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三年级下册语文期中复习单元测试试卷免费下载

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人教版三年级语文下册期中测试题多套 班级        姓名        分数          一、我会写(看拼音写词语)(10分) zēng  tiān       shū  shì         xiàn   mù         kū  lòng        dīng   zhǔ 二、小法官。(正确的打“√”,不正确的打“×”)(8分) 1.“脾气”的“脾”是左右结构,它的第十笔是“竖”。(     ) 2.“调”在“调动”“调节”中的读音都是“tiáo”。(     ) 3.《亡羊补牢》的“亡”字是死亡的意思。(     ) 4.“我昨天好像看见他了”是比喻句。(     ) 三、词语大分家。(先补充词语,再把同一类词写在一起)(9分) ①(  )峦(  )翠    ②群芳吐(  )       ③ 惊(  )之鸟 ④业(  )于勤        ⑤(  )尽全力       ⑥亡羊(  )(  ) ⑦苍(  )欲(  )    ⑧(  )踏(  )地   ⑨南(  )北(  ) 描写景物:          寓言故事:          学习态度:            四、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(7分) 拥:①抱;②围着;③挤着走;④拥护。 1.拥政爱民。(    ) 2.大家都拥到前边去了。(    ) 3.一群青年拥着一位老师走出大学校门口。(    ) 4.两位老人紧紧地拥抱在一起。(    ) 启:①打开;②开导;③开始。 5.启动电气设备。(    ) 6.考试卷上有启封线。(    ) 7.教师用巧妙的方法启发同学们的智力。(    ) 五、送词回家(8分) 虽然    突然    寂然 1.他(      )离开了我们,但是永远活在我们心中。 2.同学们回答问题时,教室里(      )无声,没有人举手,没有人说话。            平静    宁静    安静 1.他激动的心情,无法(      )下来。 2.同学们(      )地坐在电影院里看电影。 六、日积月累。(8分) 1.写出两个含有动物名称的成语:            、           。(2分) 2.写出两个含有时间的格言:                                                                                          ,(2分) 3.填空。(4分) (1)万壑树参天,                            。 (2)我忽然觉得自己仿佛                            ,站在阳光里。 (3)日日行,                     ;常常做,                     。 七、用下列词语组成两个意思不同的句子。(4分) 接    火车站    爸爸    妈妈    我    到    和 1.                                                               2.                                                               八、我们学了不少诗,下面请你默写一首你最喜欢的诗,并写出作者是谁,答出这首诗表达了作者怎样的思想感情。(7分)                                                                                                                                                                                                       九、精彩回放。(14分)      翠鸟(    )停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地(   )苇秆。它的颜色非常(    )。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(    )了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双(    )灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 1.在括号里填上原文词语。(5分)    2.选文共有        句话。(1分) 3.写出短文中表示颜色的词语。(2分)                                                              4.“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”,用加点的字仿写一句话。(2分)                                                              5.短文是通过哪几个方面来描写翠鸟的?(4分)                                                                                                                           十、习作小乐园。(25分)     小朋友们,母亲节到了,送给妈妈的礼物准备好了吗?送一个自己亲手制作的礼物,送给妈妈。写一写自己是怎样做的?要求写出制作方法和具体过程。自拟题目。
人教版三年级语文下册期中自查题 班级           姓名           分数             第一部分  基础积累与运用(40分) 一、我会看拼音写词语。(4分) zēnɡ  tiān       luǒ  lù        kū  lonɡ       xiàn  mù   (           ) (          )  (         )  (          ) 二、我会比一比,再组词。(4分) 裁(        )    愉(        )    嘱(        )    墨(        ) 载(        )    愈(        )    属(        )    默(        ) 三、我会给多音字组词。(2分) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)     例:普  谱(曲谱)     式      (        )    皮      (        )    迷      (        ) 五、我会选字填空。(4分)        串  束  阵  对  身  支  幅  眼 一(    )微风     一(    )清泉     一(    )金光     一(    )珍珠 一(    )歌曲     一(    )羽毛     一(    )翅膀     一(    )画面 六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分) 1.大家(连续  继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。 2.妈妈想尽了办法,还是没能(排除  去除)衣服上的污迹。 3.老师把这一条意见当作最(宝贵  珍贵)的礼物。 4.老师对我们提出了(严肃  严格)的要求。 七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4) 1.虚心使人进步,骄傲使人(        )。 2.只有不怕失败的人,才能获得(        )。 3.学习一定要认真,来不得半点(        )。 4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,(        )了损害集体利益的现象。 八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分) 1.小华长得像他爸爸。(    ) 2.阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。(    ) 3.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(    ) 4.我见过的猩猩不像他们说的那样。(    ) 九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?     马跑得越快,离楚国就越远了。 1.你难道不应该向他道歉吗?                                                                          2.作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?                                                                          十、我会填。(6分) 苍(  )欲 (  )  落英(  )(  )   (  )(  )群书   (  )(  )踏地 雨里鸡鸣一两家,                  。                   ,亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。                                                                                                                                                   十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分)                                                                                                                                    ,                    。                                 ,                    。 第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)我会阅读短文,回答问题。(15分) 荷花已经开了不少了。荷叶            的,像一个个        的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的        。有的还是花骨朵儿,看起来      得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.我会在横线上填上适当的词语。(4分) 2.第一自然段共有    句话。从第    句到    句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第    句。(4分) 3.我能在文中找出三个描写颜色的词语:        、        、        。(3分) 4.我能用“        ”画出文中的一个比喻句。(1分) 5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)                                                                                                                                                   (二)我会阅读短文,回答问题。(15分) 第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗? 1.弱小蜘蛛织的网的特点是      、      、      。(3分) 2.我们应该向蜘蛛学习        、        、         、         的精神。(4分) 3.我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)                                                                                                                                                       4.我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)                                                                                                                                                       5.我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)                                                                                                                                                       第三部分:习作(30分) 以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。
人教版2011年小学三年级语文下册期中测试题(一) 班级             姓名             一、拼音写词语。 xì yè     chèn shān    qǐ chéng   lüè guò    ǒu ěr (       )   (          ) (       ) (         ) (        ) fèn nù     yán sù       ān wèi        kū long    bēi cǎn (        ) (        )   (         )   (         ) (         ) 二、比一比,组成词语。 普(    ) 采(    ) 谜(    ) 愤(    ) 谱(   ) 彩(    ) 迷(    ) 奋(    ) 犁(    ) 砍(    ) 弓(    ) 裸(    ) 黎(    ) 吹(    ) 弦(    ) 棵(    ) 三、读句子,给加点的字选择正确的读音。 1.一阵微风吹过来,我就翩翩(biān piān)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。 2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。 3.更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只听得(de dé)“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。 4.假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑,你就可以成功。 四、改正错别字。 崇山俊岭( )   喷搏欲出( ) 小巧铃珑(   ) 长途跋涉(   ) 清澈见低( ) 不约儿同(   ) 南袁北则(   ) 掠弓之鸟( )   连棉起伏( ) 孜孜不卷(   ) 和颜越色(   ) 大材小用( ) 五、按要求做题。 ⑴   写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:锋利—(     ) 后悔—(    ) 缘故—(    ) 反义词:减少—(  ) 悲哀—(    ) 展开—(    ) ⑵把下面词语补充完整。 恍(    )大(     )   (      )有(      )有 (    )(     )西下    群芳(       )(      ) (     )(      )不懈        (       )(     )致志 竭尽(     )(      )        鸦雀(      )(       ) (     )紫(       )红        聚精(       )(       ) 脚踏(      )(       )       (        )(        )缤纷 ⑶在括号里填上合适的词。 (       )的月光   (        )的小燕子 (       )的鲜花   (        )的学生 (       )地走    (        )地寻找 (         )地痛哭   (        )地上升 六、把下面词语补充完整。 1.绳在细处断,________________________。 2.                                      ,亲口尝梨知酸甜。 3.雨里鸡鸣一两家,____________________。 4.___________________,点水蜻蜓款款飞。 七、请你选择正确的字意。 1.活:①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。 (1)活现( )             (2)活捉( ) (3)人活到老学到老( )   (4)生动活泼( ) 2.尽:①达到极端;②用力完成;③完;④全,所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。 (1)想尽办法( )        (2)尽心尽力( ) (3)尽头( )            (4)尽情欢乐( ) 八、在括号里填上合适的关联词。 1.( )你知道自己错了,( )应该第一个伸过手去请他原谅。 2.( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画,( )画家的本领可真了不起。 3.( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一些。 4.( )他修补了羊圈,( )他的羊再也没丢过。 九、在括号里填上合适的词语,使句子成为比喻句。 1.雨水顺着房檐流下来,像(           )渐渐地流成了一条河。 2.被围困的敌人像(                   ),急得团团转。 3.远远望去,小河婉如(                ),飘向原野的尽头。 4.浪涛像(               )跳跃不定。 5.小妹妹穿着漂亮的花衣服,跳来跳去,像(              )。 十、把下面句子换个说法,不改变原来的意思。 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 1.杨桃怎么能画成这个样子? ____________________________________________ 2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? ____________________________________________ 例:它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。 因为它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉了下来。 3.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。 ____________________________________________ 4.听到弦响,心里很害怕,拼命往高处飞。 ____________________________________________ 十一、默写古诗《咏柳》。             _______________     __________________________________     __________________________________     __________________________________ __________________________________ 用自己的话说说后两句的意思。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 十二、回顾课文内容填空。 1.一身(        )的羽毛,一对(       )的翅膀,加上(           )似的尾巴,凑成了(          )的小燕子。 2.有的才展开(             )。有的花瓣儿(         ),露出(            )。有的还是(             ),看起来饱胀得(             )。 3.翠鸟(       )苇秆,(          )飞过去,(      )小鱼,(         )水面往远处飞走了。 4.它飞得慢,叫的声音很(     )。飞得慢,因为它(      ),伤口没有(       ),还在作痛;叫得(      ),因为它离开同伴,(        ), 得不到帮助。它一听到弦响,心里(      ),就(        )往高处飞。它一(       ),伤口又(      )了,就掉了下来。 5.《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过(       ),因饥寒交迫,面临(           )。政府得知这个情况后,决定用(        )把燕子送到(         )。 6.《惊弓之鸟》这篇课文是一个(      )故事。后人用这个故事比喻(                                       )。 7.《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时,孩子们让(         )走在第一排,这个队伍受到了大家的(          )。 8.《争吵》一文讲述了“我”和(     )之间的故事,告诉我们朋友之间应(                      )。 十三、阅读短文,回答问题。 这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。 这条路好平啊!汽车行驶在公路上,人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水,一滴水也没有溅出来。 这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我:“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说:“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?”爷爷满意地点点头,说:“这条路全长274千米,真是串着珍珠的黄金纽带呀!” 汽车风驰电掣。车窗外,村镇、田野、树木飞快地闪过,不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时,现在只要三个小时就到了。真是太方便了。” 1.短文有(   )个自然段。 2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路(   )、(   )、(   )的特点。 3.第2自然段中作者通过描写一个(       )和一杯(    ),具体写出公路很平。 4.用“——”画出描写高速公路长的比喻句。 这句话把高速公路比作_______________________。 请你也写出一个比喻句。 ____________________________________________

人教版三年级语文下册期中考试卷 班级         姓名         分数          一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(5分) pán chɑn        zàn  ɡē        ruì shì          jī hán jiāo pò (            )   (           )   (          )   (                      )   qínɡ bù zì jīn   (                      ) 二、给多音字组词。(6分)   教 jiāo (      )      重 chóng (      )   圈 juān (   )         jiào (      )         zhòng (      )      quàn  (       )     缝 féng (      )      便 pián   (      )   降 jiàng  (       )     fèng (      )        biàn   (      )        xiáng (

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