二、识图作答专题
1．识图题的主要类型：
(1)实物图：实物图真实具体，贴近我们的生活，通常是照片(如生物体、器官等)、资料图片或标本在显微镜下的成像等。
(2)模式图：生物体局部形态结构的典型通常用模式图。如教材中的动植物细胞的显微结构模式图，其实与真实细胞的结构和形态是有差异的，像植物根尖部位的细胞根本就没有叶绿体。所以我们识图时只要明白各结构代表的意思就行了。
(3)示意图：反映生命现象、生理过程或生物体形态结构的简要图示。一般体现的是生命运动过程中的主体特征和核心规律，如近几年的热点识图题型——概念图。
(4)流程图：一般以方框、圆圈、线段等表示复杂的信息，以生理过程图为信息载体，考查理解和应用能力。
(5)坐标图：又指曲线图或直方图。它以数学的方式展示生物的原理、生理过程以及功能。
(6)其它形式：如饼状图、数据图表、漫画、扇形图等。
2．识图题的解题要求：
(1)正确识别教材图形、图表。
(2)正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。
(3)学会从图形和数据中提取有用的生物学信息，并加以处理、分析，找出它们与生物学及原理之间的关系，进行图文转换。
(4)学会绘制或补充图形(如曲线图、直方图、饼子图等)以及数据图表的能力。
类型之一　实物图
冬虫夏草，是冬虫夏草菌寄生在蝙蝠蛾昆虫幼虫内吸收营养发育而成的虫草复合体，是名贵滋补中药材。今年3月起，镇头村很多人上山去挖“宝”。但村民们挖到的，并非真的“冬虫夏草”，专家说，这其实是亚香棒虫草，一种有毒素的虫草，不宜直接食用。
图D2－1
(1)冬虫夏草菌与灵芝相同，都属于____菌，____的发育与家蚕相同，经过____→幼虫→____ →成虫四个时期。
(2)冬虫夏草菌与______昆虫幼虫的关系是______(填“竞争”、“捕食”或“寄生”)。
(3)村民上山挖“宝”的危害是_____________________________
________________________________。
真
它
卵
蛹
寄生
寄生
冬虫夏草菌减少，会引起蝙蝠
蛾昆虫的大量繁殖，破坏生态平衡
类型之二　模式图
[2013·潍坊]请结合图示回答下列有关生物学问题(“[]”填字母，“__”填具体文字)：
图D2－2
(1)与大豆根瘤菌相比，图甲特有的细胞结构是[B]________；与甲相比，大豆根尖伸长区细胞特有的结构有______________。
细胞核
细胞壁、液泡
(2)图乙内合成有机物的结构是[A]________，表示有机物合成的反应式为：________________________________。
 (3)图丙的叶片在植物体的结构层次上属于______。
(4)丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是____，这一事实说明生物能够______ 环境。
叶绿体
器官
丙
适应
类型之三　示意图
[2012·株洲]细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体的生殖发育、遗传变异都离不开细胞。图D2－3是有关人体细胞与生殖发育、遗传变异的知识结构图(表示各知识点之间关系的图解)。图中标号①～⑨分别表示什么内容？
图D2－3
类型之四　流程图
[2013·泸州]1.图一是叶片示意图，请据图回答：
图D2－4
(1)图中叶片所在的植物体，属于生态系统成分中的________。
(2)图中C过程是通过叶脉中的______进入叶片的。
(3)图中A、B、E三个过程是通过叶片上的______来完成的。
2．图二是南瓜在自然条件下的生殖发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中1→ 2表示的过程是：______。
(2)南瓜的果皮白色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中3为白色南瓜，则该南瓜果皮的基因组成可能为__________。
(3)图中4萌发时，所需的自身条件中胚必须是_____________，且不在休眠期
生产者
导管
气孔
传粉
RR、Rr
完整而有活力
3．图三是人血液循环示意图，请据图回答：
(1)某人因患急性胆囊炎，做了胆囊切除手术。胆囊切除后，摄入食物中______的消化会受到较大影响。
(2)血液从④经肾脏到③的过程中，血浆成分中明显减少而不能被肾小管重新吸收的废物是______。
(3)成都是全国PM2.5含量排列前十名的城市之一。PM2.5是指直径小于或等于2.5μm的颗粒物，主要来自各种燃烧过程中排放的烟尘，PM2.5富含大量的有毒、有害物质。PM2.5吸入人体后可进入血液循环。PM2.5吸入人体后首次随血液流经心脏四个腔的顺序是______________(用字母和箭头表示)。
脂肪
尿素
c→d→a→b
(4)血液流经①时，能进行气体交换，那么组织细胞中的二氧化碳排放到肺泡内的过程中，均按穿过细胞的方式进行，二氧化碳从组织细胞开始，至少经过____个细胞才能完成。
四
类型之五　坐标图
[2013·德州]某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。下列曲线能正确表示测定结果的是 (　 　)
图D2－5
C
【解析】 解读曲线：白天植物的光合作用大于呼吸作用，光合作用是吸入二氧化碳、放出氧气，故从6点至18点二氧化碳浓度降低；晚上植物只进行呼吸作用，呼吸作用是吸入氧气、放出二氧化碳，故晚上二氧化碳浓度上升。
【点悟】 坐标图可出现在大部分题型中，是近年中考的热点图型，也是失分率较高的题型。
解曲线坐标图的题一般思路与步骤如下：
(1)认识图，关键看两点：一看纵横坐标所表示的生物学含义；二看曲线中的特殊点(起点、拐点、终点)和曲线的走势。
(2)分析图：图中横坐标一般是自变量，纵坐标为因变量(即结果)，随着横坐标数据(自变量)的增加，纵坐标(因变量)会出现三种趋势，即上升、下降或不变，说明自变量的因素对因变量(即结果)有促进、抑制作用或没有影响；分析图中为什么出现特殊点，分析各特殊点表示的生物学意义。
(3)运用图：通过联想、迁移等再现与图形曲线相关的知识点，生物学概念、原理、规律等。
类型之六　其他形式的图形及制表绘图
[2013·长沙]某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：
(1)该研究小组采用的是____________(填“抽样调查法”或“普查法”)。调查表明学生对绿化质量的满意率达到了____%，____ (填“高”、“低”或“等”)于对空气质量的满意率。
(2)图一中纵坐标y代表__________。
(3)请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查结果。
图D2－6
抽样调查法
96
高
学生人数
【答案】右边两图任一均可
【点悟】 绘制图表的注意事项：
①绘制坐标图：要注意标明纵横坐标所代表的含义及单位；看清题目是要求画出曲线还是直方图。
②绘制表格：这是去年所出现的新题型。要注意根据题目需要比较行列方向的项目(不要有遗漏；行列方向比较的项目如没有规定是可以颠倒的)来确定二方向的表格的数目。
③绘制饼状图：近年新出现的题型，也是考试的热点和难点。