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免费下载第二单元我们周围的空气:课题2氧气九上化学ppt课件

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课题2 氧气
一、氧气的性质
1、氧气的物理性质
(1)无色、无味的气体;
(2)密度比空气大;
(3)不易溶于水;
(4)三态变化:氧气 → 液氧 → 固态氧
(无色) (淡蓝色) (淡蓝色)
一、氧气的性质
1、氧气的物理性质
【实验2-2】 把带有火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否复燃?
2、氧气的化学性质
现象:
氧气可使带火星的木条复燃。
⑴支持燃烧:
【实验2-2】 把带有火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否复燃?
这一实验可以用来检验氧气的存在
2、氧气的化学性质

②硫在氧气中燃烧发出______火焰;
2、氧气的化学性质
(2)硫与氧气反应:
【实验2-3】
①硫在空气中燃烧发出_____火焰;
实验现象:

②硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰;
2、氧气的化学性质
(2)硫与氧气反应:
【实验2-3】
①硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰;
③放热;
④生成有刺激性气味的气体;
文字表达式:
实验现象:
S
O2
SO2
【思考】实验前为什么在瓶底放一些水?
拓展视野
二氧化硫是污染空气的主要气体之一
2、氧气的化学性质
(2)硫与氧气反应
【思考】实验前为什么在瓶底放一些水?
答:吸收二氧化硫,防止污染空气。
拓展视野
二氧化硫是污染空气的主要气体之一
2、氧气的化学性质
(2)硫与氧气反应

②木炭在氧气中燃烧发出白光;
2、氧气的化学性质
(3)木炭与氧气反应:
①木炭在空气中燃烧发出红光;
③放热;
④生成使澄清石灰水变浑浊的气体;
文字表达式:
实验现象:
C
O2
CO2
【讨论】木炭和硫分别在空气中与在氧气中燃烧的现象不同?这说明了什么?
【讨论】木炭和硫分别在空气中与在氧气中燃烧的现象不同?这说明了什么?
物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。

2、氧气的化学性质
(4)铁与氧气反应:
【实验2-4】
实验现象:

②铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;
2、氧气的化学性质
(4)铁与氧气反应:
【实验2-4】
①铁丝在空气中不能燃烧,只是红热;
③放出大量热;
④生成黑色固体;
文字表达式:
实验现象:
Fe
O2
Fe3O4
防止火柴燃烧消耗氧气
燃烧放热,引燃铁丝
增大与氧气的接触面积
交流讨论
把两根光亮的细铁丝盘成螺旋状。取下一根在酒精灯上烧至红热,观察现象;另取一根,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水),观察现象。
本实验成功的关键是什么?
除去表面
的铁锈
防止燃烧产生的高温物质溅落炸裂集气瓶
(4)铁与氧气反应:
物质在空气和氧气中燃烧的区别
【小结】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,可以和很多物质发生反应。
氧气的化学性质小结
2.下列有关实验现象的描述错误的是( )
A.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
C.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色,有刺激性气味气体生成
D.木炭燃烧后,立即向瓶内倒入澄清的石灰水,振荡后变浑浊
1. 下列物质在氧气中燃烧时,能看到大量白烟的是( )
A.氢气 B.硫粉 C.红磷 D.木炭
练一练
3.观察图中的操作和现象,叙述正确的是( )
A、集气瓶中的气体可能是CO2
B、集气瓶的气体可能是空气
C、集气瓶中的气体一定是O2
D、集气瓶中的气体一定是N2
4.下列有关氧气性质的说法中错误的是( )
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B、它能跟所有物质发生化学反应
C、在氧化反应中一般都有热量放出
D、氧气能燃烧
练一练
5.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
铁丝在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
探究蜡烛的燃烧
集气瓶中的水:吸收放出的热量
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:是蜡烛燃烧后的产物
2、上述三个化学反应有什么共同的特征?
红磷、氧气
硫、氧气
铁、氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
1、分析实验2-1、2-3、2-4,填写下表
磷+氧气 五氧化二磷
点燃
硫+氧气 二氧化硫
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
木炭 + 氧气 二氧化碳
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
二、化合反应和氧化反应
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
木炭 + 氧气 二氧化碳
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
(1)反应物中都有气体。(2)反应条件都是点燃。
(3)反应物都是两种物质,生成物都是一种物质。
(4)这四个反应都是物质与氧发生的反应。
共同特征:
二、化合反应和氧化反应
1.化合反应:
(1)定义:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。
(3)判断依据:反应前后物质的种类“多变一”

(2)表达式:A + B + C
(基本反应类型)
(1)铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
(2)氢气 + 氧气 水
点燃
(3)氧化汞 汞 + 氧气
加热
(4)氧化钙 + 水 氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 铜 + 水
加热
(6)铜 + 氧气 + 二氧化碳 + 水 碱式碳酸铜
练习:下列哪些反应属于化合反应?
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
木炭 + 氧气 二氧化碳
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
点燃
二、化合反应和氧化反应
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
木炭 + 氧气 二氧化碳
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
点燃
二、化合反应和氧化反应
2.氧化反应
(1)定义:物质与氧发生的反应,叫做氧化反应。
(2)判断依据:反应物中有氧(气)参与反应。
(非基本反应类型)
二、化合反应和氧化反应
氧化反应的类型:分为缓慢氧化和剧烈氧化(燃烧)
(一定是氧化反应)
二、化合反应和氧化反应
氧化反应的类型:分为缓慢氧化和剧烈氧化(燃烧)
①定义:有些氧化反应进行的很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。
②常见的缓慢氧化现象:
动植物的呼吸
食物的腐烂
酒和醋的酿造
农家肥的腐熟
铁生锈
(一定是氧化反应)
(1)磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
(2)氢气 + 氧气 水
点燃
(3)水 氢气 + 氧气
通电
(4)镁 + 氧气 氧化镁
(5)盐酸 + 氢氧化钠 氯化钠 + 水
(6)石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
练习:下列哪些反应属于氧化反应?
点燃
点燃
1.氧化钙+水 氢氧化钙
2.硫+氧气 二氧化硫
3.石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
点燃
判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应
讨论:在什么情况下,一个反应既是化合反应又是氧化反应?
4、化合反应和氧化反应的关系
化学反应
化合反应
氧化反应
1
2
3
4
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
1、下列反应属于化合反应的是( ),
属于氧化反应的是( )

A、酒精+氧气 水+二氧化碳
B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气
C、磷 + 氧气 五氧化二磷
D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳
2、下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( )既不属于氧化反应又不属于化合反应的是( )
A.硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
B.蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
C.碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 二氧化碳 +水
D.酒精 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
5、判断下列说法正确的是( )
A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应
C、凡是在空气中不能燃烧的物质,在氧气中
也不能燃烧
D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化,又有化学变化
7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是( )
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰
C、都发光放热 D、都有水珠生成
8、关于氧气性质的叙述中错误的是( )
A、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成的气体能使澄清
石灰水变浑浊
B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧,生成物都只有二
氧化碳
C、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁
D、硫磺在氧气中燃烧,比在空气中燃烧剧烈,并
生成有刺激性气味的气体
(1)氧气的性质:
1.物理性质:无色、无味、难溶于水
2.化学性质:
能支持燃烧;氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以和很多物质发生反应;氧气具有氧化性。
(2)化合反应:多变一
(3)氧化反应:剧烈氧化、缓慢氧化
通过本节课的学习你有什么收获?