⑤指鹿为马 ⑥挂羊头卖狗肉
A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥
6.如果为下边的漫画起个标题,最贴切的是( )
A.与人为善 B.宽以待人 C.诚信危机 D.互相尊重
A
A
C
希望大家考个好成绩!
加油!