文言文两则
一、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。
1．为(wéi wèi)是其智弗若与(yǔ yú)？
2．此不为(wéi wèi)远者小而近者大乎？
3．思援弓缴(jiǎo zhuó)而射之。
4．孔子东游，见两小儿辩斗(dǒu dòu)，问其故。
二、比一比，再组词。
弈( ) 辩( ) 沧( ) 诲( )
奕( ) 辨( ) 苍( ) 悔( )
三、给句子中带点的词选择正确的解释。
其：①其中；②他的，指后一个人；③他，他们。
1．其一人专心致志，惟弈秋之为听。 ( )
2．为是其智弗若与？ ( )
3．劝其努力学习。 ( )
之：①弈秋的教导；②天鹅；③他，指前一个人。
4．一人虽听之。 ( )
5．思援弓缴而射之。 ( )
6．虽与之俱学，弗若之矣。 ( )
四、联系上下文，解释加点字的意思，并写出句子的意思。
1．为是其智弗若与？曰：非然也。
为： 弗：

2．我以日始出时去人近，而日中时远也。
以： 去：

3．孰为汝多知乎？
孰： 汝：

五、朗读下面的句子，停顿不得当的一项是( )
A．思援／弓缴／而射之。
B．一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至。
C．为是其智／弗若与？曰：非／然也。
D．日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。
六、读下面句子，说说它们用了什么修辞方法。
1．为是其智弗若与？曰：非然也。 ( )
2．孰为汝多知乎？ ( )
3．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 ( )
4．此不为近者热而远者凉乎？ ( )
七、读课文，按要求做题。

(一)
弈秋，通国之 。使弈秋 ，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽
，一心以为 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学， 。为是其智弗若与？曰： 。
1．按原文填空。
2．文中用 的方法叙述二人对待学弈的态度。
3．用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。

4．读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
A．学习必须持之以恒，不能半途而废。 ( )
B．学习必须专心致志，绝不可三心二意。( )
C．学习必须不怕困难，知难而进。 ( )
(二)
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．用“／”画出朗读时的停顿处。
此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎？
2．两小儿辩斗时，一儿从 的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从
的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。
3．从上面短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？
孔子：
两小儿：
4．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么呢？(可以用现在的话来说，也可用文言文来说)