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    苏教版初中语文七年级上册 - 一 为你打开一扇门

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  • 时间:  2016-05

《为你打开一扇门》ppt课件7

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《为你打开一扇门》ppt课件7《为你打开一扇门》ppt课件7
美文欣赏
永远的文学情结
为你打开一扇门
赵 丽 宏
赵丽宏,散文家、诗人 1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等 40 余部。
给下列生字注音:
诠释  憧憬 裨益  
根据拼音写汉字:
shuāi弱  pái huái    
危言sǒng听  广mào  
wéi幕   
热泪沾jīn
作业检查
自由朗读课文,要求用普通话,读音准确。

开展小组朗读竞赛,每组推选一位代表,朗读第4自然段,评出优胜者。
朗读训练
阅读汇报
通过刚才的朗读,说说你已读懂了什么,还有哪些地方有疑问?
常用的圈点勾画符号
关键词语
—— 总括句、重要句
佳妙句
发表感想处
? 有疑问处
质疑探究
学起于思,思起于疑,疑则能
激发人奋进。你能根据课文的内容
提出一个问题吗?
1 .作者要为我们打开一扇什么样的门?
2 .怎样才能打开这扇门?
3、第四段的中心句是哪一句?说说你的理由。
4、文章的还可以用什么作为题目,与原题比较哪个好,为什么?
质疑示例:
5、“一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代个姿百态的社会风俗画和人文风景线”“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”你能结合你读过的作品和阅读经历谈谈对这些句子的理解吗?
有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。划线句在句中有怎样的含义?
拓展延伸
学了这篇文章你有怎样的收获?
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《童年》
《名人传》
《朝花夕拾》
《汤姆·索亚历险记》
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作者斯威夫特以异乎寻常的想象,描写主人公英格兰瓦平都的医生格列佛随船到东印度公司,途中遭遇暴风雨,漂流到小人国和大人国、“慧因国” ,经历了诸多惊心动魄的冒险,遭遇的种种千奇百怪的事情。 如到“慧因国”以后,马成了智慧的象征,而人成了下等动物,被称为“YAHOO”。作者通过这些有趣的故事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的揭露和无情的批判。 (全世界最著名的网站“YAHOO”就出自《格列佛游记》)
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一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
布置作业
准备一本《繁星 春水》,一本自己喜爱的作品,争取一周内读完。
教后记:《为你打开一扇门》是一篇引领中学生走进文学殿堂的优美文章。它采用文学的语言生动形象地阐述了文学的特征、文学的内涵、文学的功能。这正是教师应该重点分析的地方。那如何来分析呢?空洞的说教,显然是不能讲清文学的。我认为,不妨联系自己平时看过的文学作品、文学名著来赏析。这样,既生动形象,又能够激发起学生阅读文学作品的兴趣。要学好语文,关键是多阅读、多积累。一个连文学作品都不乐意看的学生,很难想象他能学好语文。我觉得学这课的主要目的不是理解字词句章,而是激发学生阅读的兴趣,激励学生走进文学的大门。要成功的学习这篇文章,以优秀的文学作品为例来赏析,我看不失是个好的教法。