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第四单元自然界的水:课题1爱护水资源优质课ppt课件免费下载

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第四单元自然界的水:课题1爱护水资源优质课ppt课件免费下载
第 四 单 元 自然界的水

课题1 爱护水资源
地 球 水
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
一、人类拥有的水资源
各种形态的水储量约1.39X1018m3,地球表面约71%被水覆盖。
第 四 单 元 自然界的水

1、水在自然界的分布比例
海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量96.5%。
海水中含有的化学元素有80多种。
地球上的总水储量很大,但淡水很少,只占全球水储量的2.53%(如图)
第 四 单 元 自然界的水

小结:地球上的水资源是丰富的,但可供利用的淡水资源有限。
第 四 单 元 自然界的水

2、近年来水资源紧缺的原因
(2)、水体受到污染.(未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染)
(1)、人类生活、生产用水量不断增加.
3、我国的水资源状况
我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一
由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。
我国各地区人均水量
第 四 单 元 自然界的水

第 四 单 元 自然界的水

二、爱护水资源
1、节约用水
节水的具体措施
(1)提高工业用水的重复利用率。
(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
(3)改变一些不良的用水生活习惯,如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断放水。
(4)使用新技术、改革工艺,如生产节水型用具和家电。
总之节约水资源就要提高水的利用效益。
第 四 单 元 自然界的水

2、防止水体污染
(1)什么是水体污染
水体污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
你能从下图中分析出污染水体的的主要来源吗?
(2)水体污染的来源
工业污染、农业污染、生活污染
造成水体污染的原因还可能有:
石油泄漏造成的海水污染。
放射性水污染。
热污染。
第 四 单 元 自然界的水

(3)水体污染的危害
不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,还直接危害人体的健康
第 四 单 元 自然界的水

(4)水污染的防治
1、加强对水质的监测
2、采取各种措施,预防和治理水污染保护和改善水质
(1)工业上,通过应用新技术和新工艺,减少污染物的产生。同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。
(2)农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。 
(3)生产和推广使用无磷洗涤剂。
(4)对生活污水集中处理,达标排放
3、增强环保意识
学完本课题你应该知道
1、地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水产资源是有限的。 2、为了人类的生存和发展,人人都应关心水、爱惜水、保护水。
3、大水漫灌浇土地好?
2、提高水价可以节约用水?
4、处理后的工业用水重复利用
1、水贵如油是真的吗?
猜猜看——是真是假:
第 四 单 元 自然界的水

在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际,我国确定了“国家节水标志”,此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。
  标志以水滴、人手和地球变形而成。
  绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。
  白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与。
  中国水资源严重短缺,人均占有水资源量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量的四分之一,居世界第109位,被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。
节 水 标 志
象掌上明珠一样珍惜每一滴水!
第 四 单 元 自然界的水

第 四 单 元 自然界的水