登录 / 注册
首页>人教版初中化学九年级上册>3.走进化学实验室

九年级上册化学课题3走进化学实验室优质课ppt免费课件下载

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
九年级上册化学课题3走进化学实验室优质课ppt免费课件下载九年级上册化学课题3走进化学实验室优质课ppt免费课件下载
课题3走进化学实验室
固体药品:广口瓶
液体药品:细口瓶
气体: 集气瓶

不能加热
药品的存放
能直接加热的(3个):
需隔石棉网加热的(3个):
不能加热的:
试管,蒸发皿,燃烧匙
烧杯,烧瓶,锥形瓶
广口瓶,细口瓶,集气瓶,量筒,漏斗,水槽
小结:
固体的取用
粉末状
使用仪器:药匙
操作关键:一斜二送底三直立
块状
使用仪器:镊子
操作关键:一横二放三慢竖
1、固体药品的取用
2、液体药品的取用
(1)取用未知体积的液体
a.取用较多量时:倾倒法
b.取用较少量时:用胶头滴管滴加法.
c.取用一定量时:用量筒和胶头滴管
(2)定量液体的取用
仪器:量筒、胶头滴管
例1:现要量取41mL液体
a. 现有10mL、50mL、100mL规格的量筒,你认为应选哪种规格的量筒?
50mL
“选量程”:选择量程等于或略大于待测液体体积的量筒。
先直接往量筒倒药液到接近41mL,然后改用胶头滴管滴加至准确值
量筒的读数
量筒平放,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积。
读数时,只读出小数点后一位
40.2ml
想一想下列读数后果是什么?
俯视:读数>实际体积
仰视:读数<实际体积
高看读数偏高,低看读数偏低。
平视
1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒,如果要量取8ml的水,选择哪种量筒较好?
2、某同学量8ml的水时,读数时仰视,则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml ?
外焰温度最高。
二、给物质加热
2、给物质加热
加热时用酒精灯的外焰加热
讨论P21
1、加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?
不能,避免液体沸腾时喷出
伤人。
2、如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?为什么?
不能,因为试管受热不均匀会导致试管破裂。
3、将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗?为什么?
4、如何给试管中的液体进行预热?
不能,试管骤冷,容易炸裂
先将试管在火焰上来回移动,再集中在药品部位加热。
1、预热
给试管中的物质加热时,一般要预热
方法是:让受热物质在火焰上方来回移动
2、给液体加热
试管口朝上,与桌面大约有45度的角;试管外壁不能有水滴;试管口不能对着人;热的试管不能骤冷
3、给固体加热
试管口应略向下倾斜
三、洗涤仪器
试管的洗涤方法:用试管刷洗涤.
仪器洗净的标志:
1.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
2. 洗净的试管应倒放在试管架上
四、仪器的连接与组装
连接要点:湿润—— 旋转插入
组装要点:从左到右,从下到上
安装仪器的整体原则
从左到右,从下往上的顺序依次安装
1.把玻璃导管插入带孔橡皮塞
操作要点:先将玻璃导管用水润湿,然后稍稍用力转动玻璃导管。
2.问题:如何将玻璃导管与橡胶管连接在一起?
操作要点:先将玻璃导管用水润湿,然后边转动边用力将导管插入橡胶管中。
3.在容器口塞橡皮塞
操作要点:应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破容器。
1、化学药品中,有的可能是______、________、________和 的,因此,不能用______接触药品,不能用______品尝药品,不能用_____凑到容器口去闻药品的气味,而应 ?
2、如果不小心将酒精倒在桌面烧着了,应该如何处理?
药品的取用:
易燃
易爆
有腐蚀性
有毒


鼻孔
扇闻
立即用湿布铺盖
3.药品的用量:1)指明用量的,严格按照 ;2)未指明用量的,按最 原则,即固体 即可,液体取 mL
4.剩余药品处理“三不准一要”
不准 ,不准 ,不准 ;要放入 。
药品的取用
固体: 。
液体: ;滴加注意事项: ;
倾倒注意事项: ;量取注意事项: 。
量筒使用注意事项: ; 量取读数 : 。