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    人教版高中语文(选修)中国小说欣赏 - 1.《三国演义》

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  • 时间:  2016-03

读《三国演义》有感(2篇)

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孟德奸?刘备仁?

——读《三国演义》有感

高二(10)班   孙红霞

初中的时候就看过简装版的《三国演义》,也看过《红楼梦》,正如大家所知道的,女孩子都比较喜欢看《红楼梦》,而男孩子则爱看《三国演义》,可我虽是女流,这两本书,都挺喜欢的。

《三国演义》讲的是汉末三国时期近百年间各个社会集团之间的政治、军事、外交斗争的生动故事,表现了极其丰富的复杂的思想内容,其中最引人注目的就是书中的“拥刘反曹”的思想倾向。作者把曹操和刘备都放在历史的大舞台上,让人们进行选择。

历史上的曹操,为统一国家起过积极作用,可作者在《三国》中却把他塑造成为“托名汉相,实为汉贼”的奸雄形象。其实小说中的曹操我挺喜欢的,他虽然奸诈多疑、自私自利,可他也是一个有头脑、有英雄气概、随机应变能力强的雄才。

刘备,他是有皇族血统,可是我觉得他也是一个挺有心机的人,他总是用人情去收买人心,比如,摔阿斗。而刘备和曹操形成鲜明度对比,他爱民如子、忠厚仁义、礼贤下士,始终是一个“仁君”的形象,尤其是他仁德爱民的品质寄托着作者及人民大众的政治理想,这也正是“拥刘反曹”倾向的实质,但我觉得刘备很假。

相反的,曹操即使很奸诈,那也很真,人性都有恶的一面,人无完人嘛!

 
 

乱世三国

——读《三国演义》有感

高二(11)班  刘雯文

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”多豪迈的词句!再配上《三国演义》中那么多豪迈的英雄拼战沙场的场面,着实让人的心情也跟着激荡起来。

与其说我写的是读后感,不如说我写的看后感,毕竟我只读过原著的一部分,我更多的是看关于“三国”的电视剧,因为看可比读快多了。如果问我为什么这么钟爱《三国演义》这种打打杀杀的故事,我想也许是因为比较喜欢故事里面各个英雄豪杰的性格吧。虽然英雄间也存在着勾心斗角和尔虞我诈,但更多的是让我们看到他们的聪明才智和过人胆识。那种将生死置之度外的豁达也仅仅只有乱世才体现得出吧。

曾有朋友跟我聊起《三国演义》,他们中有人有这样的疑问:“这作者把诸葛亮写得太神了吧?”。还有的人有不同的疑问:“刘备,关羽和张飞三人虽结拜过,但毕竟他们不是亲手足,可他们却比亲兄弟还亲,难道这世上真有这么深的情义吗?”我想大家也多多少少有过类似这样的疑惑吧?

说实话,我也有过,不过之后细细想了就有了自己的一些看法:之所以作者把诸葛亮写得很神,都在于罗贯中把握人物性格基调时,都力求实现艺术形象与历史的相结合。他把诸葛亮进行了理想化,渲染了作者所寄予的感情色彩,从而使诸葛亮变成了神一样的人物。说起那三兄弟之间的情义,我想,也有他特定的道理。在关羽和张飞被擒杀后,刘备不顾诸葛亮三番五次的劝阻,执意伐吴,尽管最终惨败白帝城,这不难体现他们之间的情义。我们该用历史的眼光去看待历史,尽管我们已经知道故事的来龙去脉,但就算结局已注定,我们也可以把自己放进故事里,体会当时英雄们的内心世界,之后我们便可以理解故事之所以这样那样的发展下去的缘由。

起初,我并不是因为它是名著,我才去看它,而是因为对它有着一些莫名的期待才想要去了解它。名著为什么称名著?我认为这是证明,证明它有流传千古的价值!有人说过:初读“三国”和再读“三国”所抱的期待是完全不一样的!许多专家学者仍在研究《三国演义》,它那指不定还有没被挖掘的内涵正在等待着我们去发现!