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泰兴市七圩中学语文七年级(下)期中试卷(苏教版)

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泰兴市七圩中学
   初一语文期中试卷
   (时间:120 分钟 满分:100分)
   (出卷人:张言伟)
   一、选择题(将所选答案的序号填在题后的括号中)
   1、下列词语中加点的字,每组都有一个错误的请选出来 
   (1)A、恣情 (zi)B、延宕 (dang)C、碧窈(tiao)D、加冕(mian)( ) 
   (2)A、剔透(ti) B、轶事(yi) C、静谧 (mi) D、参错 (cen)( ) 
   (3)A、翌日(yi) B、矫健 (jiao) C、挑衅(xin) D、上溯(shu)( )
   2、下列标点符号错误一项是 ( )
   A、我赶忙追过去,书包在屁股蛋上“咣咣当当”跳,练习本、铅笔、橡皮……等,从里面飞出来。
   B、我心里想:“谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位尖眼睛的女老师?”
   C、建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中,被誉为海外华人的“艺术三宝”。
   D、松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
   3、下列说法错误的一项是 ( )
   A、《黄鹤楼》中“荆物吴形胜之最”一句对楼的重要性作了扼要而有分量的概括。《于园》奇特之处在于“垒石”。
   B、《凡尔赛宫》、《巍巍中山陵》《人民英雄永垂不朽》都是说明文。
   C、《从百草原到三味书屋》作者鲁迅,本文以空间的变换为顺序记叙的。
   D、《一面》、《童年的朋友》、《我的老师》和《我们家的男子汉》文中的我都是指作者自己。
   4、根据句意,依次填写词语最恰当的一项是 ( )
   中国共产党第十六次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面 “三个代表”重要理论,继往开来,于时俱进,全面 小康社会,
   加快 社会主义现代化,为 中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
   A、贯彻 建设 推进 开创 B、推进 贯彻 开创 建设
   C、贯彻 建立 推进 开创 D、执行 建设 推进 开发 
   5、下列各句中,加点的成语使用不当的一项是 ( )
   A、面对各种污蔑和诽谤,他进行了坚决的还击,并振振有辞地说:“身正不怕影子歪。”
   B、每到隆冬,各地游人络绎不绝,兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
   C、朱总理的话高屋建瓴,对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
   D、市场上各种营养品良莠不齐,一些含有激素产品,会引起人体不适,危害健康。
   6、下列各句有语病的一句是 ( )
   A、刘胡兰的故事深深地打动了每个人。
   B、改革开放以来,我们的生活水平不断提高。
   C、我们把我国建设成为伟大的社会主义国家。
   D、在任何工作中,我们应该记住:虚心使人进步,骄傲使人落后。
   7、于下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是 ( )
   。明代地理学家徐霞客,留下了散文般的 著作;发明家诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名的数学家华罗庚,常常从数学王国到文学王国漫步,写出了许多优美的散文。
   A、 说起科学家,就不能不联想到文学家。
   B、文学作品并不都是文学家创作的,卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
   C、凡是著名的科学家,都有文学方面的传世之作。
   D、卓越的科学家,往往有很高的文学造诣。
   8、下列句子排列顺序最恰当的一项是( )
   (1)它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意。
   (2)穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼。
   (3)这就是驰名中外的黄山迎客松。
   (4)玉屏楼文殊洞顶上,有一棵破石而出、寿逾前年的古松。
   A、(2)(1)(3)(4)B、 (4)(2)(1)(3)
   C、(4)(2)(3)(1)D、(2)(4)(1)(3)
   9、下列加点字的解释每组均有一个错误的,请选出来
   (1)A、乐不可支(支援)B、无动于衷(内心)C、非显者刺(投名帖)D、异曲同工(精巧) ( )
   (2)A、人迹罕至(到)B、卒用其人(最后)C、阖户启箧(关) D、少习吏事(熟悉)
   ( ) 
   (3)A、不能自已(停止)B、颜色不变(脸色)C、次日临政(面对)D、娠于磊石(孕育) ( )
   10、选出语言得体的一项( )
   A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
   B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
   C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
   D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
   二、按要求答题
   1、下列的词语中有四个错别字,把它们找出来然后改正。
   琢磨搜剔 丰功伟绩 金璧辉煌 心旷神怡 林荫大道 怒形于色
   著作等身 慷慨成词 相得益章 气势磅礴 轩然大波 相辅相成
   
   
   2、根据提示将下列各句填写完整
   (1)、人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情, 
   (2)前面是一条路,先生没有走完就到下了, ,继续前进。
   (3)重檐翼馆, ;坐窥井邑, 。
   (4)不必说 ,光滑的石井栏……
   (5)三十年来, 永垂不朽。
   (6)在后一水阁,长如艇子,跨小河, , ,如深山茂林。
   3、揣摩下面句子的特点仿照例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(2分)
   例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
   风筝 
   友情 
   4、说话题
   双休日,王小乐想学洗衣服,可是母亲不让他洗,要他专心学习。针对这一情况,请你为王小乐设计一段话去说服他的母亲。
   王小乐说:
   
   
   
   
   三、阅读下面短文,完成下列各题。
   (一)赵普
   普少习吏事,寡学术。及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧,取书读之竟日;及次日,临政处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。
   普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
   1、解释下列加点的字。
   (1)手不释卷( )(2)每归私第( )(3)尝( )
   (4)碎裂( )(5)及为相( )(6)卒用其人( ) 
   2、翻译下列句子。(4分)
   (1)太祖怒,碎裂奏牍掷地。
   
   (2)及为相,太祖常劝以读书。
   
   3写出《论语》中你感受最深的一则,并说说理由。(5分)
   答: 
   
   4、阅读文章后,你认为赵普是怎样的一个人?请再举三个这样的人的姓名。 
   答: 
   
   
   (二)野蔷薇苔
   
   野蔷薇的花多姿多彩,好看得很,并且,野蔷薇苔也是很好吃的。我们童年的春天,在原野上,见到野蔷薇抽苔了,就会很高兴地给摘下来,除掉柔柔的刺,剥去鲜嫩的皮,剩下一根翡翠样的杆儿,咬在嘴里,那味儿就甜在整个童年的记忆里了。
   现在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔,见了也仍然像孩子一样将它给摘下来,去刺剥皮然后给吃掉。人见了就很不理解,怎么会有这种嗜好呢?其实别人不知道,这是在回味童年,童年是最难忘的,童年养成的习惯,有时到老也会情不自禁地表现出来。
   最不能忘记的是童年的春荒,为了度过那一段青黄不接的日子,家里的粮食只能省着吃,因此我们每顿只吃个半饱,这样,到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性,同时也就在情理之中了。可以这么说,我们小时候喜欢春天,绝不是因为春天里鲜花和蝴蝶,而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。
   朱洪武小时落难,吃过野菜马兰头,后来他做了皇帝,也仍然不忘这种野菜,每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝,我不知他是不是品出了当年的滋味,但有一点却是可贵的,他并没有因为自己当了帝王而忘了苦难的童年。
   我当然没有朱皇帝的大富大贵,但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处,那就是所谓的童年情结。
   在我的记忆中,我们故乡山原上的野蔷薇是那么多,一丛丛一簇簇的,有时我和我的小伙伴们每人摘了一大把,然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮,再品尝。我们将嘴唇吃得发绿,这样,不说家里省点儿粮食,也起码在这一天里不至于太饿肚子。
   俗话说:“常将有日当无日,莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了,但我从来没有因此忘记童年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识,谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争,没有饥饿……而那时,我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢?
   我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地,更因此而珍惜来之不易的生活。
   1、作者在第三段中写道:“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性,同时也就在情理之中了。”其中“童年的天性”与“情理”的分别指什么?
   答:“童年的天性”是指 (不超过5个字)
   “情理“是指 (不超过15个字)
   2、作者回忆童年,表达了“童年情结”和“忧患意识”,“童年情结”和“忧患意识”的具体内容是什么?
   答:“童年情结”的具体内容是 (不超过20字)
   “忧患意识”的具体内容是 (不超过20字)
   3、全文最后一句两次使用“因此”一词,作用是什么?
   答: (不超过20字)
   4、下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是( )
   A、作者在第一段末尾说野蔷薇“味儿甜“是借助感觉转换表现也蔷薇在童年生活记忆中最美妙的事物。
   B、作者难忘野蔷薇是因为它的花多姿多彩,苔鲜嫩翠绿,既具观赏价值,又有食用价值。
   C、文中两次使用对比手法,将童年生活和朱元璋对比是为了表现人都有童年情结;将童年生活和现在对比是为了强调人必须有忧患意识。
   D、作者设想将来“我们是不是还会轻而易举地就能找到那漫山遍野的野蔷薇苔呢?”是呼吁人们要注意保护生态环境。
   E、 本文的主旨可以归纳为“不要忘了过去,要珍惜来之不易的生活”
   四、作文
   以“记忆中的珍宝”为话题写一篇不少于500字的作文,题目自拟。
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   (二)
   1.活泼;用野蔷薇苔充饥,以度春荒。 2.对童年的事,永远怀着美好的回忆;在过好日子时,不要忘记苦难和饥饿。 3形成抒情式议论,点明珍惜来之不易生活的主旨。4.A、C、E、