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首页>苏教版初中语文七年级下册>十六 *松树金龟子(节选)
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    苏教版初中语文七年级下册 - 十六 *松树金龟子(节选)

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  • 时间:  2016-05

《松树金龟子》同步练习

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松树金龟子
 
  基础知识题
 
  1.给画线的字注音或根据拼音写汉字。
 
  点缀( )殷勤( )咫尺( )豆荚( )
 
  锹甲( )炫耀( )qiào( )翅
 
  zhōng( )斯 天fù( )抑yù( )
 
  2.解释下列词语并各造一个句子。
 
  视而不见___________________________________
 
  无动于衷____________________________________
 
  贪得无厌_____________________________________
 
  献媚__________________________________________
 
  4.填空。
 
  《松树金龟子》选自《_________》,作者_________是_________国的昆虫学家、作家,他以毕生精力写出的《_________》(《_________》),被认为是“科学与诗的完美结合”。
 
  5.下面五句话共同使用的文学手法是什么,说说所起的作用?
 
  ①松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。
 
  ②当白天变得最长,阳光使庄稼披上金黄色时,金龟子准时奔向树林。
 
  ③在那段日子里,每当傍晚降临,小虫就来拜访我住所边上的松树。
 
  ④最多也就是一只雄虫飞近他的对象,打开它的折扇,轻轻晃动,像是在问:“能接受我的爱吗?”
 
  ⑤在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
 
  使用的文学手法是_______,所起的作用:________________。
 
  课文语段阅读题
 
  阅读语段,回答问题
 
  虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。
 
  要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。
 
  其他靠胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈,受到突然的惊吓会发出悲鸣;被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了,它们就不再大叫。
 
  也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐。庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不做声。
 
  稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢唱。
 
  昆虫默不做声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
 
  总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
 
  1.在这几段文字中,作者探讨了哪两个问题?按文章顺序回答。
 
  _______________________________________________________
 
  2.对这两个问题作者有没有得到圆满的解释?为什么?
 
  _________________________________________________________
 
  3.文中哪些昆虫会为欢乐而歌唱?
 
  ___________________________________________________________
 
  4.作者探讨问题的过程反映了作者什么精神?对你有什么启示?
 
  __________________________________________________________
 
  参考答案:
 
  基础知识题
 
  1.zhuì yīn zhì jiá qiāo xuàn 鞘 螽 赋 郁
 
  2.略
  4.昆虫世界 法布尔 法 昆虫世界 昆虫记
 
  5.拟人 使说明对象生动形象有趣
 
  课文语段阅读题
 
  1.金龟子为什么而歌唱?昆虫究竟为什么要叫?
 
  2.前一问题解决了,金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决,因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。
 
  3.略
 
  4.科学的求实精神。