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    人教版初中生物八年级下册 - 4.人的性别遗传

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八年级生物下册《7.2.4人的性别遗传》PPT课件免费下载

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八年级生物下册《7.2.4人的性别遗传》PPT课件免费下载八年级生物下册《7.2.4人的性别遗传》PPT课件免费下载
是男孩还是女孩呢?
第二章 生物的遗传和变异
第四节 人的性别遗传
未经整理的男性、女性染色体图
经过整理后的男、女染色体成对排序图
观察与思考:
1、在这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体?它们之间有什么不同?
经过整理后的男、女染色体成对排序图


观察与思考:
1、在这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体?它们之间有什么不同?
第一幅图显示的是男性的染色体,第二幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中最后一对(或第23对)染色体的形态、大小与别的染色体不一样。
男性体细胞中的性染色体
2、图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么?
Y
X
X染色体较大,Y染色体较小。
女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。
男女性别的决定与什么有关?
与性染色体有关
男性体细胞中的性染色体:
女性体细胞中的性染色体:
XY
XX
成对存在
经科学家研究调查表明:性染色体的增减,会使性别决定的机制受到干扰,常出现各种性别畸形,并具以下规律:
多一个或少一个性染色体,常会使性腺发育不全,失去生育能力。
Y染色体具有特别强烈的男性化作用。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育,其中的基因丢失会导致不育症。
不考虑其他22对常染色体,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
想一想:
为什么有的受精卵可以发育成男孩,而有的受精卵可以发育成女孩?
产生精子
产生 卵细胞
XY
XY
XX
XX
完成课本38页的生男生女图解:
生男生女取决于什么?
思考:
取决于哪一种精子与卵细胞结合
男孩
女孩
含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等
生男生女机会均等
模拟实验:
模拟随机受精的过程,验证生男生女机会均等。
1张黄色的彩纸表示含X染色体的卵细胞
10张橙红色彩纸表示精子
5张含X性染色体
5张含Y性染色体
人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明,在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在102~107之间。
我国历次全国人口普查统计结果
在自然条件下(没有人为控制的情况),生男生女机会均等
1、根据全国第五次人口普查资料显示,海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个,居全国最高水平
2、广东性别比全国第二高,为130.30比100,属严重偏高
3、我国男女出生性别比不断攀升,人口专家预测:我国2020年将有3000万光棍汉
性别比失调:
失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。
人口性别比失调会造成什么后果?
中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍2005年中国人口工作重点时透露,政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”,出生性别比持续失衡问题。
法制法规:
练一练:
1、生男生女完全决定于母亲 ( )
X
2、男女性的体细胞中都有23对染色体,生殖细胞中都有23条染色体,因此男女性的染色体是完全一样的。 ( )
X
3、人的第23对染色体叫做性染色体。( )
V
4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子;女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 ( )
V
5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。( )
V
6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。( )
X
谢谢指导!