水 调 歌 头
苏 轼

作者 介绍
苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川)人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就。他的词一洗柔弱宛转之风，扩大了词的题材，新人耳目，又不拘格律的束缚，在词的发展史上创立了豪放一派，有《苏东坡集》传世。但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。
词
词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。
词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗。
形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。
填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。 　　词的段落叫做阕，也叫做片。
一、给标出的字注音：
宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ）
婵娟（ ）不胜寒( ）丙辰（ ）

què
qióng
qǐ
chán juān
shēng
bǐng chén
二、解释下列词语：
把： 朱阁：
不胜寒： 绮户：
无眠：
何似：
婵娟：
持。
朱红的楼阁。
禁不住。
雕花的窗户。
难以成眠的人，这里指作者。
哪里象是。
月宫里的嫦娥，这里指明月。
水 调 歌 头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
小 序
交代写词的时间及缘由
诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。
讨论理解
质疑一、读上片，回答问题。
在人间，作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨
１、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？
“我欲乘风归去”
讨论理解
质疑一、读上片，回答问题。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”
2、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧？
讨论理解
质疑二、读下片，回答问题。
夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。
1、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？
讨论理解
质疑二、读下片，回答问题。
由怨月 ， 到感悟人生 ， ，
最后又说 ，
以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的 胸襟。
2、词中作者的感情有哪些变化？
不应有恨
人有悲欢离合
何事长向别时圆？
月有阴晴圆缺
此事古难全。
但愿人长久
千里共婵娟
豁达
小 结 ：
《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程；下阕对月怀人，阐发月有 　　　　 ，人有 的人生哲理。全词意境清远，笔调深婉，表现出作者　　　　　　　　　　　　　　　　。
阴晴圆缺
悲欢离合
不为失意、离别所苦的豁达胸襟
请欣赏一段歌曲，展开联想、想象，品味词的意境。
轻松片刻：
你能举出哪些有关“月”的诗词？
李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡。
李煜《相见欢·无言独上西楼》：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。
思 乡
孤 寂
怀 人
孤 寂
陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
安 适
作 业：
试将此词与课后唐朝诗人李白的《把酒问月》进行对比阅读，思考两首诗歌在形式和感情上有何异同？
把 酒 问 月
李白
青天有月来几时，
我今停杯一问之。
人攀明月不可得，
月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙，
绿烟灭尽清辉发。
但见宵从海上来，
宁知晓向云间没。
白兔捣药秋复春，
嫦娥孤栖与谁邻。
今人不见古时月，
今月曾经照古人。
古人今人若流水，
共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，
月光长照金樽里。
附 ：
谢 谢 ！