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    人教版初中历史九年级下册 - 4.经济大危机

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《2.4经济大危机》历史ppt教学课件免费下载

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百年来,美国发生了四次严重的金融危机:1907年、1929年、1987年和2008年。1929-1933年大危机无疑是迄今最为严重的世界性经济危机。1929年和1987年的金融危机都发生在10月,今年美国金融危机的蔓延发生在9月,目前还在急剧恶化.
引言
寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。
妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”
“妈妈,爸爸为什么会失业呢?”
“因为煤太多了。”
这是发生在本世纪三十年代初,一个美国煤矿工人家的场景。
材料阅读
与此同时,在密西西比河畔,农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水,把一车车的大肥猪倒进河中。
仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死,有5万多亩棉花被点火烧光。
同样在英国,在法国,在荷兰,在丹麦,整箱的桔子,整船的鱼,整袋的咖啡豆被倒进大海,无数的奶牛、小羊被杀死。巴西资本家则销毁了两个多万袋咖啡。
第4课  经济大危机
①1929年的这场经济危机的发源地在哪里?

②主要特点有哪些?
想一想?
美国
时间长、范围广、破坏大
从表面上看,20年代资本主义经济表面繁荣,但潜藏危机,请问危机何在?
答:生产相对过剩:
产量猛增VS人民相对贫困
(不是卖不完,而是卖不掉)
③它造成了怎样的影响?

④为什么会爆发这场经济危机?
想一想?
生产处于无政府状态,生产社会化同生产资料私有制之间的矛盾,生产快速增长同劳动人民消费能力缩小的矛盾。
整个资本主义世界经济遭受沉重打击,失业工人超过三千万,就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫,流离失所。
根源:资本主义生产资料的私有制。
生产过剩
盲目生产
政府不加控制
企业私有
资本主义的私有制
经济危机发生的根源
资本主义世界经济大危机情况表
美国
时间长、范围广、破坏大
整个资本主义世界经济遭受沉重打击,失业工人超过三千万,就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫,流离失所。
1929——1933年
《布鲁克林每日鹰报》刊载“华尔街股市崩溃,陷入恐慌”的头条新闻
焦虑不安地注视着华尔街金融界动向的人们
加州洛杉矶,等待工作的队伍排成长长的一列。
经济大危机期间一个男子在汽车上的牌子写道:“100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切,急需现钞。”
1933年,纽约,男人在摆摊贩卖他的家当。
穷困潦倒的人们住的棚屋
我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。
一桶桶的牛奶倒入河水
资本家为什么要销毁商品, 而不去救济贫民?
答:减少产品,维持价格,保持利润。
这说明了资本家什么本性?
答:唯利是图。
1929-1933年主要资本主义国家情况表
富兰克林•罗斯福
美国第32任总统,美国历史上最伟大的总统之一,是20世纪美国受爱戴的总统,是美国历史上惟一连任4届总统的人,从1933年3月起,直到1945年4月去世时为止,任职长达12年。
他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统;
他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)
他是继华盛顿林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。
富兰克林•罗斯福
(1882--1945)
罗斯福实行新政的直接目的是什么?
思考
在资本主义内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
罗斯福实行新政的根本目的是什么?
维护资本主义制度。
罗斯福新政的主要内容
整顿银行,恢复银行信用。
通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义工业生产的调节和控制。
缩减耕地,屠宰牲畜,政府补偿。
兴办公共工程,减少失业,刺激生产和消费。
美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善;
资本主义制度得到调整、巩固与发展;
资本主义国家对资本的宏观控制与管理得到加强;
美国联邦政府的权力明显增强。
罗斯福新政的成效
罗斯福新政“新”在哪里?
新政使美国摆脱了经济危机,着是否意味着经济危机在资本主义国家被彻底根除?
自主探究
加强国家对经济的干预和指导
没有。经济危机是资本主义国家的不治之症。

思维拓展:
新政的成功实施说明了什么?
罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家和发展中国家制定政策、法规的依据,这说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。但新政由于不改变资本主义制度,因此只能遏制当时危机,而不可能从根本上消除危机。
经济大危机
罗斯福新政
时间:
发源地:
特点:
影响
目的:
中心措施:
1929——1933年
美国
时间长、范围广、破坏大
整个资本主义世界经济遭受沉重打击,失业工人超过三千万,广大劳动人民饥寒交迫,流离失所。
直接目的是消除经济危机,根本目的是维护资本主义制度。
对工业的调整
最大特点:
加强国家对经济的干预和指导。
1.罗斯福新政的中心措施是(   )
A.整顿银行 B.国家对工业的整顿
C.政府补贴工业 D.加强对经济的干预
2、罗斯福新政的措施主要新在(   )
A.用改良的而不是扩张的方式克服危机
B.采取国有化的形式
C.采用国家干预经济的办法消除危机
D.兴建公共设施,减少失业队伍
B
C
牛刀小试
3、1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是(  )
A.中心措施是国家对工业的调整
B.目的是加强对经济的干预和指导
C.从根本上消除了资本主义经济危机
D.取得了一定成效
C
4.20年代末美国出现经济危机的根本原因是:
A.20年代美国的繁荣
B.美国市场的分期付款
C.资本主义制度下的基本矛盾
D.股票投机导致股价大幅度哄抬
C
5.罗斯福新政是“凯恩斯主义”的大规模运用,这种经济思想的突出特点是: ( )
A.以计划经济代替市场经济
B.利用政权杠杆进行宏观调控
C.国家不干涉资本家的经济事务
D.保护关税,减少他国产品进入本国市场
B
6(2013·湛江市)1.美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于,它懂得改变”,这个改变体现在20世纪30年代是
A.实行法西斯主义
B.实行高度集中的计划经济体制
C.实行放任自由的经济政策
D.开创政府对经济干预和指导的先河
7(2013·雅安市)2.美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义在于
A.使美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善
B.国家采取放任自流政策,让企业自主摆脱危机
C.使美国经济结构发生重大改变,进入新经济时代
D.开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河
D
D
8(2013·黔东南州)6.20世纪30年代罗斯福实施了一系列克服经济危机的措施,史称“罗 斯福新政”。下面有关新政的说法不正确的是
A.加强了国家对经济的干预和指导
B.资本主义制度得到调整、巩固和发展
C.经济得以恢复,人民生活得到改善
D.根除了资本主义国家的经济危机

9(2013·内蒙古自治区包头市)7.面对20世纪30年代的经济大危机,美国大规模兴建公共工程的主要目的在于
A.促进农业发展以摆脱经济危机 B.促进就业以缓和社会矛盾
C.兴修水利以防水土流失 D.保护环境促进可持续发展
D
B
10.(2013·辽宁省辽阳市)9.罗斯福上台后,雷厉风行地开始了“新政”。在上任后短短三个月左右的时间里,国会与他高度配合,一口气制定了15项重大立法,先后出台了《紧急银行法》、《农业调整法》、《国家工业复兴法》等法案。上述措施体现了“新政”突出的特点是
A.整顿银行 B.国家干预经济C.发展对外贸易 D.改变资本主义制度

11.(2013·荆门市)10.美国总统奥巴马在竞选获胜演讲中说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变。”20世纪30年代美国所进行的一次重大“改变”的主要目的是
A.加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机
B.废除黑人奴隶制度,维护国家统一
C.驱逐殖民者,建立独立国家
D.发展商品经济,促进国民经
济的恢复和发展
B
A
12.(2013·潍坊市)15.在实施《国家工业复兴法》过程中,美国政府给遵守法规的企业颁发“蓝鹰”标志,无“蓝鹰”标志的产品会遭到民众的抵制。这一措施的主要目的是
A.增加就业机会 B.实现经济复兴
C.加强政府权力 D.恢复银行信用

13.(2013·凉山州)18.与以往资本主义统治政策相比,罗斯福新政主要“新”在
A.调整维护资本主义政策
B.促进了社会经济发展
C.遏制了美国法西斯势力
D.政府对经济加强干预
B
D
14.(2013·常德市)20.右图是
1933年10月
美国《名利场》杂志封面漫画,
作者的真正意图在于

A.说明1929-1933
年美国发生了经济危机
B.讽刺经济危机使美国受到沉重打击
C.反映经济危机造成了美国社会的对立
D.说明美国无法从根本上消除经济危机
B
15.(2013·山东枣庄)16. 富兰克林·罗斯福曾经说到:“这个国家需要进行大胆的、坚 持不懈的试验,如果试验失败,就再试行一种办法,最重要的是进行试验。”以下不属于罗斯福“试验”的是

A.颁布《国家工业复兴法》,加强对工业的调整
B.大力整顿银行,恢复银行信用
C.调整农业政策,鼓励农民扩大耕地面积
D.大力兴建公共工程,减少失业人数
C
16.材料:1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
结合所学知识。请回答:
(1)材料反映当时的美国遇到了什么情况
答:经济危机。
(2)罗斯福上台后,针对‘‘工业企业尽成枯枝残叶”,采取了什么措施?
答:调整工业,制定《国家工业复兴法》。
(3)你认为罗斯福新政“新”在哪里?
答:加强了国家对经济的干预和指导。
再见