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    人教版初中数学九年级下册 - 中考复习资源

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免费下载数学中考试题讲评专题总复习ppt课件

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中考试题讲评
y= x2+bx-2
(-1,0)
分析1:怎样求出b的值?
y= x2+x-2
分析2:猜想△ABC的形状?需要用什么知识证明?
分析3:求线段之和CM+DM的最小值应怎样作图?
M
E

C/
思考:怎样求得点M的坐标?(需要什么知识?)
P42第15题:
y=x+1
y=x2+bx+c
(1,0)
分析1:能否求出A、B、C、E的坐标?
y=x2-x+1
A(-1,0) B(1,0) C(4,3) E(2,0)
分析2:既然∠BPC=900 ,猜想△BOP 与△PFC什么关系?
F
P
P46第22题:
y=x+1
y=x2+bx+c
(1,0)
y=x2-x+1
F
P
P46第22题:
A(-1,0)
B(1,0)
C(4,3)
E(2,0)
解:设符合条件的点P存在,令P(a,0):
当P为直角顶点时,如图:

∵Rt△BOP∽Rt△PFC,∴ .即 .
整理得a2-4a+3=0.解得a=1或a=3
∴所求的点P的坐标为(1,0)或(3,0)
综上所述:满足条件的点P共有两个 ,分别为(1,0)或(3,0)
P
a
0
b
a
0
b
P
P88第1题:
A
D
O
C
B
常见辅助线:
构造直径所对的圆周角。
P88第3题:
A
4
2
12
6
B
分析1:能否先求出圆C直径的取值范围?
分析2:圆C半径的取值范围?
6<r<6+4
C
P88第4题:
A
F
P
B
C
E
O
1
2
(1)直径AB=8
(2) PC平分 ∠APC
M
N
(3) E、F为中点
3
4
G
考点:圆周角定理、中位线定理、垂径定理
方法:(1)见两中点,连接中位线
(2)求弦长,作弦心距、连接半径
学习贵在思考与总结
P89第5题:
O
B
A
x
y
y=x
P(2,a)
D
C
E
M
考点:切线性质定理、相似判定定理、垂径定理
P89第6题:
方法:注意“相似”在有关圆与函数的综合题中的作用
烟 花
俯视图
happy
S侧=(2πr+24r)h
P89第7题:
A
F
D
E
C
B
G
O
2
2
方法:注意“折叠”“旋转”“平移”属于全等变换
E
P89第8题:
B
A
E
D
C
O
P89第9题:
P89第10题:
B
A
P
P/
O
1
E
O
D
B
C
A
2
3
P89第12题:
P89第13题:
y
x
O
C1
C2
C3
A
B
C
2



方法:注意“相似”在有关圆与函数的综合题中的作用
P2
P1
P90第14题:
B
A
C
P
D
O
1
300
2
3
4
P93第21题:
方法(口诀):
(1)见切线,连半径,得垂直;
(2)判切线,连半径,证垂直。
(3)见直径,出直角;连半径,出等腰。
A
L
Q
B

P

490
24.50
410
1600
方法:在解直角三角形问题时注意发现“特殊三角形”
P104第12题:
1200
1200

300
600
600
150
方法:注意“参考数据”和“结果精确要求”
30米
P105第13题:
C
B
H
P
A

F
A
B
D
C
E
600
450
P107第13题:
方法:注意理解“背水坡”和“迎水坡”
迎水坡
背水坡


方法:对于双函数图像判断问题可采用
“矛盾法”或“特值法”
模拟试题第7题:
模拟试题第12题:
方法:牢牢记住如何判断抛物线中a、b、c、2a±b和a±b+c的符号。
P2
P1
P1
P2
A
B
M
M
模拟试题第14题:
圆心在公共弦两侧
圆心在公共弦同侧
模拟试题第15题:
方法:阴影面积=规则面积±规则面积。
模拟试题第16题:
方法:找出数值与序号之间的对应关系。
模拟试题第20题:
方法:平移、旋转、轴对称属于全等变换
y
y
40
30
x
y=-10x2+700x-10000
32
模拟试题第22题:
0
X=35
y
O
C
B
A
x
600
4
2
解:(1)


N
M
(2)
模拟试题第23题:
y
O
C
B
A
x
600

P
M
N
Q
(m,yp)
(m,yN)
(3)解:
模拟试题第23题: