读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义；

读《西游记》我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇的性格；
……
名著阅读专项复习

课标要求
了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。　
学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物。
课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
名著复习内容推荐
（1）寓言类：《伊索寓言》

（2）诗歌散文类：
《朝花夕拾》《繁星》《春水》
《培根随笔》《傅雷家书》
小说、传记类
（1）中国古典小说：
《三国演义》《水浒传》《西游记》 《红楼梦》
（2）中国现代小说：《骆驼祥子》
（3）外国小说：
《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《格列佛游记》
《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》 《童年》
《简爱》 《汤姆索亚历险记》 《昆虫记》（科普著作）
（4）传记：《名人传》
各类的文体的复习提要
寓言类的复习提要：
（1）概括故事内容。
（2）揣摩故事幽默诙谐的语言。
（3）联系自己的生活经验，思索书中的思想精髓，体会蕴含的人生智慧。
（4）领会故事揭示的道理，思考故事给你的启示。
龟兔赛跑
1、请概括这个故事的内容。
2、这个故事给你什么启示？
诗歌散文类的复习提要
（1） 识记作者。
（2）品味作品中富有表现力的语言，摘录名言警句。
（3） 结合自己的亲身经历领悟文章内容。
（4）体会作者对于自然和人生的描述和感悟，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体会，写读书笔记，总结自己的收获和心得。
▲《朝花夕拾》《繁星》《春水》
《培根随笔》《傅雷家书》
名言——知识就是力量
例①：《培根随笔》
（拥有了知识才会有力量与别人竞争，这句名言说出了知识的重要，鼓励我们必须要努力学习。）
例② 《繁星》、《春水》
冰心把对母爱的歌颂、对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，给人无穷的回味与启迪。
小说、传记类的复习提要
① 　识记作者。
②　仔细体会作者的意图，概括小说故事情节。
③　品味小说的精彩片断，学习作品优美的语言，摘录名言警句。
④  认识小说中人物，尤其是主要人物，概括归纳人物性格特征。
⑤  了解小说中的环境描写以及对表达人物的作用。
⑥ 体味小说给自己的人生启示。
经典名著浏览
《鲁滨孙漂流记》孤独而顽强的冒险者（笛福）
主要内容：描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘心过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
仆人：星期五
阅读感受：
①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。
人物相关故事性格特征：
鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。
《童年》：在苦难中长大
主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阅读感受
读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象—典型情节—性格特征：
阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。
“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
阅读感受
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
人物形象—典型情节——性格特征：
保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人（罗曼·罗兰）
主要内容：
20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；
②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；
③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍）
主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。
阅读感受
①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；
②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；
③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；
④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象—典型情节——性格特征：
祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
虎妞： 管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。
刘四： 残忍霸道
《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺
小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
主要情节及对应寓意
1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
阅读感受
①小说充满了奇异的想像和童话色彩；
②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；
③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
《繁星》《春水》：母爱·童真·自然
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。

《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判(原名《旧事重提》)
鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
《简·爱》：人生追求的二重奏
《简·爱》是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作者夏洛蒂·勃朗特１８１６年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。
《简·爱》写于１８４６年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。小说于１８４７年秋以柯勒·贝尔的笔名发表，随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此进入英国著名小说家的行列。
１５岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路
聆听天籁：读读泰戈尔
1、泰戈尔是印度（国）文学巨匠，他一生创作了五十多部诗集十几部中长篇小说，九十多部短篇小说，二十余种戏剧以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意志》就出自他的手笔。
2、泰戈尔多才多艺，但从本质上说他首先是诗人。《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作。这是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。《园丁集》则是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集，美国诗人庞德曾把里面的诗誉为“天上的星辰”。《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。《飞鸟集》是一部富于哲理的格言诗集。《采果集》则记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。
《水浒传》反抗封建暴政的英雄传奇
主要内容：（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受：
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
人物——典型情节——性格特征：
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。
《西游记》：一个奇幻的神话世界主要

内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
人物及性格特征：
孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。
猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。
沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
唐僧 ：三打白骨精、四圣试禅心。 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨
主要事件：
1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、真假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等
阅读感受：
①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
《三国演义》罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
主要内容：小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
人物及性格特征
曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。
诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
关公：忠义，智勇双全。
相关事件
1、桃园三结义。2、火烧赤壁。3、草船借箭。4、孔明借东风。5、关公过五关斩六将。6、诸葛亮智用空城计……
《红楼梦》曹雪芹，清代小说家
主要内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书。
主要事件
1、王凤姐弄权铁槛寺；2、林黛玉焚稿断痴情；3、葫芦僧乱判葫芦案；4、刘姥姥初进大观园……
主要人物及性格特征
林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者
王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事；
贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念；
薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
近年中考名著试题
总的特点：
内容丰富、形式多样、覆盖面广。
变化趋势:
1、主观题骤然增多、客观题急剧减少；
2、选用中国名著的多，选用外国名著的少；
3、识记层次的试题较多，理解和运用层次的试题较少；
4、单项知识考查的试题较多，综合知识考查的试题较少。
名著试题按内容和形式不同可划分：
①主要人物性格类
②故事情节评点类
③人物与情节关联类
④感悟、评价、品味类
⑤综合积累运用类（
（注：文学常识积累类未出现。）
主要人物性格类
《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法
解析：只要运用比较法，选出一个自己最熟悉的人物，概括出他的性格特点即可。
如唐三藏，崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定；但有时贤愚不分，好坏不辨。
故事情节类
用一句话概括《格列佛游记》中一个有趣的故事，并写出主人公曾到过的两个国家。
解析：要正确解答这类题，必须了解名著主要故事情节。
特点：虽然内容单一，但要求比较具体。
人物与情节关联类
请从下列名著（《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》）中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与每个人物相关的一个故事。
解析：解答这类考题，需要熟记名著的主要人物，弄清楚与人物相关的主要情节。选择最熟人物和故事情节，不要张冠李戴即可。这道题不妨用名著中文章或章回的标题来作答。
如《水浒传》中的武松 —— “武松醉打蒋门神”和鲁智深 —— “鲁提辖拳打镇关西”。
特点：有一定的综合性，考查对人物和情节掌握的熟悉程度。
感悟、评价、品味类：
学校“春草文学社”要举办‘走进文学’的活动，要求参与者用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中一篇，作出评点。供选作品：《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》。
解析：这类考题对学生提出了较高的要求解答这道题，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，一定要有鲜明的观点，文字也应力求简练概括。
特点：虽有开放性，但必须有独到的见解。
综合积累运用类
“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
⑴这段文字出自《_____》，作品的主人公是______。
⑵从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？”
解析：这道题难的是简述保尔这个主人公的形象。这就要求概括出保尔的思想性格，可以这样作答：保尔是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质、不屈服于命运、为理想而献身的英雄战士。
特点：综合性强，知识面宽，需要调动知识积累，并有基本的运用能力和组织语言能力。
解题要领：
1、准确理解题旨，明确题目的具体要求。
2、选择最熟悉的内容，选择最恰当的方法。
3、语言表述要准确简练。
4、要具备丰富的知识积累、较强的分析概括能力和过硬的文字表达能力。
名著复习的着眼点：
1、文学常识、开篇词和名句
2、对主要人物的认识和评价
3、对经典情节的了解与把握
4、对主题的理解。
5、感悟与启发。
名著复习支招：制作读书卡
内容：
可列出书名、作者、我喜欢的人物、我来谈人物、精彩情节概述、启示等。
要求：
1、人物形象简析要注重人物性格、精神意志方面的归纳。
2、精彩情节概述要讲清人物、事件。
3、启示能联系到我们生活实际，说出对我们的启发。切入点可大可小。
4、语言要简洁通畅。
例：书名 《 汤姆·索亚历险记 》
作者 马克·吐温 国籍(朝代) 美国
我喜欢的人物：汤姆·索亚
我来谈人物：汤姆·索亚生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。他厌恶教会学校的枯躁生活，幻想能像海盗一样自由生活，充满冒险精神。是一个典型的“顽童”形象。
精彩情节概述 ： “海盗”生活片段中汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛享受大自然，自由自在无拘无束的放飞自己的童心和愿望。
启示：社会应关注“顽童”，人们应该给孩子一个宽松的教育环境，让孩子们能健康成长。
制作《西游记》读书卡
书名 《西游记》
作者 吴承恩 国籍(朝代) 明代
我喜欢的人物： 孙悟空 猪八戒
我来谈人物 ：孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由，除恶务尽，充满斗争精神。
猪八戒有很多小毛病，好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，耍小聪明坏大事，但也是一个好人，他憨厚纯朴，无害人之心，最终也取得真经。
精彩情节概述 ： “三打白骨精”的故事，妖怪变化花样化装为好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空头脑清醒，与妖怪战斗到底，最终取得胜利。
启示 ：为实现某一崇高目标，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
读书卡制作的注意事项：
1、内容广泛，各类知识均可做成卡片。
2、统一存放，卡片盒内要有分类导片。导片略高于一般卡片，上面写上目录，便于查找。
3、定期整理卡片，使分类更合理，也可复习卡片内容。
（一）填空题
《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去_______________的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾“_________________”，他能一个跟头翻十万八千里，他还能____________________，是一个极富神话色彩的艺术形象。
中考名著常见题型
（二）选择题
下面对文学名著说法正确的一项是（ ）
A“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。
B《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。
C《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。
D《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。
（三）简答题 任选一题作答。
（1）保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家来到郊区公园，回顾生活历程，考虑今后怎么办，作出了两个重要决定，找到了“归队”的力量。请简要概括这两个决定的内容。
（2） “三打白骨精”的孙悟空，因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途。
（3）《猫·狗·鼠》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。请简要概括文中“我”不喜欢猫的两个原因。
（四）填表题
（五）仿写题
读《红楼梦》，可体悟到贾宝玉忠贞不二的情怀；
读《三国演义》，可欣赏到诸葛亮舌战群儒的的风采；
读 ，可 。
（六）语段阅读
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈