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免费下载历史七上第20课北方民族大融合教研课PPT教学课件

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北方的统一和民族融合
北魏孝文帝迁都洛阳
北魏孝文帝改革
第20课 北方民族大融合
民族融合是指若干民族在共同的经济基础和思想基础上互相影响,逐渐形成新民族的过程。
北方的统一
4世纪后期,鲜卑族建立了北魏
439年,北魏统一了黄河流域
影响:
北方出现了民族大融合的趋势
鲜卑旧址噶仙洞
公元386年,鲜卑人
拓跋圭建立北魏。
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北魏孝文帝拓跋宏
孝文帝
原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,生于467年,卒于499年,他四岁即皇帝位。即位19年时,冯太后去世,开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响,《魏书》说他“雅好读书,手不释卷。五经之意,览之便讲,学不师授,探其精奥······才藻富瞻,好为文章,诗歌铭颂,任兴而作,有大文笔,马上口授,
及其成也,不改一字。”
孝文帝
迁都洛阳
原因
影响
北魏定都平城,那里出产的粮食不能满足都城众多人口的需要
平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化
洛阳获得发展和繁荣
为孝文帝进一步实行改革创造了条件
494年北魏迁都洛阳
迁都洛阳
洛阳龙门石窟
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改革措施
影响:这些措施促进了 。
汉语
鲜卑语
汉族
汉族
汉族贵族
汉族
汉族
民族大融合
①在朝廷中必须使用 ,禁用 :
②官员及家属必须穿戴 服饰;
③将鲜卑族的姓氏改为 姓氏;
④鼓励鲜卑贵族与 联姻;
⑤采用 的官制、律令;
⑥学习 的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
魏孝文帝改革的影响
有利于北方经济的发展
加速北方少数民族的封建化进程
促进了北方民族大融合
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学习汉语
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魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
请用现代文解释以上文字,指出这一措施的历史作用。
南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。
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改用汉姓

独孤

贺赖

步六孤

邱穆陵
长孙
拔拔

拓跋
汉姓
鲜卑姓
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与汉族通婚
孝文帝选择中原大姓女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。
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动脑筋   自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字,如‘孝武帝’‘孝明帝’等。结合我们学过的课文想一想,这是为什么?
因为自北魏孝文帝改革以后,北魏王朝注意学习汉族的礼法,尊崇孔子,提倡以孝治国,所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。
想一想
孝文帝当时是一个战胜者、征服者,他为什么一定要坚持实施这样的汉化政策,他大可以用武力将鲜卑文化推行于中国北方?
这也证明了一个历史上的通则,就是一个文化水平低的民族,即使最初能以武力征服一个文化水平高的民族,但始终还是会被这个文化水平高的民族所溶化进而消失无踪。
东魏陶塑人面兽
西魏武士
北齐妇女
北齐陶牛
北周彩绘骑马佣
小结:
各族人民长期接触
民族融合的趋势
北魏政府的改革
迁都洛阳
改革措施
民族融合
东汉



西晋
十六国
东晋
北魏
东魏
西魏
北齐
北周





南朝
北朝
三国两晋南北朝时期
课堂练习
1、北魏是下列哪个少数民族建立的政权:( )
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
2、下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是:( )
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强了国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
B
C
课堂练习
3.北魏的都城最初建立在( )
  A.建康 B.洛阳 C.长安 D.平城
4.三国两晋南北朝时期( )
A.是我国封建社会的形成和发展时期
B.是封建国家的分裂和民族融合时期
C.是我国封建社会的繁荣时期
D.是我国封建社会的分裂时期
D
B