专题一 字音、字形
第一部分 积累与运用
课
程
标
准
解
读
五
年
中
考
荟
萃
核
心
要
点
突
破
刹(chà)那　　　　 霎(shà)时　　　　　啜(chuò)泣
嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn) 连缀(zhuì)
玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强
小憩(qì) 渲(xuàn)染 伶仃(líng dīng)
酝酿(niàng) 踉跄(liàng qiàng) 贮(zhù)蓄
霹雳(pī lì) 荫庇(yìn bì) 脊(jǐ)梁
盘虬(qiú)卧龙 潺(chán)潺 洗濯(zhuó)
中考常见易错字音
姊(zǐ)妹 泯(mǐn)灭 厄(è)运
猝(cù)然 给予(jǐ yǔ) 禀(bǐng)告
蹂躏(róu lìn) 滑稽(jī) 悄(qiǎo)然
躯壳(qiào) 弥(mí)漫 葱茏(cōng lóng)
篡(cuàn)夺 匀称(chèn) 轻盈(yíng)
诀(jué)别 惊惶(huáng) 虐(nüè)杀
分歧(qí) 水波粼粼(lín) 祷(dǎo)告
清洌(liè) 菡萏(hàn dàn) 缥缈(piāo miǎo)
掺和(chān huo) 竦峙(sǒng zhì) 伫(zhù)立
驻(zhù)足 枯涸(hé) 脑髓(suǐ)
讪(shàn)笑 嫉妒(jí dù) 哺(bǔ)育
踱(duó)步 祈(qí)祷 炽(chì)热
斑斓(bān lán) 默契(qì) 亘(gèn)古
筹(chóu)划 深邃(suì) 踌躇(chóu chú)
荒谬(miù) 尴尬(gān gà) 睿(ruì)智
吞噬(shì) 羁绊(jī bàn) 冗(rǒng)杂
销蚀(shí) 迸(bèng)溅 斟酌(zhēn zhuó)
凛冽(lǐn liè) 羸(léi)弱 步履(lǚ)
告罄(qìng) 真谛(dì) 崔巍(wēi)
阴霾(mái) 甜腻(nì) 怂恿(sǒng yǒng)
逞(chěng)能 解剖(pōu) 沟壑(hè)
剽悍(piāo hàn) 窥伺(kuī sì) 伺(cì)候
阔绰(chuò) 观瞻(zhān) 赡(shàn)养
犷(guǎng)野 遒劲(qiú jìng) 畸(jī)形
瓦砾(lì) 眼花缭(liáo)乱 戛(jiá)然而止
参差(cēn cī)不齐 莘(shēn)莘学子 略胜一筹(chóu)
寒噤(jìn) 阻遏(è) 鞠躬(jū ɡōnɡ)
谴(qiǎn)责 晨曦(xī) 掠(lüè)夺
赃(zānɡ)物 箱箧(qiè) 瞥(piē)见
荒谬(miù) 杀戮(lù) 憎恶(zēnɡ wù)
掳(lǔ)去 粗拙(zhuō) 交卸(xiè)
奔丧(bēn sānɡ) 狼藉(jí) 烦躁(zào)
绮(qǐ)丽 蹒跚(pán shān) 愧怍(zuò)
呵(hē)斥 噩耗(è hào) 伎俩(jì liǎnɡ)
颠沛(diān pèi) 惟妙惟肖(xiào) 煞(shā)风景
纤(xiān)细 镂(lòu)空 湛(zhàn)蓝
气氛(fēn) 迥(jiǒng)然不同 繁衍(yǎn)
胚(pēi)胎 匍匐(pú fú) 濒(bīn)临
褶(zhě)皱 归咎(jiù) 参与(yù)
一要正确识记教材中的生字词、常用多音多义字；二要结合语境正确辨认；三要掌握社会用字中易读错字的正确读音；四要注意纠正方言中与普通话读音不一致的字音；五要注意积累，碰到把握不准的读音要多查字典，养成勤翻字典的习惯。
常见形近字的读音
形声字谨防声旁误读。要留心声旁不能表音的汉字，对它们进行归类识记。形似字看清细微差别，可采用比较的方法，将其形、义结合起来进行识记。
常见多音多义字
1．学习多音多义字要学会据义定音，切不可主观臆断。如“卡”，做音译的外来词时读“kǎ”，如“卡车”；在“不通畅”的义项中读“qiǎ”，如“哨卡”“卡壳”等。
2．多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别，能提高记忆效果。一字多音出现在一句话中，前后形成鲜明对照，容易记住。如：(1)正(zhēnɡ)月里，正(zhènɡ)热闹，重(chónɡ)阳(节)花鼓重(zhònɡ)重(zhònɡ)敲。(2)单(shàn)大侠，不简单(dān)，抗击单(chán)于保江山。(3)常年劳累(lèi)，疲劳积累(lěi)，一旦生病，便成累(léi)赘。
(括号内为该语境中正确的字)
A
哀(唉)声叹气　　　暗(黯)然失色
B
搬(班)门弄斧　　　 永保(葆)青春　　　 报(抱)怨别人
以德抱(报)怨 自抱(暴)自弃 推崇倍(备)至
不屑置辨(辩) 英雄备(辈)出 刚腹(愎)自用
必(毕)竟 针贬(砭)时弊 明辩(辨)是非
按步(部)就班 战略布(部)署
中考必备的200个易错字
C
残(惨)无人道 璀灿(璨)夺目 明查(察)暗访
常(长)年累月 相辅相承(成) 计日成(程)功
一张一驰(弛) 一愁(筹)莫展 穿(川)流不息
相形见拙(绌) 理屈辞(词)穷 冲(充)耳不闻
D
披星带(戴)月 惮(殚)精竭虑 锐不可挡(当)
根深地(蒂)固 沾(玷)污清白 提心掉(吊)胆
吊(掉)以轻心 影牒(碟)机 坠(堕)落腐化
F
三翻(番)五次 要言不繁(烦) 义无返(反)顾
严加防犯(范) 获益非(匪)浅 流言诽(蜚)语
煞废(费)苦心 发愤(奋)图强 入不付(敷)出
破斧(釜)沉舟 名付(副)其实
G
言简意骇(赅) 气慨(概) 立杆(竿)见影
金钢(刚)钻 鬼斧神功(工) 一笔钩(勾)销
鬼(诡)计
H
貌和(合)神离 随声附合(和) 轰(哄)堂大笑
宏(弘)扬文化 病入膏盲(肓) 张惶(皇)失措
飞皇(黄)腾达 融汇(会)贯通
J
反唇相击(讥) 急(亟)待解决 迫不急(及)待
痛心急(疾)首 不记(计)其数 狼籍(藉)
故技(伎)重演 坚(艰)难困苦 明枪暗剑(箭)
不娇(骄)不躁 开源截(节)流 直接(截)了当
弱不经(禁)风 告戒(诫) 各届(界)人士
跌落陷井(阱) 不径(胫)而走 既往不究(咎)
声色具(俱)厉
K
同仇敌慨(忾) 功亏一匮(篑) 溃(匮)乏
L
陈词烂(滥)调 再接再励(厉) 变本加利(厉)
流恋(连)忘返 盛气临(凌)人 随便流(浏)览
留(流)芳百世 蒸溜(馏)水
M
轻歌漫(曼)舞 火势漫(蔓)延 满(漫)山遍野
名列前矛(茅) 风糜(靡)一时 贸(冒)失
密(秘)诀 泄秘(密) 棉(绵)里藏针
市场扫瞄(描) 虚无缥渺(缈) 莫明(名)其妙
莫(漠)不关心 谋(牟)取暴利
P
如法泡(炮)制 篷(蓬)荜生辉 养成僻(癖)好
浮想联篇(翩) 砰(怦)然心动 凭(平)添
Q
山青(清)水秀 欠(歉)收 并驾齐趋(驱)
委屈(曲)求全 入场卷(券)
R
当人(仁)不让 一视同人(仁) 水乳交容(融)
儒(孺)子可教 含辛如(茹)苦
S
传诵(颂) 跚跚(姗姗)来迟 善(擅)长
毛骨耸(悚)然 至高无尚(上) 各行其事(是)
摆正姿式(势) 谈笑风声(生) 共商国事(是)
撕(厮)杀打斗 众口烁(铄)金 鬼鬼崇崇(祟祟)
T
纷至踏(沓)来 糟塌(蹋) 煤碳(炭)
惊滔(涛)骇浪 题(提)纲挈领 金榜提(题)名
妥帖(贴) 走头(投)无路 拖(托)运行李
W
名门旺(望)族 互相推委(诿) 闻(文)过饰非
好高鹜(骛)远 污(诬)告
X
息(熄)灭 迁徒(徙) 面容安祥(详)
消(销)毁 歪门斜(邪)道 协(胁)从不问
水泻(泄)不通 一泄(泻)千里 别出新(心)裁
形(行)迹可疑 寒喧(暄)客套 循(徇)私舞弊
气喘嘘嘘(吁吁) 来势凶凶(汹汹) 不醒(省)人事
Y
天崖(涯)海角 掩(偃)旗息鼓 膺(赝)品
甘之如贻(饴) 遗(贻)笑大方 一(异)口同声
义(意)气相投 苦心孤旨(诣) 绿树成阴(荫)
绿草如荫(茵) 蜂涌(拥)而上 记忆尤(犹)新
竭泽而鱼(渔) 渔(鱼)肉乡里 原(元)气大伤
坐收鱼(渔)利 世外桃园(源) 殒(陨)落
断壁残园(垣) 蕴(孕)育
Z
暂(崭)露头角 贪脏(赃)枉法 戒骄戒燥(躁)
以身作责(则) 通货膨涨(胀) 坐阵(镇)指挥
振(震)撼 仗义直(执)言 出奇致(制)胜
真知卓(灼)见 闲情逸志(致) 咀(诅)咒
乔妆(装)打扮 毋庸质(置)疑 九洲(州)方圆
躁(燥)热
1．把字写端正、匀称，结构严谨，不能潦潦草草，东倒西歪。应横平竖直，端庄匀称，力求字体规范，美观大方。
2．音同或音近而字形不同的词语，结合字、词的意义来记忆特别重要。如“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。
1．据义定音法　多音字意义不同，读音也相应改变。因此要根据这个字在具体语境中的意义来判定读音。如：引吭(只在表示喉咙时读hánɡ，其余读kēnɡ)高歌；强劲(只在表示强劲有力时读jìnɡ，其余读jìn)；姓肖(只在表示姓氏时读xiāo，其余读xiào)。
重点一 辨析多音字
2．据词性变音法　有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如“刹”字有chà和shā两个读音，读chà时是名词，读shā是动词。所以，“古刹”的“刹”(名词)应读chà，“刹车”的“刹”(动词)应读shā。“荷”字有hé和hè两个读音，读hé时是名词，读hè时是动词，所以，“荷花”的“荷”(名词)应读hé，“荷锄”的“荷”(动词)应读hè。
(2014·重庆B卷)下列词语中加点字注音无误的一项是
(　　)(3分)
解析　本题考查常见词语的字音辨析。特别是多音字的字音如：“差”、“斗”、“晕”的读音，要结合具体的词语来辨别。A项中“气冲斗牛”的“斗”读“dǒu”；B项中“荒僻”的“僻”读“pì”；C项中“头晕目眩”的“晕”读“yūn”。
答案　D
1．以音辨形。根据字的发音辨别字形。如“随声附合”，从字音的角度考虑，我们经常说“fù hè”，而“合”是没有“hè”的读音的，显然应该是“和”。再如将“相形见绌”的“绌”(chù)错写为“拙”(zhuō)等，都可用音辨法较为迅速地将其分辨。
2．以形辨形。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“干燥”和“急躁”，“干燥”包含干的意思，燃起火常常会让空气干燥；而人“急躁”时常常会跺脚，因此，必须是足字旁。
重点二 识记形声字、形似字
3．以义辨形。根据意义辨识。如“穷愁潦倒”的“潦”，常同“缭”“撩”混淆，“潦”是颓丧、失意的意思，“缭”是缠绕的意思，“撩”是撩拨的意思。再如 “墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。
4．结构辨形。分析字的结构，主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语)，可以由此一字推及另一字。如：“山清水秀”“青山绿水”，可以由“秀”推到“清”，由“绿”推到“青”。“山清水秀”中的“清”“秀”相对应，不能写成“山青水秀”。又如“名门望族”中的“名”“望”相对应，指有名望的家族，不能写成“名门旺族”。
(2014·广东广州)下列词语中，没有错别字的一项是
(　　)(3分)
A. 更胜一筹　　锋芒毕露　　义愤填膺　　束手无策
B. 微不足道 消声匿迹 正襟危坐 跚跚来迟
C. 一视同人 相形见绌 恪尽职守 突如奇来
D. 轻飞曼舞 莫衷一事 顾名思意 来势汹汹
解析　本题考查常见词语书写正误。B选项中“消声匿迹”应为“销声匿迹”，“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”；C选项中“一视同人”应为“一视同仁”，“突如奇来”应为“突如其来”；D选项中“莫衷一事”应为“莫衷一是”，“顾名思意”应为“顾名思义”。
答案　A
1．“音同”类的别字，要多从意义上去区分。比如“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意义是“鸭子”，而“骛”的意义是“追求”，表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而并无“旁鹜”一词。
2．“形似”类的别字，要多从外形上去区分。如“啜(chuò)泣”一词，我们可以罗列出另外三个与之外形相似的词来：辍(chuò)学、点缀(zhuì)、拾掇(duo)，并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而实现真正的掌握。
重点三 纠正易错易混字
(2014·四川南充)下列词语中，没有错别字的一项是
(　　)(2分)
A．沉湎　　幅射　　 出风头　　 语无伦次
B．震撼 荫庇 座右铭 厉行节约
C．馈赠 文彩 文绉绉 物竞天择
D．踌躇 娴熟 养植业 月明风清
解析　本题考查常见词语、成语的书写。A项“幅射”中“幅”应为“辐”；C项“文彩”中“彩”应为“采”；D项“养植业”中“植”应为“殖”。
答案　B
汉字的规范书写题，要求结构安排合理，字体美观大
方。要注意以下几点：
1．注意整体端正，横是横，竖是竖，横竖中间不能弯曲。
2．笔画要匀称。一个字有几个横画或竖画，他们之间的距离要相等；一个字中撇捺、点捺、点提是对称的，要求写得匀称。
重点四 规范工整书写汉字
3．字形要方正。字形长的，左右可略放宽；字形扁的，左右要压缩；笔画少的字，要放开些，使它丰满；笔画多的字，要收缩些，使它紧凑。
4．在田字格中书写时，要分析字的间架结构，注意各部件、各笔画在田字格中的位置。构成字的部件都合理地安排在方框内，相互平衡，使得每个字从视觉上看都疏密得当，重心平稳，结构对称，肥瘦适中。
(2014·甘肃白银)根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。(5分)
Shū shān yǒu lù qín wéi jìng xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu
 
 
 
解析　本题考查汉字的书写。注意“勤”的笔画较多，笔画之间要分清楚。“山” 字笔画少，要写满格，做到书写工整、匀称。
答案　书山有路勤为径　学海无涯苦作舟
1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是(　　)
字音
以题说法
审题干要点，明答题方向。
找注音有误的一项。

本题要求找加点字中注音有误的一项，这应该是比较简单的。只要仔细寻找不难发现C项中“剽悍(biāo)”是错误的，应该为“剽悍(piāo)”。

答案　C
思路指津
2．选出下列词语中没有错别字的一项 (　　)
A．油光可鉴　胭脂褪尽　险象叠生　水波鳞鳞
B．引经据典 人迹罕至 天翻地覆 相形见绌
C．英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 锲而不舍
D．津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人

审题干要点，明答题方向
找没有错别字的一项。
字形
以题说法
本题要求找没有错别字的一项，这需要寻找每一项的词语进行逐一排查。在排查时可运用同音字、形近字的规律来比较选择。

答案　B
思路指津