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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 12* 大自然的启示

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四年级下册语文大自然的启示课件人教新课标1

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四年级下册语文大自然的启示课件人教新课标1四年级下册语文大自然的启示课件人教新课标1
大自然的启示
自学目标
1、认识本课8个生字。
2、朗读课文,把握每篇课文的主要内容,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
自由读课文,读准字音。
遭殃
扫帚
腐烂
土壤
机翼
省略
关键
鲸鱼
yāng
zhǒu

rǎng

lüè
jiàn
jīng
扫sào
扫帚
扫sǎo
打扫
找出自己不理解的词语,
联系上下文或查查工具书。
课文分析(一)
1、默读《“打扫”森林》,想想它主要讲了什么?
提示:可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。
“打扫”森林
不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光灌木”和“除尽杂草”。
你觉得林务官的命令如何?
学了这篇文章,你获得了大自然的什么启示?
提示:你能否用文中的话来说明呢?
原来,大自然中的一切事物都有是互相联系的。
这样,才能保持大自然的生态平衡。
树叶
腐殖质
害虫

矮树丛、树林
腐烂
营巢

增强土壤肥力


课文分析(二)
1、继续学习《人类的老师》这篇文章,想想它主要写了什么?
提示:可直接引用原文。
仿生学:人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械。
2、提出自己不懂的词语或问题:
什么是“流行型”?
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。

人类从大自然中得到启示,有所发明创造,“生物真是人类的好老师”:
1、因为( ),发明了( ),所以( )是人类的好老师。
2、( )是人类的老师,因为它教人们( )。
因为( ),发明了( ),所以( )是人类的好老师。
科学家们研究鸟类飞行的原理
飞机
鸟类
2、( )是人类的老师,因为它教人们( )。

设计船体时模仿它的形体,
大大提高轮船航行的速度。
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苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。
五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。在二战期间,苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
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长颈鹿
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。
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鸡蛋
4、这篇文章又带给你什么启示?
我们故意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚心向它学习,就能从中得到启发,造福人类。
再 见