《本命年的回想》教案
一、导课：

同学们，我们中国什么节日过的最喜庆？过的最火热？

二、准备：
1、解题：本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？你知道本命年有那些讲究吗？

2并指出简介作者。
3同学们能不能说说过年有哪些习俗呢？

三、检查预习情况：1、关于年的传说。
2、积累生字：（见课件）

捅 灶膛 烙饼 簸箕 大吃大嚼 口舌生疮

玉米糁 涿州 鬏 渍 抠 黏 鬼崇 阖家

3、本文主要写了_________________________。

四、议：分组讨论下列问题

1、作者家乡的春节有什么特点呢？。
2、作者回想的过年是从什么时候开始的？
什么时候结束的?
3、这是一个什么样的过程呢？请用课文中的四个词来回答。

4、作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”)

六、解：

1说一说：在这过年的十项活动中，你最想参与哪项活动？说出你的理由来。
2、说说同学们现时过年有哪些习俗？

七、悟：1有人说，过年忙碌又累人，而且铺张浪费，在新时期，过年已失去了它原有的意义，可以取消这个习俗了。你认为呢？说出你的理由来。
2、从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗，除了欢天喜地的饱尝一年的劳动成果外，在丰富隆重火热的气氛中，还寄托着那些期盼？明确：
七、拓展延伸：今天我们了解了几十年前北方农村的过年情景及这么多的\'春节\'知识后，2011年的春节你打算开展哪些活动，既保留民族传统又富有时代特色？幻灯片显示：　　　　　　　　2011年春节活动计划书 　
日期
活动内容
活动的意义

1.腊月二十四
 掸尘扫房
 干干净净迎新年

2.
 
 

3
 
 

4.
 
 

5.
 
 

6.
 
 

 板书设计：

①____________ ②____________

过年的 ③____________ ④____________

火热 ⑤____________ ⑥____________ 热爱生活，纯真可爱

景象 ⑦____________ ⑧____________

⑨____________ ⑩____________