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    人教版(旧版本)小学语文三年级下册 - 单元练习

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免费下载语文三年级下册第二单元课堂巩固练习试卷

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三年级语文第二单元练习卷
读 拼音、写词语。
Chen shan fu bu si yang dou po cui niao


tou liang shi bi lao weng chi cheng xiao qiao ling long


二、按句子的意思,写出词语。
1、形容物体小而精致。( )
2、水一起一伏,徐徐向前或向周围扩散开来。( )
3、形容山的坡度大,直上直下。( )
4、动作敏捷,快。( )
5、没有经过约定而说同样的话或做同样的事。( )
三、在括号里填上恰当的词语。
颜色( ) 鸣声( ) 水波( ) ( )的心灵
( )的橡树 ( )地叹气 ( )的公路
四、选词填空。
青翠 清脆
1、百灵鸟叫声( ),大家都爱听。
2、雨后,垂柳显得更加( )
注意 注视
1、翠鸟一动不动地( )着水面,等待游到水面上来的小鱼。
2、最近,射洪的城市面貌焕然一新,这引起了大家的( )。
五、按要求改写句子。
1、翠鸟飞得特别快。(改成比喻句)

2、小爪子抓住苇秆。(扩句 至少扩两处)

3、翠鸟从那么远的地方飞来,不是要和你们做朋友的吗?(换一种说法,意思不变)

六、阅读。
小鱼悄悄的把头露(lu lou)出水面,吹了个小泡泡。( )它这样机灵,( )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(gan gan ),像箭一样飞过去,叼(dao diao)起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
在括号里填上合适的关联词语。
用“”划掉括号中不正确的读音。
用“ ”画出描写翠鸟怎样捉鱼的句子。
用“”画出描写翠鸟动作的词语。这句话把 比作
说明了
5、短文还写了翠鸟的另一个特点: 是从
这句话中知道的。
七、将诗句补充完整。
万壑树参天, ( )
漠漠水田 , 啭黄鹂。( )
,竹溪村路板桥斜。( )
池上碧苔三两点, ( )
八、照样子写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。

一朵美丽的桃花在枝头绽放。