Let's sing
What would you like?
Unit5 Dinner's ready

Let's learn
Part B
Let's do
学习目标：
1. 能听、说、认、读单词：chopsticks ， bowl，fork，knife，spoon。

2. 能听懂、会说句子：Would you like some...? Pass me the...,please。

3. 能听懂指示语，并按照指令做出相应
的动作

4. 体验色拉的制作过程。
温故：

完成导学案自主学习
部分：温故能知新
我会单词和句子。
bowl， spoon， chopsticks
fork， knife

Pass me the bowl.
Cut the vegetables.
Now let's try it.
课前预习及检测
英语视频\Let's learn 2.swf
合作探究，我积极
1. 小组成员相互纠音。
2.小组内相互交流讨论chopsticks和spoon
的发音。
3.小组推选优秀组员领读单词。
4.小组间进行“升降调”练习。
5.小组间以“大小声”进行练习。
6.小组内练习句子：Would you like我some...?
Yes, please.并可运用以前所学的内容进行
适当的改编。
展示交流,我最棒
Game time
What is missing?
What is missing?
What is missing?
What is missing?
炸弹游戏
游戏规则：在出现一个新词在地雷的正中央，当
老师点地雷外圈时，大家可以读单词，当老
师指地雷正中央时，它会爆炸这个词是不能
读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
大家一起数one two three,bomb,举起拳头
做出向他扔过去地雷的手势 。
bowl
fork
spoon
knife
chopsticks
Learn to say
Would you like some…?
Yes, please.
Let's do
.C:\Users\caoxuesong\Videos\四年级英语视频\Let's do.swf
I can say
I can do
Homework:

1. 听录音，跟读对话和单词。

2. 完成优化设计41页。

3. 为家人制作色拉。