登录 / 注册
首页>人教版初中物理八年级下册>第3节 重力
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中物理八年级下册 - 第3节 重力

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.61M    38张
  • 时间:  2016-03

八年级下册人教版《7.3重力》物理ppt课件免费下载

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
八年级下册人教版《7.3重力》物理ppt课件免费下载八年级下册人教版《7.3重力》物理ppt课件免费下载八年级下册人教版《7.3重力》物理ppt课件免费下载
欢迎您!
第三节
重力
熟了的苹果总是向地面下落.
水为什么总是从高处往低处流呢
蹦 极
跳伞的人会落向地面。
衣服上的水总是落到地面上.



一切物体在失去支持的时候都要向地面降落.
  这是因为地球对它周围的物体有引力,能把它们拉向地面.


一、重力的概念
地球
1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。符号:G
注意:地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。
重力的施力物体是什么?
探究实验
猜一猜:
影响物体所受重力(G)大小的因素有哪些?
1、讨论探究方案;
2、选取所需器材;
3、制定实验步骤;
4、绘制实验记录表格
探究:物体所受重力(G)大小与质量(m)的关系
设计实验
◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力,如右图所示。
探究重力的大小跟什么因素有关
◆实验记录表格
◆重力与质量关系图象
分析与论证
结论:物体所受的重力跟它的质量成正比
实验表明:
质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受重力的大小与它的质量成正比,两者之间的关系是:

g表示物体受到的重力的大小与质量之比,约等于9.8N/kg,
在要求不精确的情况下,可取 g = 10N/kg。
信息快递:
练一练:
例题1.下列哪个物体所受的重力接近于
10N(  )
  A.一支铅笔     B.一升水
  C.一张课桌     D.一台电视机
例题2.有一块重19.6N的铜块,问能否用
最大称量是500g的天平称这块铜块的质量?

例3.以下是四位同学绘制的重力—质量图象,其中正确的是( )
B
想一想:
用线吊起一个苹果,会发生什么现象呢?
你发现了什么?
物体所受重力的方向总是 竖直向下 的。
重力的方向总是竖直向下的。
三、重力的方向
?
重力方向的应用
通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示,利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直;还可以测桌面是否水平。
竖直向下的
用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示
用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。
A是刨得很光滑的平板,B是垂直固定在A上的木棒,上
面刻着与木板A垂直的直线.检查时将水平器A放在桌面上,在刻线的上端挂一根重垂线,若重垂线与刻线重合,则说明桌面是水平的.
生活•物理
思考:上述几个图中,重垂线是利用了 原理。
重力方向竖直向下
重力在物体上的作用点叫做重心.
质地均匀、外形规则的物体的重心,在它的几何中心上.
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上.
由此可得:每个固体都有重心,而重心不一定在物体上
质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定.
1、物体由于         叫重力。
2、重力的施力物体是  ,重力的方向是   ,作用点在物体的  。重力的大小可用_____ 来测量;物体所受重力跟质量的关系是    。
3、g=9.8牛/千克表示
地球的吸引而受到的力
地球
竖直向下
重心
弹簧测力计
成正比 G=mg
质量为1千克的物体
受到的重力是9.8牛
堂堂清练习
4.下面关于重力说法中正确的是( )
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
C
不倒翁
5、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是( )
A、重力太小,可以忽略 B、重心较低,不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
B
6.一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下,如图所示.试在图中画出小球受到的重力的示意图,并标出重力的大小.(g取10N/kg)
自我检测
G=15N
课堂笔记
一、重力
1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、重力的施力物体是地球。
二、重力的大小
1、物体所受的重力跟它的质量成正比。
2、关系式:G=mg (g=9.8N/kg)
三、重力的方向总是竖直向下的
四、重力的作用点:重心
牛顿,是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。   牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院,1665年获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里,他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后当选为三一学院院委,次年获硕士学位。1669年任卢卡斯教授直到1701年。1696年任皇家造币厂监督,并移居伦敦。1703年任英国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年潜心于自然哲学与神学。   牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建。
科学研究的痴情 牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋,他一边看书一边干活,糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里,等水煮开后,揭盖一看,才知道错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次,一位来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸引住了,毫不迟疑地回答说:“它是一件无价之宝!”客人看到牛顿对棱镜垂涎三尺,表示愿意卖给他,还故意要了一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下来,管家老太太知道了这件事,生气地说:“咳,你这个笨蛋,你只要照玻璃的重量折一个价就行了!”
动脑动手 快乐就有
谢谢指导!
再见