八年级上册生物期末复习
考前必背
答题技巧
练习
考前必背
1、鱼类用 呼吸，用 游泳。
2、鱼的胸鳍、腹鳍都有 身体的作用。 控制前进的方向。
鳃
鳍
平衡
尾鳍
3、鸟类与飞行社会相适应的特点：体表被履羽毛，前肢变成 ；身体内有 ；体温 。
4、哺乳动物的主要特
征： 。
5、在所有的动物中，体温恒定的
是 和 。
翼
气囊
高而恒定
体表被毛
胎生
哺乳
鸟类
哺乳类
6、屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 ，伸肘时则相反。
收缩
舒张
7、老马识途是 行为；蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙和孔雀开屏都是 行为。
8、动物越高等，学习行为越 ，学习行为中“尝试错误”的次数越 ，越能适应复杂的生活环境。
9、常见的具有社会行为的动物一般有： 、 、 。
学习
先天性
多
少
蜜蜂
蚂蚁
狒狒
10、病毒没有细胞结构，只由    外壳和 内部的  组成 
11、细菌的结构和真菌的结构相比，没有成形的 。
蛋白质
遗传物质
细胞核
12、食物保鲜的原理就是把食品中的 和 杀死或抑制它们的 。
细菌
真菌
生长和繁殖
13、生物的多样性包括 的多样性 的多样性和 的多样性
种类
基因
生态系统
14 、 是保护生物多样性最为有效的措施。
建立自然保护区
15、蚊、菜粉蝶、蜜蜂的发育是 ；
经过 、 、 、 四个时期。
蝗虫、螳螂、蟋蟀发育是 ；
经过 、 、 三个时期。
完全变态发育
不完全变态发育
卵
幼虫
蛹
成虫
卵
成虫
若虫
答题技巧
1、审题不慎，没有弄清题意就做答；
2、相关或相似的概念混淆不清；
3、想当然地套用生活经验、做过的习题的答案或问题；
4、考试方法和策略不对，信心不足造成心理紧张。
一.错选的主要原因
1．提取信息的真实性
主要是通过审题来完成的，审题是要最大限度地获取出对解题有用的信息。这个过程要注意：

（1）学会辨别试题的指向；
1、食物放在冰箱中可以保存较长时间，
原因是低温 （ ）
A、抑制细菌生长繁殖
B、使细菌繁殖速度加快
C、导致细菌大量死亡
D、使真菌繁殖速度加快
A
（2）找出题干中的关键词：
1、保护生物多样性最为有效的措施是
（ ）
A、建立濒危物种的种质库
B、颁布各种法律和文件
C、建立濒危物种繁育中心
D、建立自然保护区
D
2、生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（ ）
A、门 B、纲 C、科 D、种
D
2.审题时要特别注意以下关键字词:
最终选择的方向：肯定、否定（反向选择）
1、在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是 （ ）
A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液
B、实验时要保持蚯蚓体表湿润
C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快
D、做完实验后要把蚯蚓放回大自然中
C
2、 右图①～⑤所代表的结构名称不正确的是（ ）
A、①关节窝、②关节囊
B、②关节囊、③关节腔
C、③关节腔、④关节窝
D、②关节囊、⑤关节软骨
①
②
③
④
⑤
A
3、下列不属于哺乳动物特有的特征是
（ ）
A、体表被毛 B、用肺呼吸
C、胎生 D、哺乳
B
4、下列关于动物在自然界中的作用说法
错误的是 （ ）
A、有助维持生态平衡
B、能释放氧气
C、能帮助植物传粉和传播种子
D、能促进生态系统的物质循环
B
5、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存 （ ）
A、有外骨骼的动物
B、长有羽毛的动物
C、四肢发达的动物
D、用鳃呼吸的动物
D
6、我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是 （ ）
A、建立自然保护区
B、禁止滥捕乱杀野生动物
C、引入世界各地不同生物
D、加强法制教育和管理
C
7、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是 （ ）
A、成员之间有明确分工
B、有的群体中还形成等级、
C、群体内部往往形成一定的组织
D、各成员之间都是用声音进行信息交流
D
8、下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是 （ ）
A、动物在生态平衡中起着重要作用
B、动物能促进生态系统中的物质循环
C、动物的数量越多，对植物的生长越有利
D、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖
C
9、食品保存的重要问题是防腐。下列防腐方法中不可取的是（ ）
A、腌制 B、脱水法
C、泡在水里 D、真空包装
C
3.全面准确理解概念、原理和规律,
克服思维定势，不要“想当然”。
1、下列对生态系统的叙述正确的是（ ）
A、最大的生态系统是海洋生态系统
B、为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草
原生态系统没有影响
C、人类的生产活动过度不会破坏生态
系统的自动调节能力
D、生态系统中的物质和能量就是沿着
食物链和食物网流动的
D
4.解决“不知所问”题目的关键是要“知其所问”、 “知其所考” 。
C
1、温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于 （ ）
A、生产者 B、消费者
C、分解者 D、劳动者
5.解答选择题的几点复习策略
1.对相近知识点注重比较,求同求异
2.多归纳总结错题
1、下列说法正确的是 （ ）
A、细菌都没有成形的细胞核
B、真菌都是多细胞生物
C、细菌都通过孢子繁殖
D、真菌都通过分裂繁殖
A
2、下列动物行为中属于先天性行为 （ ）
A、小鸟喂金鱼
B、大山雀偷钦牛奶
C、蚯蚓走迷宫
D、成年黑猩猩堆叠木箱到高处的香蕉
A
3、下列属于真菌的生物是（ ）
A、青霉素
B、枯草杆菌
C、葡萄菌
D、烟草花叶病毒
A
4、（08中考题）许多食品的制作都要利用细菌或真菌。下列说法不正确的是 （ ）
A、制醋要用到醋酸菌
B、制作酸奶要用到乳酸菌
C、制作糯米甜酒要用到酵母菌 D、制作泡菜要用酵母菌
D
5、下列有关细菌、真菌的说法正确的是 （ ）
A、酵母菌只能生活在有氧的环境中
B、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
C、细菌和真菌都是单细胞生物
D、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D
6、（08中考题）生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是：
①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀
（ ）
A、①② B、①③
C、②③ D、②④
B
7、（2009中考）蚊子和蟑螂都是常见昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是 （ ）
A、卵
B、幼虫
C、蛹
D、成虫
C
B
8.学会分析图表、数据、曲线；
1、（2009中考）右图是鸡卵的结构图，
将来发育成雏鸡的结构是
A、5 B、4 C、3 D、2
2、下列是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答：
图一 家兔的牙齿 图二狼家兔的牙齿
家兔与狼相比较，家兔口腔内没有 齿，
A、门齿 B、臼齿
C、犬齿 D、犬齿和臼齿
C
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
保持平衡
保持前进方向
尾端
前端
环带
环状体节
（环节）
图中 是盲肠；
图中 是膈。
⑤
⑨
右心房
脊髓
脑
神经
大脑
小脑
气管
气囊
肺
腹部
胸部
头部
昆虫的运动器官翅和足都生在 部。
胸
昆虫属于 动物，体表有 ，有保护柔软器官和防止和体内水分散失作用，不会随身体长大而扩大。
节肢
外骨骼
肌腱
肌腹
肱三头肌
肱二头肌
屈肘时，
肱二头肌 ；
肱三头肌 。
屈肘时，
肱二头肌 ；
肱三头肌 。
收缩
舒张
收缩
舒张
下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，
表达正确的是 （ ）
A.　　　　B.　　　 C.　　　　D.
A
DNA
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
细菌结构示意图
细菌没有成形的 。也没有 ，是异养。
细胞核
叶绿体
青霉的结构
曲霉的结构
绿色孢子
黑色孢子
菌丝
细胞核
（多细胞）
三、调整好应考心理
⒈保证充足的睡眠和营养，劳逸结合，预防疾病，以饱满的精神状态应考。要调好自己的“生物钟”，使大脑的兴奋点调至中考时间段，保证大脑以最佳状态进入考场。
⒉树立必胜信心，克服怯场心理，拿到试卷后，先浏览一遍，做到心中有数，对题目的难易不必介意，因为“我难你也难，你易我也易”。
⒊做好考前的各种物质准备,考前一天务必检查各种考试用具是否准备好。
⒋有效利用考试时间，先易后难，遇到难题暂且放过，大部分题做好了，心里不慌，反过头来心平气和地去做难题；否则，，一上阵“卡壳，不提前交卷，剩余时间仔细检查。
练习
1、某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时，归纳整理出一些数据，见下图表：
栖息地丧失
其他原因
（1）分析上图表，哺乳动物和鸟类受到威胁的主要原因是：
栖息地的丧失和偷猎。
（2）在保护我国生物多样性方面，我国有哪些措施？作为一名公民应该怎样做？
我国措施：
1、建立各类多个自然保护区；
2、加入国际《生物多样性保护公约》；
3、制订了一系列的法律保护生物多样性。
我们如何做：
1、提高认识：理解每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并应当身体力行。
2、不吃野生植物，树立饮食新观念。
3、爱护自然保护区和一切绿色植物。
2、动物行为学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验房内后离开，在门外驻足5分钟，从门上钥匙孔向屋内观察，发现黑猩猩也在通过此孔观察他。请问：
（1）黑猩猩的行为是先天性行为还是学习行为？

（2）为什么会产生这种行为？

（3）本实验证明了什么？
是学习行为
黑猩猩被经常做动物行为实验，具有一定好奇心。
黑猩猩能学习模仿人类的一些动作。
2、生物兴趣小组为证明细菌对树叶的分解作用，分别提出3种实验方案。共同之处是：将同一种树叶分成甲乙两份，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。其他实验条件和步骤如下：
（1）甲乙两组为什么要用相同的树叶？
（2）分析这三个方案，找出每个方案的实验组和对照组。

（3）你认为哪个实验方案能够达到目的？简要说明理由。
是为了便于对照。同样的有机物，在不同的条件下，细菌对树叶的分解作用。
每个方案的实验组均为乙组；对照组均为甲组。
方案C能达到目的。而方案A和B均无法证明确实是细菌分解了落叶。
3、依据右边的关节结构图回答
（1）填写各部分名称
①. .②. .
③. .④. .
⑤. .
① ② ③ ④ ⑤
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
（2）说出你身体上的两个关节：
①. . ②. .

（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动 围绕 活动，于是躯体就会产生运动。进行体育运动时， 关节容易受伤，因此，在进行体育运动时，应先 。
肩关节
膝关节
骨
关 节
踝 关 节
做 好 准 备 运 动
4、明明能吃不爱动，9岁就50公斤了，上体育课力不从心。他看鸽子也很能吃，担心鸽子会变胖飞不动。他的担心让科学老师知道了，老师与明明谈话后，明明变得特爱运动，老师是如何说的呢？
鸟的食量大，因为鸟飞行时需要消耗大量的能量。鸟的消化功能强，直肠短，排泄快，以减轻重量。明明如向小鸟学习，多运动，把营养转变成生命活动所需要的能量，体内就不会积累过多的脂肪，体重减轻了，运动就灵活了。
5、目前我国渔业水域生态环境形势十分严峻，20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有25000km河段的水质达不到渔业水质标准，2800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份达到5万吨。请回答：
（1）造成鱼类数量减少、种类灭绝的最主要原因是 。由此可见，保护渔业资源，不仅要禁乱捕滥捞，且要保护 。
（2）为了保护水资源，你可以做些什么？
水域生态环境的污染
栖息环境
不乱扔垃圾、不用含磷洗衣粉、节约用水、做好保护水环境的宣传等
6、请给下列动物分类
大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚、驼鸟
动物
无脊椎动物 脊椎动物
腔肠动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳类
珊瑚、 蝴蝶、 热带鱼、鹦鹉、驼鸟、大象、海豹
谢谢评阅！