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    人教版初中生物八年级下册 - 1.评价自己的健康状况

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.07M    30张
  • 时间:  2016-03

人教版生物《8.3.1评价自己的健康状况》ppt课件(八年级下册)

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人教版生物《8.3.1评价自己的健康状况》ppt课件(八年级下册)人教版生物《8.3.1评价自己的健康状况》ppt课件(八年级下册)
有一组漫画送给大家
你能说出这是一组以什么为主题的漫画吗?
第三章 了解自己 增进健康

第一节
怎样才算是健康?你健康吗?
世界卫生组织(WHO)对于健康的定义
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
科学全面地认识健康
承上启下
这样来看,我们健康与否就不能仅仅看身体是否健康来定了。
我们到底健康吗?大家一起来做一下A部分的小测试,对我们的健康做一个评估。
给你的健康打分
注意事项:
1、独自完成,不要商量。2、如实打分!
给自己的健康评分:
评分方法:把每题的分数加起来,参照以下标准对自己的健康进行评价(你可以不公布自己的分数)。 评价参考:
85—100分:你的健康状况良好; 70—84分:你的健康状况较好; 50—69分:你的的健康状况一般; 小于50分:你需要努力提高自己的健康水平。
对小测试进行分析(共25项)
涉及到
⊙身体健康的项目有:
⊙心理健康的项目有:

⊙社会适应状态(如事物及问题的处理、与人交往等)的项目有:
2,5,7,9,13,14,16,21,23
1,3,4,6,7,17,18,20,24,25
1,3,8,10,11,12,15,19,22
怎样才算健康?
在小组中任选一位成员的测试表,小组一起来分析,找出这位同学的健康状况在哪些方面良好?在哪些方面有待提高?
一起想想,为他(她)如何提高某方面的健康指数出出主意?
众人拾柴火焰高
承上启下
从刚才大家的分析中,我发现了一个有趣的现象,就是当我们心情愉快的时候,其他的健康值也会跟着上升,如心情愉快,就会乐于听取他人意见,乐于参加体育活动等等。
有时候我们会发现,心情愉快的时候,其他的健康值也会跟着上升,如心情愉快,就会乐于听取他人意见,乐于参加体育活动等等。
这样看来,保持心情愉快确实很重要。人家专家也说了,心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
但我们在日常生活中总会遇到这样那样烦心的事情,而让我们心情低落,表现出生气,烦恼,郁闷等情绪。下面来看个我们经常碰到的事情,你会怎样做。
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
但我们在日常生活中总会遇到这样那样烦心的事情,让我们心情低落,表现出生气,烦恼,郁闷等情绪。
生活小场景
情景一
这次数学考试没有考好,原本是想 这次考好了可以给父母一个惊喜。
唉~~又没有戏了。我感到很沮丧。
情景一
最近因为一件小事,和我最好的朋友吵了一架,现在我俩谁也不理谁了,见了面也不打招呼,直接走掉。真是让我心里闷得慌,烦得很呐。
情景二
我和我的好朋友在小卖铺前打闹,一不小心,我双膝跪倒在地,正待爬起来继续追打,刚巧一不认识的男生从前面走过,得意地对我说:“平身。” 我当时一下子感到很生气。
情景三
周末回到家里,想着总算能放松一下了。我将书包往地上一放,一屁股坐在沙发上,拿着电视遥控器,开始漫无目的地翻看着电视节目。这时老妈从厨房里走出,看到我在看电视而没有在看书,很生气地训斥我。我感到很郁闷。
保持愉快的心情
方法一:转移注意力
方法二:宣泄烦恼
方法三:自我安慰
方法小结
大家一起来放松一下
保持愉快的心情
本节小结
全面科学认识健康
分析评价自己的健康状况
如何提高自己的健康状况
保持心情愉快的方法
学以致用看你的!
运用本节所学知识和方法,对家人和亲朋好友的健康状况做出评价并提出改进的建议。
巩固练习:
1.下列几项中关于社会适应方面的描述是( )
A.至少有一种爱好和特长
B.以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动
C.能自信地与自己不太熟悉的人交谈
D.对自己的外貌很满意

2.当你出现紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、
抑郁时,下列方式你不能采取的是( )
A.听音乐 B.找个地方痛哭一场
C.找个朋友打架 D.去爬山
C
C
巩固练习:
3.健康是指( )
A.身体健康
B.心理健康
C.在社会适应方面有良好的状态
D.以上三方面都是

4.一个人的体重是120斤,他的体重在正常范围内
吗( )
A.在正常范围内 B.不在正常范围内
C.有时在有时不在 D.无法确定
D
D
巩固练习:
5.当你遭到好朋友的误解时,你应该怎么做( )
A.向他解释清楚,解除误会
B.不闻不问,随他去
C.很痛苦,无法解脱
D.同他大吵后分手

6.当一位学生有心理障碍时,你认为她采取什么
措施才对身心有益 ( )
A.隐瞒不对别人说 B.自己找办法解决
C.请家长、老师帮忙 D.找机会宣泄内心的烦恼
A
C
巩固练习:
7.健康生活不仅需要加强__________,
搞好__________,还要保持__________,积极
向上的__________,同时还应当学会__________,
维持良好的__________.

8. 是儿童青少年心理健康的核心。
______________和______________, 表示儿童
青少年的身心处于积极的健康状态.
体育锻炼
个人卫生
愉快的心情
心态
与人相处
人际关系
良好的情绪
适度的情绪反应
心情愉快