第二单元
5　詹　天　佑
课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。
拼音长廊。（根据拼音写词语，并按要求完成后面的练习）
shī gōng zǔ náo jiān xīn jī xiào è liè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
我能理解最后一个成语的意思：____________________________。
2.辨字组词。
免（ ） 惹（ ） 厉（ ） 浆（ ）
勉（ ） 诺（ ） 励（ ） 桨（ ）
挽（ ） 偌（ ） 历（ ） 奖（ ）
3. 詹天佑是我国杰出的工程师，他主持修筑了我国第一条铁路，叫“____________”。 在居庸关开凿隧道采用________________________方法；在八达岭采用______________方法；在青龙桥“爬陡坡”又设计了________________。
4. ，中国近代铁路工程专家。12岁留学美国土木工程及铁路专科，大学毕业获学士学位归国；1905—1909年主持修建我国自建的第一条铁路；创造“竖井施工法”和“人”字形线路，震惊中外；有 、 之称。
课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。
5. 咬文嚼字。（给下列句子中加点的字选择恰当的解释，填序号）
挠：①搅，搅动；②扰乱，阻止；③弯曲(喻屈服)；④搔，轻轻抓。
(1)当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠。(　　)
(2)中华民族有着百折不挠、自强不息的韧劲。(　　)
(3)奶奶经常用那双粗糙的手为我挠痒。(　　)
挟：①用胳膊夹着；②倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从；③心里怀着（怨恨等）；
(1)他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。（ ）
(2)他这样做，明显是因为对选举不满而挟怨报复。（ ）
(3) 狂风挟带着沙砾，向村庄袭来。（ ）
6.对号入座。
“密”可以组成：严密、________、________、________等词语，请你从中选择恰当的词语填空。
(1)家长要为孩子制定(　　　)的“保护眼睛”的活动计划。
(2)借助于(　　　)的仪器，人们可以测出地震发生后地壳十分微弱的变化。
(3)盈江地震让灾区的人们团结得更加(　　　)。
(4)敌人对李大钊进行了更加（ ）的监视。
7.句子训练。（按要求完成句子练习）
（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

(2)句子比较。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
铁路要经过很多高山，要开凿隧道。
读一读，比较两个句子，哪个表达效果更好？为什么？

8.课文回放。（根据课文内容，完成练习）
（1）“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话在文章中的作用是 ，文章主要围绕“杰出”和“爱国”这两个词语来写的。“杰出”的意思是 ，这里主要指 。
(2)有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
“没有出世”的意思是 ，文中外国报纸的意思是
，你从中体会到 。
(3)原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。
这一句环境描写在文中的作用是：

(4)“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路。”
这一句运用了 的修辞手法，通过这个方法詹天佑顺利地解决了火车爬陡坡的难题。画一画火车在“人”字形线路上的行进图，注意分别标清两次拉和推的火车头。