3　桃花心木
课时测评方案
字词模块
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
膝盖(qī　xī)　　　　　　　　　场院(chǎnɡ　chánɡ)
从容(cōnɡ　cónɡ) 　　　　　　汲水(jí　xī)
模仿(mó　mú) 　　　　　　　　空地(kònɡ　kōnɡ)
二、形近字组词。
　　　　　　　　　　
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)
1．莫名其妙(　　)　①名字；名称。②说出；描述。③名义。④量词，用于人。
2．无缘无故(　　)　①缘故。②缘分。③沿着；顺着。④边。
句子模块
四、在括号里填入恰当的关联词语。
1．(　　　　)种树人不定时浇水，(　　　　)桃花心木苗长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。
2．(　　　　)种树人定时浇水，桃花心木苗(　　　　)不会长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。
3．(　　　　)种树人不定时浇水，桃花心木苗(　　　　)会长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。
五、选择下面句子中加点词语的正确含义。
A．指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
B．指一年四季的变化。
C．指老天下雨是算不准的。
1．如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。(　　　)
2．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。(　　　)
六、把反问句改成陈述句。
1．懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
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2．忙人怎么可能做事那么从从容容？
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读写模块
七、课外阅读。
野　兰
父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻得到。
我从未见过这么漂亮的兰草，不禁连声叫好，而且想动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了，说：“你觉得这里的兰草好，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的植物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了(欣赏　观赏)的盆景，失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到(可惜　惋惜)：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来(欣赏　观赏)?
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人(欣赏　观赏)而生长，却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样，不能失去自己的真性。________以献媚而处世，________会像盆花那样失去了自己的(品质　品格)，这样的人是不会对社会有(奉献　贡献)的。”
父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却。
1．用“\”将短文中括号里用得不恰当的词语划掉。
2．在文中的横线上填上适当的关联词语。
3．用“　　”画出短文中点明主题的句子。
4．判断。在正确说法的后面画“√”。
(1)这是一篇以写事为主的短文。(　　)
(2)这是一篇借物抒情的短文。(　　)
(3)这是一篇借物喻人的短文。(　　)
5．请为本篇文章续写一个结尾。
父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却，因为________________________________________________________________________
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八、仔细观察漫画，回答下列问题。


1．你如何看待漫画中这位妈妈的行为？
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2．这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响？
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参考答案
一、xī　chánɡ　cónɡ　jí　mó　kònɡ
二、　　
三、1.②　2.①
四、1.因为　所以　2.如果　就　3.只有　才
五、1.C　2.A
六、1.懒人不知道有几棵树会枯萎。　2.忙人不可能做事那么从从容容。
七、1.欣赏　可惜　观赏　观赏　品质　奉献　2.如果　就　3.人活在世上，也要像野兰一样……这样的人是不会对社会有贡献的。　4.(3)√　5.提示：要联系前文中野兰的品格写出想法、希望、理解等等。
八、1.妈妈太溺爱自己的孩子了，这种行为非常不好。　2.长此以往，这个孩子会形成饭来张口、衣来伸手的坏习惯，一定会缺少自立的能力。