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免费下载课件期末总复习资料原创ppt(七上思想品德)

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七年级思想品德上册复习
(1-4单元)
教材的结构模式
单元题目--据课标定的大的学习主题
主题探究--学习本单元的活动、长作业
课题----本课的标题
引言----引导学生学习本课的入门
框题----本课时的内容
正文----本框的活动、知识、预期
小栏目---链接、名言、图片、法条等
面临的主要问题:走向新的学习生活,适应新的学习环境
核 心 概 念 :关爱、自尊(自强)
笑迎新生活
自我新期待
过富有情趣的生活
过健康、安全的生活
(一)初一上册的逻辑结构
第一单元 笑迎新生活
第一课:珍惜新起点
第二课:把握学习新节奏
主题探究:我们的班徽,我们的座右铭
1.如何与同学交朋友? (P5-—6)
①积极与同学、朋友交往,分享成长的快乐,养成热情、开朗的性格。
②与新朋友结伴成长,和谐相处,共同进步,生活在团结友爱的集体中。

2、如何创建新集体?(P7—9)
①共同的目标是我们前进的动力
②我们各尽其能,发挥所长,奉献集体,才能创建优秀的班集体;
③只有团结协作,相互配合,才能创建优秀班集体。
3.搞好初中学习的有效方法和策略:
学会做自己学习的管理者:①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排学习时间 ④了解自己的学习方式⑤了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确看待老师的表扬和批评,增进与老师的感情,感受他们各自的独特魅力
4.如何正确对待学习中有苦更有乐
①学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
②我们要不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
第四课 欢快的青春节拍
第五课 自我新期待
主题探究:畅言青春新自我
1.为什么生命需要相互关爱?(P25-26)
(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动精彩。
(2)生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们去关爱与呵护周围的生命;
(3)每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
2.人类是自然界的一部分,人的生命具有独特性表现在(P27-28)
(1)人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3.如何珍爱我们的生命?(P29-31)
(1)永不放弃生的希望(2)肯定生命,尊重生命,(3)延伸生命的价值
4.重要观点:
当他人的生命遭遇困境需要帮助时尽自己所能伸出援助之手
延伸生命的价值。我们珍爱生命,就应让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短,而在于内涵:为社会所做的贡献
5.青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期,青春期的身体变化主要表现在:
身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。还包括长豆豆、变声都是正常的生理现象,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍
6.如何认识青春期心理矛盾?
这是正常的心理现象。它们构成了我们向前发展的动力,
但如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
7.如何调控矛盾
向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助
自己学会当自己的心理医生
保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。
8.如何克服青春期烦恼
在尊重与关爱的环境中,更能进一步体会青春成长的美好;
真正的个性在于从内心散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
男女同学之间的正常交往,有益于身心健康发展,可以优势互补,取长补短。
9.自我评价的重要性
人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。
10.如何客观认识自己
要用全面的,发展的眼光看待自己
全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质
全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
要用发展的眼光看到自己,通过不断改正缺点来完善自己,发掘潜能。
11.认识自我的途径:
通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
第七课 品味生活
主题探究:展示我们充满快乐和情趣的生活
1、丰富多样的情绪
情绪具有多样性:人的情绪是复杂多样的,通常把情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧,在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。
2、情绪的作用:
(1)情绪的作用情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。
(2)情绪的积极影响:情绪可以充实和人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
情绪的消极影响:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3.学会调控情绪
(1)情绪是可以调适的,我们应学会调节和控制情绪。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪;
(2)排解不良情绪。调节情绪的方法:注意转移法,合理发泄法、理智控制法等。我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
(3)喜怒哀乐,不忘关心他人。人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。应在生活中对别人的情绪给予更多的关心。
4.为什么要培养高雅的情趣?
(1)高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
(2)心理健康的人总能从日常平凡小事中,发现乐趣,体验情趣。
(3)高雅情趣有益于个人身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求;庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展。
5.为什么要学会鉴别不同的情趣?
(1)青少年正处在兴趣高峰的时期,对许多问题都感兴趣。
(2)我们不能仅仅停留在好奇上,好要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。
(3)所以我们要学会鉴别不同的情趣。盲目从众,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。

6、怎样培养高雅是情趣?
(1)培养乐观、幽默的生活态度(重要条件)(2)克服消极的好奇与从众心理(3)参加丰富的文化生活(重要途径)(4)提升情趣,陶冶情操
7.在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操——一种价值追求的情感,表现为:
热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感。
8.追求美的情趣的意义
(1)追求美的情趣,让我们的生活多姿多彩
(2)健康高雅的生活情趣,陶冶、提升着我们的情操。
(3)高尚情操的形成,会让我们的生命放射出夺目的光辉。
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
第九课 保护自我
主题探究:共筑自我防护的堤防
1、怎样对待身边的诱惑?
对待金钱我们一定要取之有道,通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯,更不能触犯刑法。
对于游戏机等娱乐要适当,要有节制,决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
2、自觉抵制“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑:
要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教诱惑等不良诱惑。我国法律规定:吸毒违法,贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐,是一种恶习。预防未成年人犯罪法中把未成年人“吸食、注射毒品”和“参与赌博,屡教不改”列为严重不良行为。
危害:
(1)侵蚀人的肌体,毒害人的精神;
(2)威胁人民生命财产安全和社会稳定;
(3)可能会使人走上违法犯罪道路,付出沉重的代价。
3.怎样学会拒绝不良诱惑?
我们要敢于战胜不良诱惑。用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱不良诱惑的干扰,避免其对自己的伤害。
战胜诱惑可以采取以下方法
①避开诱因法
②婉言谢绝朋友,提高自制力。
③专时专用,改正不良习惯
4.怎样面对不法侵害?
(1)保持高度警惕:保持高度警惕是避免侵害的前提
(2)用智慧保护自己:面对不法侵害,学会依靠自己的智慧,采取机智灵活的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时,要冷静,学会用最有效的方法求助,例如:呼救法、周旋法、恐吓法等,把损失降到最小
(3)用法律保护自己:当权益受到侵害时,学会拿起法律武器保护自身合法权益。
我们必须加强自我保护,还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。