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首页>人教版初中物理八年级下册>第3节 动能和势能

免费下载八年级下册物理《11.3动能和势能》教研课PPT教学课件

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下列几种情况中,人对物体做功的是( )
A.举重运动员举着杠铃不动接受记者照相
B.人提着重物沿水平路面匀速前进
C.人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动
D.小孩用力搬石头,未能搬动
复习
2 、 一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。
1、一个物体能够做功,我们就说它具有能。
3、能的单位:焦(J)
一、能
能量:
1、一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能量。
2、判断一个物体是否具有能量要看它是否能够做功。
3、一个物体具有的能量越大,表示物体做功的本领越强。
4、物体做了多少功,就有多少能量转化为其他形式的能量。
5、能的单位与功的单位相同,都是焦耳(J)。
回顾与总结:
1962年11月,“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊利奥特市上空平稳飞行。突然一声巨响,飞机从高空栽下来,事后发现酿成这场空中悲剧的“罪魁”就是一只在空中慢慢飞行的麻雀。
真?
假?
猜一猜
第三节 动能和势能
共同特点:它们的能量以什么样的形式存在?
运动
二 动能
1.动能:物体由于运动而具有的能量叫动能。
下列哪些物体具有动能?
水中游动的鱼;
地上静止的石头;
天上飞的老鹰;
太空中的卫星、星球;
上升的神舟六号的飞船;
绕原子核高速运转的电子。
子弹能击穿障碍物 流水能推动竹排
问题1.它们(子弹、流水)有什么共同点?
问题2.飞行的子弹、流动的水和具不具有能量?
问题3.小鸟为什么能撞坏飞机,它何来如此巨大的能量?
猜想:
动能大小与什么因素有关
新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒
1990年6月10日
沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上,当场将其击昏。
扬子晚报 火车“吻”肥猪,吻死一大片
1990年6月10日
南京郊区,一辆运载“生猪”的拖拉机,在横穿火车的轨道时,突然抛锚熄火,正好北边驶来一辆列车,火车司机发现情况后,紧急刹车,驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机,拖拉机司机侥幸逃命,但生猪却被“吻死一大片”,拖拉机也被撞的支离破碎。
1.动能的大小跟物体运动的速度有关
2.动能的大小跟物体的质量有关
猜想:
思考:1.采用什么研究方法?
2.如何比较动能的大小?
3.如何改变速度或质量?
设计实验方案:
实验器材
大钢球 小钢球 木块 斜面
比较图1、图2可得结论:
质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。
比较图1、图3可得结论:
速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
实验结论:动能大小与物体的质量、速度有关;质量越大动能越大、速度越大动能越大。
生活中的体验:
1.狂风能吹倒大树,而微风只能使树枝摇动。
2.在校园中走路,高年级同学不小心撞倒低年级同学;有时跑得快的低年级同学也能撞倒高年级同学。
这个例子更说明了动能既与质量有关,也与
速度有关,对于这个现象你有什么建议?
为什么骑车的速度不要太快?
1、判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动,它的动能 。
②火车进站时做减速运动,它的动能 ;停止后,它的动能= 。
③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能 。
2、比较动能大小
①汽车空载和满载时以相同速度前进: 动能大。
②某同学慢跑和快跑时: 动能大。
城市街道上的最高行驶速度v(km/h)
从能量的角度分析:
(1)为什么要对机动车限速?
(2)为什么对重载车限制速度小?
一些物体的动能/J
1.什么是势能?
(观察下列图片,思考下列问题)
举起的杠铃、树上的苹果、天花板上的吊灯有没有能量?它们有什么共同点?
三 势能
物体由于被举高而具有的能叫重力势能
物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
正在击球的网球拍、 被拉长的弹簧、 拉开的弓有没有能量?
它们有什么共同点?
重力势能的大小与什么因素有关?
2.探究:重力势能的大小与什么因素有关?
1.重力势能的大小可能跟物体被举的高度有关
2.重力势能的大小可能跟物体的质量有关
猜想:
思考:1.采用什么研究方法?
2.如何比较重力势能的大小?
3.如何改变高度或质量?
设计实验方案:
实验器材
蒙上白纸的纸杯 小钢球 大钢球 白纸
实验验证
h1
h1
h2
(1)
(2)
(3)
结论:
质量相同的物体,越高,它的重力势能越大。高度相同的物体,质量越大,它的重力势能越大。
3、弹性势能
弹性形变:物体受外力作用而发生形变,当外力撤销后,物体又恢复原状这种形变叫弹性形变。
形变:物体在力的作用下,其形状或体积发生改变。常见的形变有弹性形变和非弹性形变。
弹性势能:发生弹性形变的物体所具有的能量。
3.猜想:弹性势能的大小与什么因素有关?
弹性势能的大小与物体的弹性和形变程度有关
小结
动能:
概念:物体运动而具有的能量。
大小:m一定,E与v成正比,v一定,E与m成正比。
重力势能:
概念:物体由于被举高而具有的能量。
大小:与m和h成正比。
弹性势能:
概念:物体发生弹性形变而具有的能量。
大小与弹性形变的大小和弹性材料有关。
1、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。
A、在水平轨道上滚动的钢球
B、被压弯的跳板
C、天花板上的吊灯
D、拉弯的弓
E、在天上飞行的小鸟
F、被举高的重锤
G、在桌上摆着的橡皮筋
H、放在课桌上的书本
I、上紧的发条
四、动手动脑学物理
2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个过程中,动能_____,势能______。 (填“变大”或“变小”)
3、_______我们就说它具有能量。
4、一个物体能够做的功越多,表示这个物体的__越大。
5、运动着的物体具有的能量叫__,被举高的物体具有的能量叫___, _______的物体具有的能量叫弹性势能。
6、 ____统称机械能。机械能的单位是__。
7、下列说法中,正确的有( )
A、具有动能的物体一定具有势能;
B、静止的物体也可能具有机械能;
C、沿斜面上升的物体,既有动能也有势能;
D、具有势能的物体不可能具有动能。
再见