本命年的回想
制作人 武夷山一中 张凯
本命年的回想刘绍棠
课题为什么要用《本命年的回想》而不用《过年的回想》或《过年》呢？
本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。
本命年有什么讲究？
系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……
浏览第四段，归纳出作者家乡过年的十件事【用三四个字写出主题词】【圈点批注法】
腊月初一：
炒年货
预热
腊月初八：
吃腊八粥
买糖果
增温
腊月二十三:
挑绒花
杀牲畜
备糕点
送灶神
换门神
发烧
正月初一：
大年三十：
除夕守岁
红 火
拜新年
思考：同学们能不能从课文中找出体现运河父老乡亲过年感受（年味儿越来越浓重）的四个词语？
作者他们当时过年是如此的有趣，请问同学们现在是如何过年的？(当地的风俗以及过年的趣事）
对比现在过年的方式和作者当时过年的风俗，有什么不同？说明了什么？
当新年的钟声响起的时候，你最想对亲人、朋友说哪一句话？
老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！
小结
这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。通过大家的讨论，也知道了大家是如何过年的。课后请同学们去收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。
作业
收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说。
认真阅读文章，体会生动传神的语言，为下节课讨论做准备。